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1. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Ir al patio.
2. ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
Corriendo.
3. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Si come, un paquete de galletas.
4. ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Realizar diferentes actividades como hablar, comer colación, usar el celular o jugar
football.
5. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
Si lo utiliza, para jugar a un juego en el.
6. ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
Si tiene.
7. ¿De qué conversan?
De distintos tipos de cosas.
8. ¿A qué juegan?
Al Football.
9. ¿Dónde se instalan?
En un sector del patio el cual es prácticamente su lugar en donde siempre se juntan.
10. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Va hacia su mochila a buscar su colación.
11. ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
Se entusiasma rápidamente.
12. ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
Con mucha lástima de que se haya acabado el tiempo de recreo.
13. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Muy contento y entretenido.
14. ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Que se lastime durante el recreo.

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  • 2. 1. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? Ir al patio. 2. ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Corriendo. 3. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Si come, un paquete de galletas.
  • 3. 4. ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Realizar diferentes actividades como hablar, comer colación, usar el celular o jugar football. 5. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? Si lo utiliza, para jugar a un juego en el. 6. ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si tiene.
  • 4. 7. ¿De qué conversan? De distintos tipos de cosas. 8. ¿A qué juegan? Al Football. 9. ¿Dónde se instalan? En un sector del patio el cual es prácticamente su lugar en donde siempre se juntan.
  • 5. 10. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Va hacia su mochila a buscar su colación. 11. ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Se entusiasma rápidamente. 12. ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Con mucha lástima de que se haya acabado el tiempo de recreo.
  • 6. 13. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Muy contento y entretenido. 14. ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Que se lastime durante el recreo.