Sexting

SEXTING

Para saber el significado de esta palabra "Sexting" encontramos unas definiciones tomadas de: http://www.sexting.es/que-es-el-sexting/

• Según el glosario de ciberseguridad del gobierno de Australia del Sur, es el acto mediante el cual una fotografía digital sexualmente explícita que una persona se toma a sí misma es enviada a otra persona como un MMS por medio del teléfono móvil.

• El Centro de Investigación sobre Delitos contra los Niños de la Universidad de New Hampshire en su destacado estudio publicado en diciembre de 2011 define el sexting como “imágenes sexuales producidas por menores susceptibles de ser consideradas pornografía infantil”.

• Otra definición es la que da el Urban Dictionary: “el acto de enviar mensajes de teléfono móvil a alguien con el objetivo de tener con el o ella un encuentro sexual; inicialmente intrascendente, más tarde se convierte en algo sugerente y finalmente explícito.”.

Según un estudio publicado en la revista Pediatrics el motivo más común para el sexting entre adolescentes era una relación sentimental, aunque también se citaron las bromas y el ligue. Una cifra importante de los menores que salían en el sexting (31%) lo habían hecho en relación con el consumo de alcohol o drogas. 

En los casos en que había mayores de edad implicado, todos tenían entre 18 y 21 años. Un 3% de los que habían aparecido en las imágenes o las habían realizado, reconocieron hacerlo a causa de amenazas o un chantaje. En septiembre de 2012 otro estudio pediátrico realizado en Los Ángeles (California) apuntaba también a la relación entre sexting y sexo con alcohol o drogas.

La organización ConnectSafely ha determinado en un estudio que las principales razones para producir y/o trasmitir sexting son las siguientes:

• noviazgo
• coqueteo
• lucimiento
• impulsividad
• presión de los amigos
• venganza
• intimidación
• chantaje

     Imagen tomada de: http://www.chaval.es/chavales/sites/default/files/Monografico%20Sexting_Red.es.pdf

Según este estudio podemos ver que quizás el origen de esta situación surja desde las instituciones educativas y principalmente en los grados mayores de la secundaria, puesto que son quizás los espacios mas libres de vigilancia y de libertad en este sentido y tenemos que relacionar esto también con la edad en la que se encuentran estos chicos que es particularmente la adolescencia.

Por otra parte estos adolescentes no saben o no miden las consecuencias de estos actos y piensan que es divertido o simplemente que pueden lograr muchas cosas utilizando esto, es por esto que es en la institución donde se debe hacer una conceptualización y orientación adecuada sobre el riesgo que tiene el internet y que no se puede enviar información intima a ninguna persona sea confiable o no tan conocida.

Ahora bien hay que decir que en la escuela también puede suceder esto y surgir por cada una de las razones anteriores, frente a esto los docentes deben estar capacitados y recurrir a cada una de las instancias y es por ello que cabe mencionar que se ha creado la ruta de atención escolar (ley 1620 de 2013) para saber que se puede hacer frente a esto y así dar un buen procedimiento y acompañamiento a los involucrados.

• Sin embargo la forma más fácil y eficiente de contrarrestar cada uno de estos es que toda la comunidad en general conozca estos riesgos y se hable de ellos para que no sea por curiosidad de los estudiantes y de los niños que se caiga en esto, de ahí pueden surgir las siguientes estrategias:

• Una forma es elaborar con los mismos estudiantes una campaña publicitaria de las desventajas del internet y que sean ellos mismos los que transmitan la información de estos riesgos que circundan en nuestro contexto.

• Por otra parte se puede hacer para los niños una obra de teatro que permitan enseñar a los más pequeños que también usan esta herramienta de los riesgos que pueden haber y principalmente se debe orientar a los padres para que no den vía libre a su acceso.

• Se debe capacitar al cuerpo docente para que busquen desde el área de ética, formación humana y tecnología hacer trabajos de reflexión, orientación y enseñanza con el objetivo de que los niños y adolescentes empiecen a cuidarse, protegerse y evadir situaciones problemas.

• Pedir ayuda de profesionales como policía de infancia y adolescencia para que lleven campañas juveniles de estos riesgos

Por último y a manera de estrategia de mitigación dejamos este corto video que hará reflexionar un poco más sobre esto:

Esperimento social sobre las redes sociales