Hay que atender, por igual, las necesidades de los alumnos y de los profesores. 15/02/2023. Alfredo Aranda Platero, Vicepresidente PIDE.
" En busca de la excelencia educativa" 01/11/2010 Alfredo Aranda Platero Vicepresidente del Sindicato PIDE. Debemos erradicar de las aulas las actitudes ...
Falta(n): presente atender, igual, necesidades
La Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica en las Ciencias Sociales (AUPDCS) mantiene viva su intención de contribuir a la construcción del ...
Más preguntas
¿Qué mecanismos tenemos para atender necesidades específicas de aprendizaje de los alumnos y del equipo docente?
¿Cómo atender las necesidades de los alumnos?
¿Cómo debe responder un docente inclusivo ante las necesidades de sus estudiantes en el aula?
¿Cómo se puede personalizar el aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes?
7 jun 2024 · «Las aulas para niños de dos años también serán gratis en la privada» (privada-concertada, se entiende). Con este titular –inocente en ...
Falta(n): presente atender,
refiere a la necesidad de valorar por igual ambas facetas (la docente y la investigadora), pues, de lo contrario, se correría el riesgo de que los frutos de ...
4 sept 2024 · XIX SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO UNIVERSITARIO - 2024 AGENDA: 1. ACTA N°25 y 26-2024-CU-UNJBG. 2. GRADOS ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES.
Este libro muestra varios procesos del proyecto de Investigación “Pedagogía al Contexto: Aula Móvil”. El primero de ellos es una disertación desde las ...
... por mucho tiempo ha estado dividida por las distintas formas de tener o no tener acceso a la educación. Daniela Maturana Castillo demuestra que distintos ...
Aspectos generales de política educativa. 1.1. Asunción de competencias educativas.Traspaso de funciones y. Servicios del Estado a la Comunidad Autónoma de ...