TOMO 106

Agosto 2018

TOMO 106

UNIVERSIDAD , ,

SIMON BOLIVAR T4A-

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www.unisimonbolivar.edu.co

BARRANQUILLA – CÚCUTA COLOMBIA

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�IMON BOLIVAR

INTRODUCCIÓN El presente volumen es el tomo Ciento Seis (106) de la Historia Gráfica de la Universidad Simón Bolívar, periodo comprendido entre Junio 21 a Agosto 16 de 2018. Esta compilación es un fiel testimonio de todas las actividades académicas y culturales de la institución, que evidencian el desarrollo y crecimiento adquirido durante sus 45 años de fundación. Es meritoria la labor de nuestra Presidenta de la Sala General, Doña Ana Bolívar de Consuegra, insistiendo en plasmar para la historia todos los registros fotográficos, recortes de prensa y otros impresos que reseñan la Universidad Simón Bolívar y adquieren valor con el paso del tiempo en nuestras futuras generaciones. Este nuevo tomo, al igual que toda nuestra obra, es un homenaje al legado de nuestro Rector Fundador, el doctor José Consuegra Higgins, para todos los directivos, docentes, funcionarios, egresados y estudiantes bolivarianos. Además se publica de manera digital en el portal web: www.unisimonbolivar.edu.co Barranquilla, Octubre 19 de 2018. Créditos: Ana Bolívar de Consuegra, Presidenta de Sala General Dirección General Colaboradores: Nerys María Pérez Alvear Eulalia Vera Zárate Elías López Oliveros Fotografía Moisés Carrillo Martínez

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Historia Gráfica de la Universidad Simón Bolivar INDICE LIBRO No. 106 De Junio 21 hasta Agosto 16 de 2018. CUMPLEAÑOS DE DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA………………………………………… HOMENAJE A DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA CON MOTIVO DE SU CUMPLEAÑOS DE PARTE DE LOS FUNCIONARIOS DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR, SEDE CÚCUTA………………………………………………………………………………………. UN ESPACIO DE NETWORKING……………………………………………………………………………… LA SIRENITA EN EL TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS………………………………………. CONVOCATORIAS DE LA OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES…………………. COMUNIQUÉMONOS JUNTOS………………………………………………………………………………… ASÍ ES NUESTRO EQUIPO UNISIMÓN……………………………………………………………………… CELEBRACIÓN DÍA DEL APRENDIZ………………………………………………………………………… CONVOCATORIA PARA BECAS………………………………………………………………………………. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR RECIBIÓ EL RECONOCIMIENTO BEST WORKPLACE 2018……………………………………………………………………………………………………………………. LA OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES AHORA ES LA DICO……………………. ACTUALIZACIÓN DEL CONTENEDOR ELECTRÓNICO DE DOCUMENTOS DOCUWARE EN EL DEPARTAMENTO DE ARCHIVO INSTITUCIONAL…………………………………………… VIVO EL MUNDIAL CON MI UNISIMON…………………………………………………………………… FIRMA DE CONVENIO CON EL COMITÉ OLÍMPICO…………………………………………………. TÚ ELIGES PASO A PASO CÓMO SOLICITAR TU CRÉDITO………………………………………. ENTREGA DE ORDEN ACADÉMICA A LA MINISTRA DE EDUCACIÓN YANETH GIHA TOVAR………………………………………………………………………………………………………………... INFORME CLIMA ORGANIZACIONAL 2017……………………………………………………………… FORO ANÁLISIS DE DESCENTRALIZACIÓN LOCAL PERSPECTIVAS Y RETOS GLOBALES……………………………………………………………………………………………………………. TARDE RECREATIVA CON HIJOS DE FUNCIONARIOS……………………………………………… PROGRAMA DE BECAS DE MOVILIDAD ACADÉMICA ENTRE INSTITUCIONES ASOCIADAS A LA AUIP 2018…………………………………………………………………………………. ELECCIÓN DEL COMITÉ PARITARIO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO – COPAST……………………………………………………………………………………………………………….. RECTORES COLOMBIANOS LIDERAN EN CANADÁ PANEL SOBRE INCLUSIÓN Y EXCELENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL POST CONFLICTO EN COLOMBIA: VISIONES DESDE EL LIDERAZGO………………………………………………………………………….. CLAUSURA DE LA FORMACIÓN EN LECTURA CRÍTICA……………………………………………. JORNADA DE INDUCCIÓN PARA ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE 2018-2………. ENCUENTRO CON PADRES DE FAMILIA…………………………………………………………………. UNISIMÓN, SEGUNDA UNIVERSIDAD PRIVADA EN APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTO………………………………………………………………………………………………….. SEMINARIO DE PERIODISMO DEPORTIVO………………………………………………………………. BIENVENIDA A ESTUDIANTES EXTRANJEROS 2018-2……………………………………………. PROGRAMA 6 AM HOY POR HOY EN VIVO CARACOL……………………………………………… JORNADA DE BIENVENIDA A PROFESORES 2018-2………………………………………………… DILIGENCIAMIENTO DE LA TARJETA PROFESIONAL……………………………………………… SEGUNDA JORNADA DE GRADUACIÓN 2018………………………………………………………… CLAUSURA DE LA TERCERA EDICIÓN QUILLA INNOVA…………………………………………… CARTA DEL MINISTRO DE JUSTICIA Y DEL DERECHO, ENRIQUE GIL, DIRIGIDA AL DOCTOR PORFIRIO BAYUELO, AGRADECIENDO EL APOYO RECIBIDO DURANTE SU GESTIÓN COMO MINISTRO……………………………………………………………………………………. CHARLA CON EGRESADOS DEL PROGRAMA DE MICROBIOLOGÍA…………………………… LOS EGRESADOS SE TOMAN LA CASA COLOMBIA…………………………………………………… SOMOS UNA DE LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL CARIBE COLOMBIANO EN APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO………………………………………………………………………

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Historia Gráfica de la Universidad Simón Bolivar INDICE LIBRO No. 106 De Junio 21 hasta Agosto 16 de 2018. RECTORES COLOMBIANOS LIDERARON EN CANADÁ PANEL SOBRE INCLUSIÓN Y EXCELENCIA…………………………………………………………………………………………………………. REPRESENTANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD VISITARON UNIVERSIDADES EN MIAMI…………………………………………………………………………………… MÉXICO RECIBE A ESTUDIANTES DE MICROBIOLOGÍA DE UNISIMÓN……………………… PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ACACIA…………………………………………………………..... VISITA DEL COLEGIO FE Y ALEGRÍA A LA CASA COLOMBIA……………………………………. ENTREGA DE PREMIACIÓN Y RECONOCIMIENTO AL RETO DE COMPANY GAME……… JORNADA DE ACTUALIZACIÓN TRIBUTARIA…………………………………………………………. RESULTADOS ELECCIONES REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES AL COPASST…………………………………………………………………………………………………………….. PRESENTACIÓN DEL LIBRO EN CASA NADIE ME ESPERA………………………………………… RESOLUCIÓN 12416 DEL 31 DE JULIO DE 2018. REGISTRO CALIFICADO AL DOCTORADO EN GENÉTICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR…………………………………………… RESOLUCIÓN 012549 DE AGOSTO 02 DE 2018. REGISTRO CALIFICADO AL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA SEDE CÚCUTA………………………………… VICERRECTOR DE REGIONALIZACIÓN UNISIMÓN, NUEVO MIEMBRO DE LA ACADEMIA DE HISTORIA DE NORTE DE SANTANDER……………………………………………… FIRMA DE CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATÓLICA DE REPÚBLICA DOMINICANA……………………………………………………………………………………………………….. CONFERENCIA PENSAR EL CARIBE………………………………………………………………………. LANZAMIENTO Y SOCIALIZACIÓN DEL DIPLOMADO EN SISTEMA DE EDUCACIÓN INDÍGENA PROPIA E INVESTIGACIÓN DE LA CULTURA MOKANÁ……………………………. CARTA DE BALTAZAR MEDINA, PRESIDENTE DEL COMITÉ OLÍMPICO, AGRADECIENDO AL RECTOR, JOSÉ CONSUEGRA BOLÍVAR Y A SU EQUIPO DE COLABORADORES, POR SU VINCULACIÓN CON LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO CASA COLOMBIA…………………………………………………………………………………………………… CONVOCATORIA LABORAL COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN E INVESTIGACIÓN FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD………………………………………………………………………. ENCUESTA PARA AMPLIACIÓN DEL ALCANCE DE LA CERTIFICACIÓN DE CALIDAD BAJO LA NORMA ISO 9001……………………………………………………………………………………. ¿QUÉ PASÓ EN LA REUNIÓN ENTRE MINEDUCACIÓN Y LA ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE UNIVERSIDADES?…………………………………………………………………….. PRESENTACIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN DEL PROYECTO PROBETA………………….. RESOLUCIÓN 013450 DEL 14 DE AGOSTO DE 2018. RENOVACIÓN Y MODIFICACIÓN AL REGISTRO CALIFICADO DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE CÚCUTA……………………………………………………………………………………………………………... RESOLUCIÓN 013533 DEL 15 DE AGOSTO DE 2018. SOLICITUD DE RENOVACIÓN Y MODIFICACIÓN DEL REGISTRO CALIFICADO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL……………………………………………………………………………………………. ENCUENTRO DE EGRESADOS Y ASOCIADOS DE LA COSTA DE MICROBIOLOGÍA E INGENIERÍA…………………………………………………………………………………………………………. JORNADA DE INDUCCIÓN PARA NUEVOS FUNCIONARIOS 2018-2…………………………. TAN – GALÁN EN EL TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS……………………………………… BECA FULBRIGHT U.S. SPECIALIST………………………………………………………………………. CONTINUAMOS GESTIONANDO LA CALIDAD EN UNISIMON……………………………………. NOVEDADES DEL ESTATUTO CORPORATIVO………………………………………………………… CARTA DE FELICITACIÓN DE DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA AL DOCTOR CARLOS CORREDOR Y A SU EQUIPO DE TRABAJO POR EL PRIMER TOMO DE LA HISTORIA GRÁFICA – SEDE CÚCUTA-……………………………………………………………………. LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR EN LA PRENSA………………………………………………….

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HISTORIA GRÁFICA 19 de junio de 2018, 15:40

COMUNICADOS

... Pero sobre todo, llega con la alegria de

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Teatro José Consuegra Higgins 4:00 p.m,

t,.11 0tJutü,,, j\tra �ívaJ,; 4tt t,.11�� Recuerda que están canalizando el arroyo de la calle 59

Te sugerimos llegar en transporte público y evitar inconvenientes de movilidad y estacionamiento

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HISTORIA GRÁFICA CUMPLEAÑOS DE DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JUNIO 21 DE 2018.

En el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar, se llevó a cabo la celebración de los 82 años de vida de doña Ana Bolívar de Consuegra.

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Doña Anita una mujer visionaria, líder, emprendedora, ejemplo de tenacidad y perseverancias, pero sobre todo, capaz de darle su amor a todas las personas que hacen parte de la Universidad Simón Bolívar.

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El lobby del Teatro José Consuegra Higgins estuvo dispuesto desde tempranas horas para recibir a los invitados.

El comité de bienvenida estuvo integrado por Giselle Villanueva, Mónica Consuegra y Angélica Redondo.

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José Luis Bolívar, María Carolina, Yorlyart Tejeda y Camila Zúñiga.

Nicolás Barreto, recibió de Yorlyart Tejeda el refrigerio.

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En el lobby fue colocado un puesto de palomitas de maĂ­z para el deleite de todos los asistentes.

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Rebeca De La Espriella, Nancy Castillo y Carolina Marín, amigas de doña Anita, acompañadas por Anita de Bayuelo.

Alberto Hinestroza, Leonardo Brito y Carlos Osorio.

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Ángela Sierra, Carlos Nieto, Ignacio Consuegra Bolívar e Ignacio José Consuegra.

Anita de Bayuelo y Carolina Ariza.

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Anthony Salcedo, Carmen de Bolívar y Claudia de Salcedo.

Antonio Spirko, Damaris González, Fabiana Calderón y Fabián Calderón.

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Beatriz Osorio, Graciela Forero, Janet Herazo y Yomaira Altahona.

Ignacio José Consuegra, Ana Berrío, Luis Consuegra y Eduardo Escolar.

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Jairo Solano, Ledis Aguilar, Yomaira Altahona, y Antonio Rueda.

Laura Ahumada, Laura José Consuegra, Candy Justiz y Shu Li.

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María Carolina Diazgranados, Mónica de Chegwin y Shirley Chegwin.

Ligia Muñoz, Gisella Rodríguez, Viviana Silva y Nancy Arrieta.

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Néstor Benjumea y Carla Palacio.

Walter Chegwin, Mónica de Chegwin, Anita Consuegra, María de los Ángeles Fernández y Shirley Chegwin.

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Tatyana Bolívar Vasilef, Rafael Llanos, Gloria de Llanos y Elvira Barceló.

Ricardo Bayuelo, Isabella Peñaloza, Porfirio Bayuelo, Juan Sierra y Andrés Romero.

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Mildred, Hernando y Margarita Roncallo, y Pilar Ruiz.

Doña Anita con sus hijos, el rector, José Consuegra Bolívar y Anita de Bayuelo.

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Doña Anita recibiendo la felicitación por su cumpleaños de Juan Manuel Ruiseco.

Karen González, Gabriela Parada y Juan González.

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Doña Anita con los integrantes del grupo de danza de la Universidad Simón Bolívar.

Las bailarinas de nuestro grupo de danza en el auditorio antes de iniciar la celebración.

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Doña Anita entró al escenario bailando porro y acompañada por los bailarines del grupo de danza Unisimón.

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Dentro del repertorio interpretado por la banda de la Universidad Simón Bolívar estuvo el tema “Atlántico”.

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Las bailarinas del grupo de danza brindaron al pĂşblico unos ricos pasabocas.

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Doña Anita dirigió unas palabras a todos los invitados a su fiesta de cumpleaños.

Los asistentes estuvieron muy atentos a la intervención de la cumplimentada.

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PALABRAS DE DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA DURANTE LA CELEBRACIÓN DE SU CUMPLEAÑOS TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JUNIO 21 DE 2018. Desde hace un mes cuando decidí con mis hijos festejar mi cumpleaños 82, en la institución que más amo, y de manera particular en el seno de su esencia cultural el Teatro Universitario José Consuegra Higgins, mi espíritu empezó a vibrar de manera exuberante movido por la felicidad de pensar que iba a tener la posibilidad de hacer coincidir en una esplendorosa tarde, a todos lo que amo; a todos lo que hacen vibrar mi corazón, a todos los que aprecio; en fin a todos los que me motivan a sonreír y tener una vida placentera. Cuanto les agradezco a cada uno de ustedes haber dispuesto de su tiempo - e incluso de movilizarse de otras ciudades-, para estar hoy aquí, acompañándome y que todos gocemos y vivamos al unísono las mieles de la amistad, a través de la bella tradición de abrazar al amigo y al familiar, en el día de su santo. Durante el proceso de organización de esta sencilla, pero muy sentida fiesta, trataba de imaginarme cómo iba a quedar, si los nervios me estresarían o si mis rodillas no me ayudarían a bailar los cantos de mis alumnos del grupo folclórico y de mis hijos y nietos de los independientes del ritmo, pero que equivocadas estaban mis preocupaciones, porque como es natural en una familia integral y solidaria como es la bolivariana, todo tenía que salir bello y fulgurante como un amanecer y multicolor como el arcoíris. Así que con permiso del Dr. Juan González bailare una cumbia; con el del Dr. Miguel Urina me comeré un matrimonio de bollo y queso con Coca Cola Light, y el del Dr. Daza Rincones degustaré los crocantes chicharrones baranoeros. Con alegría puedo afirmar hoy que los planetas se alinearon para permitirme gozar con ustedes de manera plena esta tarde en la que todos nos reunimos para mi felicidad: gozar la música y el folclor que me alegra; compartir con los amigos que aprecio; abrazar mis amados familiares y rematar con el pudin que con tanto amor me hicieron mis nietos los Mellos e Isabela. Por ser esta fecha momento propicio para agradecer, quiero recordar con reconocimiento a mis padres, Lucila y Salomón por haberme dado la vida, a la Virgen María Auxiliadora, mi patrona por su amparo desde mi niñez y al Papaito, como le llamaban mis compañeras de estudio al distinguido profesor de estadística y derecho comercial, que mediado por el amor sublime, se convirtió en el hombre de mi vida y para toda la vida. Mi gratitud eterna a él, por haber sido durante 65 años mi Maestro, mi amigo, mi esposo, mi compañero y el padre de mis tres maravillosos hijos. Desde donde estas Viejito lindo me has seguido acompañando, por esto te reitero mi amor, mi entrega, y reconocimiento y por seguir siendo tú la llamita que ilumina mi espíritu. A partir de ahora, los invito a actuar como los niños, que a su tierna edad solo ríen y se divierten, y les ordeno dejemos a un lado la actitud del adulto de no dejarse sorprender, de ser monótono y no gozar a carcajada batiente. Es momento de celebrar, de bailar y pasarla bien. Ahora debemos olvidarnos del trabajo, de las obligaciones y de los problemas. Solo amistad y felicidad cabe en este teatro. Abrazos y besos para todos.

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Posterior al saludo de doña Anita, el Padre Juan Carlos Sermeño realizó unas palabras de bendición por el cumpleaños de la presidenta de la Sala General de nuestra institución.

Todos en el auditorio dieron las gracias por un año más de vida que el Señor le regala a doña Anita.

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PALABRAS DE BENDICIÓN POR EL AÑO MÁS DE VIDA DE DOÑA ANITA BOLÍVAR DE CONSUEGRA, A CARGO DEL PADRE JUAN CARLOS SERMEÑO TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JUNIO 21 DE 2018 Gracias Señor por el año más de vida que le concedes a doña Anita, fue un día como hoy cuando le dejaste que viniera al mundo y tuviera vida en ella… De la nada la creaste e infundiste en ella Tu aliento de vida, la pusiste en una familia que la ama y es feliz a su lado… pudiste haber escogido a otra, pero no, Tú quisiste bendecirla de una manera especial y durante años la has cuidado, la proteges y la guías. Hoy es su cumpleaños y de rodillas te damos gracias por todos los momentos felices que doña Anita ha tenido; han sido maravillosos e inolvidables. También te doy gracias por los momentos amargos que muy seguramente ha vivido porque con ellos aprendió lecciones de vida y principalmente aprendió que sin ti nada es. Gracias también por las personas que ha conocido en su vida, algunos partieron, otros permanecen, de todos ha aprendido algo, es por eso que los pusiste en su camino y a ti te damos gracias por ello. En los momentos difíciles doña Anita te ha llamado y Tú le has contestado en el momento apropiado, también en tiempos de prueba sé que has estado al lado de ella, porque así seguramente lo ha sentido y así se lo has demostrado. La vida no ha sido del todo fácil, pero junto a ti la vida no la ha sentido complicada, pues su confianza y su vida reposan en tus manos. La llevas siempre como a una pequeña tomada de la mano de su padre y así la guías por el camino que eliges para ella. Gracias por enseñarle a valorar la vida, por enseñarle a valorar a los demás a pesar de que en ocasiones no los haya podido comprender. Gracias por enseñar a doña Anita a ver la necesidad de los demás y ver en ellos la mirada de Jesús pidiéndole ayuda. Gracias por haberle dado la esperanza cuando sus sueños se perdían, gracias por la perseverancia que le diste de luchar cada día por alcanzar sus metas y principalmente por enseñarle a amarte más y más cada día. Amado Jesús, Buen Pastor, quiero darte gracias por todo, tu misericordia es infinita y tu amor es tan grande y sublime que hace vibrar y regocijar su alma con sólo decir tu nombre. No permitas que doña Anita se aleje de ti, y que la Madre del Cielo, María Auxiliadora, la cubra hoy y por siempre con su manto de amor y ternura. Amén.

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El grupo de danza de la Universidad Simón Bolívar deleitó al público con un Bullerengue.

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Las bailarinas de nuestro grupo de danza bailando el ritmo: Fandango de Lengua.

Otro de los bailes puestos en escena fue el Sexteto Cubano

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El Sexteto Cubano, es un ritmo originario de Cuba que entró a Colombia en el año 1924 a través de los ingenios azucareros instalados en la costa atlántica.

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El sexteto es una combinación entre los ritmos son cubano y son afrocolombiano.

Doña Anita con su bisnieto Olando Van Belleghem, y sus nietas Laura José y Mariana Consuegra.

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El espectáculo central estuvo a cargo de Aída Bossa, artista cartagenera.

Los temas interpretados por Aída fueron, “Te lloro yo”,” Sió, sió gavilán”, “Corazón Negro” y “Así Na Jue”. Música inspirada en la serie protagonizada por ella, “Déjala morir”, en la cual actuó en el papel de la Niña Emilia.

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La pasión por la música de Aída Bossa le permitió interpretar papeles como el de Noris, quien es la hermana de Celia Cruz en la serie del mismo nombre.

Los asistentes deleitados con la actuación de Aída Bossa.

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Una de las personificaciones más insignes de Aída fue en la miniserie del canal regional Telecaribe, “Déjala Morir – La Niña Emilia”, que obtuvo 13 galardones en los pasados premios India Catalina y que se realizó en homenaje a Juana Emilia Herrera.

Juana Emilia Herrera, fue una popular cantadora de Bullerengue del departamento de Bolívar, fallecida en 1993.

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Aída interpretó a la Niña Emilia de la misma manera como la recordamos los costeños.

La artista cartagenera no pasó por alto ningún rasgo de la personalidad de Juana Emilia.

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Los temas interpretados por ella fueron: “Coroncoro”, “El Pájaro Picón”, “Cundé Cundé” y “Congo e”.

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Sin duda fue magistral la presentación artística de Aída Bossa, interpretando a La Niña Emilia.

La doctora Anita de Bayuelo le hizo entrega a la Niña Emilia de un ramillete floral.

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El rector, José Consuegra Bolívar, Anita de Bayuelo, doña Anita, Aída Bossa (La Niña Emilia) y Laura José Consuegra.

Intervención musical del joven tenor Eduardo Escolar, estudiante del programa de Derecho de la Universidad Simón Bolívar. Uno de los temas cantados por Eduardo fue: “Las bodas de Fígaro.”

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Luego estuvo acompañado en el piano por el doctor Ignacio Consuegra, con la canción: “Solamente una vez”.

“Los Independientes del ritmo”, deleitaron al público con la canción: “Mi primera Cana”. El nombre de esta agrupación musical se lo asignó el rector fundador, doctor José Consuegra Higgins, en compañía de su amigo, el también escritor, David Sánchez Juliao, porque cuando comenzó el proyecto cada uno de los integrantes iba por su lado en la interpretación de los instrumentos.

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Este grupo musical está conformado por: Ignacio Consuegra, en el acordeón; Ignacio José Consuegra, en la caja; Hermes Consuegra, en las congas; José Rafael Consuegra, en la guacharaca; Prince Torres, en el bajo y Carolina Ariza, la voz.

El equipo de trabajo de la Casa Blanca, liderado por Rosario García, dedicaron la canción a doña Anita: “Qué bonita es esta vida”. El doctor Consuegra y la doctora Anita se sumaron al homenaje.

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CANCIÓN DEDICADA A DOÑA ANITA EN SU CUMPLEAÑOS, “QUÉ BONITA ES ESTA VIDA” TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JUNIO 21 DE 2018.

L2_ VERSIÓN DEFINITIVA

QUÉ BONITA ES ESTA VIDA Arreglada (Jorge Celedón)

Nos gusta estar aquí con Doña Anita Una dama ejemplar para seguir Modelo de mujer inagotable Nos sorprende a cada instante, en su manera de vivir Es madre de toda esta gran familia Y somos Unisimón con devoción Registra con gran detalle lo importante Preservando hacia el futuro historias como la de hoy

Se, se que el tiempo lleva prisa, pa' borrarme de la lista, pero yo le digo que. Ay, que bonita es esta vida, aunque a veces duela tanto, y a pesar de los pesares siempre hay alguien que nos quiere, siempre hay alguien que nos cuida. Ay ay ay ay, que bonita es esta vida, y aunque no sea para siempre si la vivo con mi gente, es bonita hasta la muerte, con canciones y alegría. N n,

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Me gusta escuchar la voz de una guitarra Brindar por aquel amigo que se fue Sentir el abrazo de la madrugada Y llenarme la mirada de otro hermoso amanecer

Se, se que el tiempo lleva prisa, pa' borrarme de la lista, pero yo le digo que. Ay, que bonita es esta vida, aunque a veces duela tanto, y a pesar de los pesares siempre hay alguien que nos quiere, siempre hay alguien que nos cuida. Ay ay ay ay, que bonita es esta vida, y aunque no sea para siempre si la vivo con mi gente, es bonita hasta la muerte con canciones y alegría.

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Ay ay ay ay, que bonita es esta vida, aunque a veces duela tanto, y a pesar de los pesares siempre hay alguien que nos quiere, siempre hay alguien que nos cuida. Ay ay ay ay, que bonita es esta vida, y aunque no sea para siempre si la vivo con mi gente, es bonita para siempre .... con amigos, Doña Anita.

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“Qué bonita es esta vida, y aunque no sea para siempre es bonita hasta la muerte con amigos, doña Anita”.

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Momentos en el que los funcionarios Unisimón interpretaban la canción: “Qué bonita es esta vida”.

Todos le cantaron el cumpleaños feliz a doña Anita.

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Todos le desearon un muy feliz cumpleaños a nuestra presidenta de Sala General y directora de la Historia Gráfica, doña Anita Bolívar de Consuegra.

Rina Orozco, en el escenario acompañada por el grupo de danza de la Universidad Simón Bolívar. Y doña Anita al lado de algunos invitados a su fiesta.

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¡Feliz cumpleaños doña Anita!

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Intervención del grupo vallenato de la Universidad Simón Bolívar en el lobby del Teatro José Consuegra Higgins.

En el lobby se llevó a cabo un brindis en honor a la cumplimentada.

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Norma Bolívar, Anita de Bayuelo, Berenice Escorcia y Porfirio Bayuelo Schoonewolff.

Anita de Bayuelo, Anthony Salcedo, Claudia de Salcedo, Marina Huete, Carmen de Bolívar y doña Anita.

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Nancy Castillo, Carolina Marín, Rebeca Castro y doña Anita.

Anita de Bayuelo y doña Anita.

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Luis Alejandro Consuegra, la cumplimentada, Ignacio Consuegra Bolívar, Carolina Ariza, Ana Berrío, Ignacio José Consuegra y Hermes Consuegra.

Trinidad Trujillo, doña Anita, Ignacio Consuegra, Carolina Ariza, Eduardo Escolar y Brandon Franco.

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Berenice Escorcia, Anita de Bayuelo, doña Anita y Eulalia Vera Zárate.

Jacob Gutiérrez, Maribel Martínez, Anita de Bayuelo y doña Anita.

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Aura Castro, José Luis Bolívar, Anita de Bayuelo y doña Anita de Consuegra.

Carolina Ariza, Maribel Martínez, Rosario García, Milena Zabaleta y Candy Justiz.

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Carolina Ariza, Magali de Martínleyes, Anita de Bayuelo y Rosita de Tcherassi.

Sara de Iglesias y Rafael Iglesias.

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José Rafael Consuegra, María José Barraza y Laura José Consuegra.

Aura Gauna, Alicia Figueroa, Karina Jiménez Reniz, Nery Álvarez y Mónica Anaya.

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Lorenzo y Orlando Van Belleghem.

Diana Barceló, Carla Palacio, Elvira Barceló y Gisella Rodríguez.

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José Consuegra Bolívar, doña Anita, Laura Ahumada y Laura José Consuegra.

Susana Lugo, Rosalba Tejedor, Ligia Muñoz, Yoselín Lugo y Angélica Orozco.

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Vilma Pomar, Mary Uña y Cenith Florián.

Arnaldo Pico y Cecilia Gelbre.

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Nazly Zaher, Eli Sanabria, Laurina Martínez y Germán Vivero.

Eli Sanabria, Porfirio Bayuelo y Germán Vivero.

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César Torres, hijo; César Torres, Zulima Torres y Orieta Jimeno.

Isabella Peñaloza, Ricardo Bayuelo, Anita de Bayuelo, Porfirio Bayuelo Schoonewolff, Porfirio Bayuelo Consuegra y doña Anita.

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Zanelby Solano, María Sirex Consuegra, Anita de Bayuelo, María Paulina Diazgranados, José Ignacio Consuegra Manzano y doña Anita.

José Consuegra Bolívar, doña Anita y Laura José Consuegra.

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Isabella Chacรณn, Rita Juliana Castro, Rita Caballero, Yesica Chacรณn y Gladys Ruiz.

Martha Arrieta, Esperanza Ahumada y Pedro Puente.

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Martha Arrieta, Ledis Aguilar, Ignacia Consuegra, Oscar Osorio, Diana Ahumada y doña Anita.

Avis Gil, doña Anita y Samar Indira Gil.

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Luz Marina Tejeda, Giselle Villanueva, Loraine Montero, Nadiris Salazar, José Luis Bolívar, María Carolina Navarro, Angélica Redondo, Anita de Bayuelo, Yorlyart Tejeda, Mónica Consuegra y doña Anita.

Jonathan Charris, Oscar Osorio, Dayner Jiménez, Katia Caicedo, Jesús Quiroz, Wadir López, Anita de Bayuelo, doña Anita y Xenia Navarro.

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María de los Ángeles Pérez, Hernán Saumeth y doña Anita.

Doña Anita y Moisés Carrillo.

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Doña Anita y Nerys Pérez Alvear.

Israel Fontalvo, Rosita Reyes, Luz Elena Molina, Rosa Escorcia y Diana Ahumada.

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Sonia Falla, Karina Jiménez y Enis Consuegra.

Carmen de Bolívar, Álvaro Castro Socarrás, Zuleima de Olave y Osvaldo Olave.

HISTORIA GRÁFICA HOMENAJE A DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA CON MOTIVO DE SU CUMPLEAÑOS DE PARTE DE LOS FUNCIONARIOS DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR, SEDE CÚCUTA SAN JOSÉ DE CÚCUTA, JUNIO 21 DE 2018.

Colaboradores de nuestra Universidad Simón Bolívar en Cúcuta se unieron a la celebración del cumpleaños de nuestra presidenta de Sala General, doña Anita Bolívar de Consuegra. Con un emotivo vídeo expresaron su admiración, respeto y buenos deseos en esta fecha especial.

Iris Valero Rojas, jefe de Bienestar Universitario en Cúcuta, junto a su equipo de trabajo, se unieron a la celebración del cumpleaños de Doña Anita.

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Luz Edilma Moreno, jefe de Admisiones y Matrículas, en compañía de su equipo de trabajo envió sus buenos deseos a la presidenta de Sala General el día de su cumpleaños.

Norma Esther Martínez Ferrer, directora Financiera de nuestra Universidad en Cúcuta, junto a su equipo de trabajo envió sus felicitaciones a quien llamaron “la reina del tingo tengo”, doña Anita Bolívar de Consuegra.

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Rocío Palma Suárez, directora académica de los programas de Administración de Empresas y Comercio y Negocios Internacionales, tomó la palabra y en nombre del departamento de Sistemas, el Centro de Crecimiento Empresarial, MacondoLab, y el programa de Trabajo Social envió sus felicitaciones a la cumpleañera en su día.

Belcy Botello Bautista, junto a su equipo de trabajo hicieron parte del festejo y con su mensaje desearon muchos años de vida más a nuestra presidenta de Sala General.

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Vivian Vanessa Arenas Villamizar, directora del programa de Psicología en Cúcuta, en compañía de su equipo de trabajo y algunos estudiantes Unisimón le cantaron a Doña Anita, nuestra presidenta de Sala General, en su cumpleaños.

Claudia Báez Ararat, jefe de nuestra Biblioteca, Ana Bolívar de Consuegra, junto a su equipo de trabajo enviaron sus felicitaciones a nuestra presidenta de Sala General en su cumpleaños.

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Erika Lorena Molina, directora del programa académico de Ingeniería de Sistemas, en compañía de su equipo de trabajo y de Vanessa Martínez, representante de la Dirección Jurídica de la Universidad, enviaron un efusivo saludo a Doña Anita en su cumpleaños.

Shirley Ramírez Villamizar, directora del programa académico de Derecho, en compañía de su equipo de trabajo, envió a doña Anita un jovial saludo de cumpleaños, además de dedicarle una enérgica porra mundialista.

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Jennifer Zulay Dávila Urbina, Coordinadora de Interacción Empresarial, fue la encargada de enviar el saludo de cumpleaños del equipo de Extensión y Servicios Externos de la Unisimón en Cúcuta a nuestra presidenta de Sala General.

Valmore Bermúdez, jefe de Investigación en Cúcuta, junto a su equipo de trabajo, enviaron un cálido saludo de cumpleaños a doña Anita en su cumpleaños.

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Yolanda Gallardo de Parada, directora Académica y de Autoevaluación, tomó la palabra y en nombre de la academia envió un especial saludo a doña Anita, nuestra presidenta de Sala General.

Camilo Bustamante Ochoa, coordinador para el desarrollo y preservación de la Infraestructura Física en Cúcuta, junto al equipo de trabajo de esta área, se unieron al festejo con sus buenos deseos.

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El doctor Carlos Corredor Pereira, Vicerrector de Regionalización, dedicó un especial y emotivo mensaje a nuestra presidenta de Sala General en la celebración de su cumpleaños. “Doña Anita, desde Cúcuta, todos los funcionarios, los profesores, los alumnos, queremos agradecer a usted y al doctor José Consuegra Higgins, por haber fundado esta universidad y queremos darle nuestro agradecimiento y desearle un feliz cumpleaños y muchos más.”

¡Feliz cumpleaños doña Anita!

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HISTORIA GRÁFICA Apreciada Doña Anita, reciba un cordial saludo. Por medio del presente le hago llegar el mensaje que le envía el Dr. Antonio Cacua Prada y que recibí en mi correo. Cordialmente, Rosario García

Pata la Señora Anita Bolívar de Consuegra. Muy querida y recordada Anita. Reciba nuestro afectuoso y cariñoso saludo junto con nuestro agradecimiento por la invitación a su cumpleaños 82 que con gran gusto hubiéramos asistido, pero desafortunadamente nuestro departamento está convertido en una clínica. Isabel en estos dos meses le hicieron tres operaciones. De dos salió muy bien. La de un pie sigue enyesada y no puede caminar. El especialista le indicó la semana pasada que aún le faltaba un mes para quitarle el yeso y le empezaron las terapias. A mí al regreso de un viaje al exterior me empezó una gripa viral que me ha mandado a la cama y a los médicos. La semana pasada hubo un Congreso · Académico de Historia en Bogotá y no pude asistir. Ayer me levante a votar y nuevamente a encerrarme. Así que lamentamos de corazón no poder estar presentes para acompañarla y renovarle nuestro cariño. Quiera Dios y su Madre Santísima la conserven por muchos años para la felicidad de sus hijos y toda la familia; el progreso y el éxito de la Universidad y de las obras adjuntas; y el aprecio de todos sus amigos. Deseándole muchísimas satisfacciones reciba el homenaje de nuestra amistad, y la sinceridad de nuestro afecto y que pase un jueves inolvidable pleno de dicha y de felicidad y con ochenta y dos mil testimonios de cariño. Con nuestras oraciones y bendiciones, Antonio Cacua Prada, Isabel Bemal de

HISTORIA GRÁFICA

Junio 21 de 2018

Feliz cumpleaños! Apreciada doña Anita: Reciba nuestro más estrecho abrazo de felicitación en su día de cumpleaños, cuando damos gracias a Dios por su vida, por tenerta y por tanlas bendiciones recibidas y compartidas, mientras le pedimos, con profunda fe crtstiana, que usled nos siga acompañando durante muchos años más, siempre con buena salud y su alegría caraclerís!ica, contagiosa, que todos sus familiares y amigos lanlo le admiramos y agradecemos. Y si el año pasado mi regalo, con el apoyo de la Universidad Simón Bolívar, fue la entrega del libro "El Maeslro y Doña Anila", en ésle no me quedo atrás: esa obra, junio con "Huellas en la Academia" que acabo de publicar, fue enviada a lodos los miembros de la Academia Colombiana de Ciencias Económicas, según podrá ver en copia de la carta remi!ida por su Presidenle, Doclor Julio Silva Colmenares. Sigo, pues, rtndiendo cullo a la memorta de nuestro quertdo Maestro Consuegra, hecho que debe ser, como en verdad lo espero, uno de los más valiosos regalos en su cumpleaños. ¡Felicilaciones, doña Anila!

Jorge Emilio y Martica

HISTORIA GRÁFICA 26 de junio de 2018, 11 :54

COMUNICADOS

La noche del pasado jueves fue realmente especial. Celebrar mis 82 años rodeada de las personas con las que he compartido sueños y que han sido fundamentales para materializarlos, me hace sentir afortunada. Gracias por haber aceptado mi invitación; gracias por sus buenos deseos, por el cariño que me expresan con cada saludo y por hacer crecer en mí la convicción de que somos una gran familia: la gran familia Unisimón. Bendiciones para todos ustedes. Con profundo aprecio, Ana Bolívar de Consuegra

HISTORIA GRÁFICA 19 de junio de 2018, 15:55

COMUNICADOS :.

Agéndate ) Jueves, 21 de junio de 2018

) Miércoles, 20 de junio de 2018

Lugar Sede Posgrado, 6:00 p.m. era. 54 No. 64 -223

Lugar: Sede Posgrado, 6:00 p.m. era. 54 No. 64 -223

Un Espacio de

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para ampliar oportunidades. ¡Acompáñanos a disfrutar una copa de vino!

en simultánea:

• La vida: un viaje molecular. Conf. Juvenal Yosa, PhD. • La Economía Naranja: Una apuesta segura al impacto económico. Conf. Juan Manuel Palacio, MBA.

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• Transformación social a través del conocimiento· cultural. Conf. Antonino Vida!, PhD.

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HISTORIA GRÁFICA 15 de junio de 2018, 10:12

COMUNICADOS Organizan: ,.

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JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS

HISTORIA GRÁFICA 22 de junio de 2018, 12:00

COMUNICADOS La Oficina de Relaciones Internacionales informa que se encuentran abiertas las siguientes convocatorias. Fellows Colombia Unisimón - lcetex Dirigida a: funcionarios que hayan planeado y presupuestado traer a nuestra Alma Mater, durante los meses de julio, agosto y septiembre de 2018, expertos internacionales para realizar aportes significativos en sus unidades académicas en relación a los objetivos institucionales. De ser beneficiado en la convocatoria, el ICETEX financiará el rubro de tiquete aéreo previsto para esta actividad. Límite de convocatoria: jueves 12 de julio de 2018 Documentos requeridos: - Hoja de Vida del Invitado (Resumen). - Copia del Pasaporte del invitado. - Agenda Académica a desarrollar, igual o superior a tres días (3) especificando los objetivos de cada actividad y UNA ACTIVIDAD A REALIZAR EN EL AULA CON LOS ESTUDIANTES. Para tener en cuenta: el reembolso de los invitados postulados deben presentar a la Dirección de Internacionalización y Cooperación - DICO registro fotográfico o digital del uso del logo del ICETEX y de Fellows Colombia para la difusión y desarrollo del evento.

HISTORIA GRÁFICA

Becas Fulbright 2018 Beca Profesor Colombiano de Inglés: Convocatoria abierta hasta el 23 de julio de 2018. El Programa Fulbright Foreign Language Teaching Assistant (FL TA) brinda a los participantes, la oportunidad de vincularse a Universidades de los Estados Unidos para enseñar cursos introductorios o intermedios de español durante 20 horas semanales, además de brindar apoyo a los departamentos de español de dichas instituciones, por un periodo de 9 meses. Más información aquí Beca Fulbright Hubert H. Humphrey: Convocatoria abierta hasta el 3 de agosto de 2018. Este programa ofrece a profesionales una experiencia de enriquecimiento y desarrollo académico-profesional en EE.UU no conducente a título, durante un año académico. Los candidatos a este programa deben tener una destacada trayectoria profesional y experiencia sustancial en su campo, además de una alta capacidad de liderazgo y compromiso social. Los becarios podrán tomar cursos a nivel de postgrado en una (1) de las quince (15) universidades anfitrionas, y realizar otras actividades que contribuyan a su formación y experiencia en áreas relevantes a su perfil e interés profesional. El programa cierra con una pasantía profesional de seis (6) semanas, que dará al becario una experiencia de trabajo y relacionamiento en la sociedad estadounidense. Más información aquí Beca Estudiante Doctoral Colombiano: Convocatoria abierta hasta el 5 de octubre de 2018. El Programa permite que hasta ocho (8) estudiantes activos de programas de doctorado en Colombia tengan la oportunidad de realizar una estancia de investigación en los Estados Unidos durante un (1) semestre académico o un (1) año académico, en el periodo comprendido entre el 1 agosto de 2019 y el 30 junio de 2020.

HISTORIA GRÁFICA La beca está abierta a todas las áreas de estudio, excepto áreas clínicas de la salud humana y animal. Específicamente, no podrán ser financiados aquellos candidatos que, en virtud de su proyecto, deban tener contacto directo con pacientes animales o humanos, o realizar pruebas, experimentos de laboratorio o procedimientos clínicos que los involucren. La financiación de la beca es de hasta cinco (5) meses para estancias de un (1) semestre académico; y, de hasta diez (10) meses, para estancias de un (1) año académico. Los candidatos seleccionados en el marco de la presente convocatoria no podrán aplazar su beca. Más información aquí Beca Investigador Visitante Colombiano: Convocatoria abierta hasta el 5 de octubre de 2018. El Programa ofrece a seis (6) investigadores o profesores colombianos la oportunidad de vincularse a una universidad o centro de investigación en los Estados Unidos, durante un (1) semestre académico, con el fin de realizar investigación avanzada. Con este programa, Fulbright Colombia promueve la colaboración entre investigadores colombianos y estadounidenses, fortalece los procesos de investigación en el país y fomenta la inserción de Colombia en las redes globales de conocimiento. La beca está abierta a todas las áreas de estudio, a excepción de áreas clínicas de la salud humana y animal. La financiación es por un (1) semestre académico. La duración de la estancia debe oscilar entre los cuatro (4) y los seis (6) meses. Estancias inferiores a los cuatro (4) meses se pueden considerar, pero en dicho caso, el monto del estipendio es ajustado proporcionalmente. La duración mínima posible es de tres (3) meses. La estancia de investigación debe llevarse a cabo en el periodo comprendido entre el 1 de agosto de 2019 y el 30 de junio de 2020. Los candidatos seleccionados en el marco de la presente convocatoria no podrán aplazar su beca. Más información aquí

HISTORIA GRÁFICA 25 de junio de 2018, 9:21

COMUNICADOS FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO DE

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[ COMUNICACIONES UNISIMÓN

TRABAJEMOS POR SER MEJORES CADA DÍA ...

¡Comuniquemos juntos! ¿ Conoces los diferentes servicios de comunicación que se ofrecen?

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¿Cuál es el servicio que más utilizas de la Oficina de Comunicaciones?

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¿ Cuál es tu percepción de estos servicios?

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Entre todos fortalecemos la cultura de la calidad, por eso queremos conocer tu opinión sobre los servicios que ofrecemos.

Ingresa al link que encontrarás al pie de esta imagen y responde nuestras preguntas.

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HISTORIA GRÁFICA 25 de junio de 2018, 15: 17

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BOLÍVAR

UN RECONOOMIENTO A NUESTRO COM.PAOM1SO CON LA

CALIDAD

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COMUNICADOS Así es nuestro equipo Unisimón

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Estos son los profesionales que han sido designados recientemente como responsables de diferentes áreas en la Universidad. Les deseamos éxitos en sus proyectos.

Sharon Ahcar Cabarcas Coordinadora de lnternalización Facultad de Ciencias de la Salud sharon.ahcar@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 266

Mario Bonfante Aldana Director del Departamento de Biblioteca Vicerrectoría Académica mbonfante1@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 192

HISTORIA GRÁFICA

María Andreina Rodríguez Sanjuanelo Coordinadora de Tesorería Vicerrectoría Financiera mrodriguez85@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 109

Alexis Messino Soza Director del Programa de Ingeniería de Sistemas Facultad de Ingenierías amessino@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 149

Vivían Ramos Serrano Coordinadora de Costos y Presupuestos Vicerrectoría Financiera vivían. ramos@un isimonbolivar. edu. co Teléfono: 3444333 ext. 138

HISTORIA GRÁFICA

Milena Zabaleta De Armas Jefe de Crédito y Cartera Vicerectoría Financiera mzabaleta@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 127

Elizabeth Acosta Logreira Directora de Posgrado Vicerectoría Académica elizabeth.acosta@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3602515 - 3492195

HISTORIA GRÁFICA

Nelson Cardozo Sala Coordinador de Infraestructura Tecnológica y Telecomunicación

Departamento de Sistemas necardozo@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 142

Belkis Milena Güell Muñoz Coordinadora de Automatización Biblioteca

Departamento de Biblioteca belkis.guell@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3444333 ext. 192

HISTORIA GRÁFICA

Zuleima Martínez Galán Coordinadora de Educación Continua Educación Continuada zmartinez@unisimonbolivar.edu.co Teléfono: 3160924

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Juan Carlos Arévalo Lizarazo Coordinador de Laboratorio y Salas de Cómputo Programa de Ingeniería de Sistemas jarevalo@unisimonbolivar.edu.co

HISTORIA GRÁFICA CELEBRACIÓN DÍA DEL APRENDIZ TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JUNIO 25 DE 2018.

En el Teatro José Consuegra Higgins, se llevó a cabo la celebración del Día del Aprendiz Sena. La instalación del acto estuvo a cargo de Adriana Martínez Farfán, coordinadora del convenio entre las dos instituciones.

En el marco del Convenio SENA - Universidad Simón Bolívar, se dispone una fecha para celebrar el Día del Aprendiz, la cual es organizada por los instructores con el fin de contribuir al proceso formativo integral.

HISTORIA GRÁFICA

Como invitado estuvo el profesor de la Universidad Simón Bolívar, Jorge Baena, quien hizo referencia a su libro “Hoy es el Día”.

“Hoy es el día” es un método interactivo, estructurado de forma creativa e innovadora en el cual los lectores y espectadores encontrarán una guía de ideas, para fortalecer su autoestima, renovar su productividad y obtener los recursos necesarios para vivir feliz a plenitud.

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HISTORIA GRÁFICA

Desarrollo del panel Experiencias Exitosas, moderado por el conferencista de la Promotora de Excelencia Personal, Sabas Martínez, en el cual se enfatizó en las ventajas del ser emprendedor. Participaron en dicha actividad los aprendices, María Almanza y Miguel Segovia.

Jesús Cruz, gerente de la empresa Orgánicos del Caribe, ganador del Premio al Mérito Empresarial Universidad Simón Bolívar (2013), quien habló acerca de su experiencia como emprendedor. Se trata de una empresa agroindustrial eco-amigable que ofrece servicios especializados en recolección selectiva y disposición técnica de residuos orgánicos. Brinda además soluciones ambientales a través de procesos sostenibles de transformación de estos residuos orgánicos para convertirlos, de ser un problema de gestión ambiental y salud pública, en abono orgánico de excelente calidad.

HISTORIA GRÁFICA

El cierre del evento estuvo a cargo de la agrupación musical del acordeonero Beto Villa.

Los músicos deleitaron a los aprendices con reconocidos temas del folclor vallenato.

HISTORIA GRÁFICA

Uno de los temas que puso a bailar al público fue: “La mitad de mi vida”.

Otro tema que enloqueció a los agasajados fue: “Un collar de Versos”.

HISTORIA GRÁFICA 26 de junio de 2018, 9:54

COMUNICADOS

CONVOCATORIA PARA

BECAS

Min Tic e lcetex tienen abierta la convocatoria de *Créditos-Becas por el 100% de la matrícula para funcionarios del sector público que quieran cursar posgrados relacionados con el área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación SNIES: 54516 - Res. 721 de 20-ene-2016 - 4 semestres

Especialización en Multimedia Interactiva SNIES: 106308 - Res. 11340 de 6-junio-2017 - 2 semestres

Especialización en Ingeniería del Software SNIES: 105783 - Res. 16977 de 22-ago-2016 - 2 semestres

Especialización en Gestión de Tecnologías de la Información SNIES: 106299 - Res. 10318 de 19-mayo-2017 - 2 semestres Programns baJO modalidad oreeenaa! ofrecidos en la ciudad do Bnrronqulfltl Colomb,o flntom,aclón actualuada 1u1110 de 21118)

JUEVES 28 DE JUNIO DE 2018

8:00 a.m. a 12:00 m. - 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Universidad Simón Bolívar Facultad de Ingenierías.

Cra 59 No.59-65. Sede 3

Barranquilla

OltMACION

(9 3444333

Ext 273-135 I kjimenez6@unisimonbolivar.edu.co http://www.unisimon.edu .co/ posgrados

ycastro@unisimonbolivar.edu co

*La convocatoria va dirigida a funcionarios y contratistas del sector público. Aplican condiciones establecidas en www.lcetex.gov.co. Los créditos asignados son condona bles si se aprueba todo el programa académico.

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HISTORIA GRÁFICA

27 de junio de 2018, 9:45

COMUNICADOS

Universidad Simón Bolívar

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Ocupó el séptimo lugar con una puntuación de 4, 5, sobre 5.

La Universidad Simón Bolívar recibió el reconocimiento Best Workplace 2018 por parte del portal web CompuTrabajo, como una de las 50 mejores empresas para trabajar en Colombia ocupando el séptimo lugar, luego de más de 2,5 millones de opiniones registradas. La metodología utilizada por CompuTrabajo, web líder en la búsqueda de empleo y talento del país, se basa en las evaluaciones generales entregadas por sus usuarios durante 2017 con relación al ambiente laboral, las oportunidades de carrera, dirección general, salarios y prestaciones. El premio entregado tuvo en cuenta a las empresas con más de 500 empleados y más de 50 valoraciones. Para Andrés Vivas Botero, director de Talento Humano de la Universidad Simón Bolívar, este reconocimiento en el sector laboral es una iniciativa con gran valor, porque recoge las opiniones procedentes de empleados, antiguos trabajadores y personas interesadas en vincularse a la institución. "Para Unisimón esto es una cadena que nos indica que las cosas se están haciendo bien y nos compromete a ser la mejor cada día en todos los aspectos. Se están haciendo las cosas bien en los procesos de transformación y cambio dentro de la universidad" aseguró. CompuTrabajo acumula más de 11.5 millones de valoraciones en Latinoamérica y más de 2.5 millones en Colombia, posicionándose como el portal de empleo con mayor número de opiniones en el país con más de 40 millones de visitas al mes.

HISTORIA GRÁFICA 27 de junio de 2018, 17:01

COMUNICADOS

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DIRECCION DE INTERNACIONALIZACION Y COOPERACION

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Pasantías Nacionales e Internacionales

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Beneficios lnterinstitucionales Asesorías en trámites de visado y documentos Becas y convocatorias

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Inmersión en Idiomas

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Misiones académicas

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Convocatorias de proyectos de cooperación internacional

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Asesoría en la creación de redes

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Eventos culturales

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Prácticas profesionales (solo para estudiantes) Intercambio académico (solo para estudiantes)

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HISTORIA GRÁFICA 3dejuliode2018, 11:15

COMUNICADOS El Departamento de Archivo Institucional informa que a partir de las 12:00 m. de hoy se realizará una actualización del contenedor electrónico de documentos Docuware, motivo por el cual el acceso a dicha herramienta será restringido.

Tiempo estimado para el procedimiento: 3 horas Se agradece a todos su comprensión y se ofrecen excusas por los inconvenientes que puedan presentarse en sus actividades.

HISTORIA GRÁFICA

3 de julio de 2018, 11 :01

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UN RECONOCIMIENTO A NUESTRO COMPROMISO CON LA

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COMUNICADOS

¡Pasamos a octavos de final y nosotros seguimos apoyando a nuestra Selección Colombia! Horario de la transmisión de hoy Martes, 3 de julio de 2018

Colombia vs. Inglaterra Transmisión en el Auditorio Jorge Artel De 1 :00 a 3:00 p.m. Actividades - Premiación a la mejor barra (área de trabajo) durante la proyección de los partidos de la Selección Colombia. - Concurso 'Premio a la oficina mejor decorada' con temáticas alusivas al mundial de fútbol y a la práctica de los valores corporativos de Unisimón. Requisitos para el concurso: - Cada oficina es responsable de su decoración y de adquirir los implementos que se requieran.

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HISTORIA GRÁFICA

- La decoración no debe perjudicar y/o dañar las instalaciones de las oficinas ni de la institución en general. - El ganador será la oficina que obtenga la mejor calificación de acuerdo a los criterios de evaluación. - Las oficinas serán evaluadas por un jurado especial dentro de la fecha establecida para el concurso. - Los jurados serán personal externo de la Institución - La decoración deberá estar acorde al país anfitrión (Rusia), estadios, equipos participantes o jugadores. Criterios de evaluación durante el concurso: - Presentación y exposición del trabajo realizado. - Integración de equipos de trabajo. - Creatividad en el diseño de una (porra - estrofa) alusiva a la identidad de Unisimón y la Selección Colombia. - Innovación respecto a los materiales utilizados y el diseño. - Evidencia de los valores corporativos en la decoración.

HISTORIA GRÁFICA FIRMA DE CONVENIO CON EL COMITÉ OLÍMPICO SALA DE JUNTAS RECTORÍA, JULIO 03 DE 2018.

El rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar, y el presidente del Comité Olímpico Colombiano-COC-, Baltazar Medina, firmaron el convenio de cooperación armónica para la utilización de la Casa de la Cultura de América Latina “La Perla”, como escenario de la denominada “Casa Colombia” como embajada cultural, social y deportiva durante la realización de los XIII Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe Barranquilla 2018.

Dicho convenio se concretó por la gestión del director de Indeportes, Enrique Vengoechea González.

HISTORIA GRÁFICA

Durante el desarrollo de los juegos en la Casa Colombia se encontraron atractivos objetos autóctonos del país, muestras culturales, gastronómicas y conferencias de prensa, entre otros. De igual forma en dicho espacio se ubicaron los medios de comunicación para el cubrimiento de los juegos. Esta emblemática casona ubicada en el barrio El Prado de Barranquilla denominada Casa de la Cultura de América Latina y conocida como La Perla, está celebrando en el 2018 los 80 años de su construcción y 40 de pertenecer a la Universidad Simón Bolívar. En la foto, el director de Indeportes, Enrique Vengoechea; el rector, José Consuegra Bolívar, y el presidente del Comité Olímpico Colombiano-COC-, Baltazar Medina.

La Casa Colombia funciona para eventos multideportivos regionales desde el año 2010 en Medellín, y su objetivo es mostrar la cultura colombiana a través del deporte y su entorno, promoción de marcas y estímulos a la inversión por parte de patrocinadores, e inspirar al mundo a vivir los valores de excelencia, respeto y amistad.

HISTORIA GRÁFICA 5 de junio de 2018, 10:33

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HISTORIA GRÁFICA ENTREGA DE ORDEN ACADEMICA A LA MINISTRA DE EDUCACIÓN, YANETH GIHA TOVAR MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, JULIO 06 DE 2018.

La Sala General de la Universidad Simón Bolívar entregó la Orden Académica Simón Bolívar a la saliente ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar, en ceremonia realizada en el Museo Bibliográfico Bolivariano. Antes de iniciar el acto, la homenajeada recorrió las instalaciones del museo en compañía del rector, José Consuegra Bolívar.

La ministra Giha con el rector Consuegra, en la Sala de Escritores del Caribe.

HISTORIA GRร FICA

La ministra firmรณ en el libro de los visitantes ilustres del Museo Bibliogrรกfico Bolivariano.

Luego estuvieron en el lugar de reuniรณn de la Academia de Estudios del Caribe.

HISTORIA GRÁFICA

La ministra Yaneth Giha, caminó a través de la calle de honor conformada por los estudiantes del área de Cultura de la Universidad Simón Bolívar.

La mesa principal estuvo conformada por el rector, José Consuegra Bolívar; la ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar; la vicepresidenta de la Sala General, Anita de Bayuelo y la secretaria general, Rosario García.

HISTORIA GRÁFICA

Los asistentes del acto durante el homenaje a los símbolos patrios.

Luego se proyectó un video de los momentos en que la doctora Yaneth Giha visitó la Universidad Simón Bolívar, primero cuando fue directora de Colciencias y posteriormente durante la entrega de la resolución de la acreditación de alta calidad de nuestra institución, cuando fungía como ministra de Educación nacional.

HISTORIA GRÁFICA

El rector, José Consuegra Bolívar, señaló que en el Museo Bibliográfico Bolivariano, hay más de 5 mil libros donde se aborda el pensamiento del libertador Simón Bolívar. Destacó que este homenaje más que a sus logros y desarrollos por el bien del país, se le hace a la mujer Caribe, quien es ejemplo para la juventud: “Te respetamos, valoramos y queremos seguir recibiendo este apoyo que brindado a la educación del país", sostuvo.

Entre los asistentes estuvieron los estudiantes que hacen parte del programa Ser Pilo Paga; directivos y funcionarios de la Universidad Simón Bolívar.

HISTORIA GRÁFICA INTERVENCIÓN DEL RECTOR, JOSÉ CONSUEGRA BOLÍVAR, DURANTE LA ENTREGA DE LA ORDEN ACADÉMICA SIMÓN BOLÍVAR A LA MINSITRA YANETH GIHA MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, JULIO 06 DE 2018.

La apreciamos ministra, ministra, a pesar de que la conocemos hace muy poco, poco, pero es como si la conociéramos vida, la validamos conocrerarnos de toda la vida, vahdamos Muy buenos días a todos. Saludo muy especial de gratitud y reconocimiento a la señora ministra de Educación, la doctora Yaneth Giha; igualmente a las señoras y señores miembros de la Sala General de la universidad; vicerrectores, vicerrectoras; decanas, decanos, directores de programas, el grupo de apoyo que acompaña a la señora ministra, estudiantes Pilos Paga, jóvenes investigadores, amigos académicos de este mundo tan hermoso de mi corazón que es la Universidad Simón Bolívar. Hoy en esta mañana de sol brillante y cielo azul claro, nos hemos concitado en el aula máxima de la Universidad Simón Bolívar, este que para nosotros es el altar académico de la patria, en donde se deposita el pensamiento y obra del libertador Simón Bolívar, en donde están compilados sus discursos, sus proclamas, sus cartas, sus leyes que construyeron el país en el cual hoy habitamos y donde igualmente se deposita la obra intelectual de investigadores, historiadores, políticos, que han profundizado en el pensamiento del libertador Simón Bolívar. Aquí ministra, están depositados casi 5 mil libros, además de lo que es la obra completa del libertador, 5 mil libros escritos en el siglo XIX, XX y XXI, en donde se aborda y se analiza el pensamiento del libertador Simón Bolívar. Por eso es nuestra máxima estancia de reflexión, le llamamos el aula magna como es la referencia de esa universidad europea medieval, el aula donde se congregaban para el otorgamiento de los títulos de doctorado y que como usted observa se encuentra en una casa tradicional, de valor arquitectónico del barrio El Prado, conservada por un equipo de arquitectos liderados por el doctor Ignacio Consuegra, mi hermano. Esta ha sido siempre su preocupación y ocupación en nuestra institución y en donde le brindamos homenaje al libertador, pero igualmente homenaje a quienes apreciamos, a quienes validamos y valoramos lo que ha sido el ejercicio y la vida institucional de la Universidad simón Bolívar. Así que en este sitio tan maravilloso, le pedimos el permiso al libertador, a su memoria, para hoy honrar a una mujer Caribe, íntegra, una verdadera representante de la mujer Caribe y el homenaje que le queremos hacer es ese homenaje cercano, más que a sus logros y desarrollos en el bien del país como directora de Colciencias, como alta funcionaria de Planeación Nacional, como ministra, queremos hacérselo a la mujer Caribe, a quien es ejemplo de las juventudes venideras, a quien podemos nosotros referenciar de mejor manera a nuestras estudiantes y a nuestros estudiantes como camino a seguir, de cómo se puede lograr en la vida lo que se desea, lo que se pretende en cuanto al servicio del país, al Estado, a la sociedad, cuando se le pone empeño, se le pone compromiso y dedicación. A esa mujer es a la que hoy queremos decirle, te respetamos, te valoramos, queremos seguir siendo siempre tus amigos y poder seguir recibiendo de ti todo ese apoyo que le has brindado a la educación superior de nuestro país. Como es tradicional en este tipo de actos, uno debe venir con el discurso preparado, no lo he querido hacer así, quiero abusar de mi memoria, recordar las tantas veces que he tenido el honor y privilegio de compartir con la señora ministra, ya sea en la instancia del CESU o en la junta directiva del ICETEX o en la Universidad Simón Bolívar, donde también la hemos tenido de manera reiterada. Ustedes la han observado al llegar, es una mujer sumamente sencilla, expresiva de algo muy Caribe, hemos hecho la reflexión. En estos días posteriores a la aprobación de nuestro doctorado de Sociedad y Cultura Caribe, la reflexión de que el Caribe es una especie de Mar Mediterráneo de América y el Mar mediterráneo fue ese sitio de encuentro de culturas, de pueblos que venían de lo que en ese momento era conocido del mundo, África, Asia y Europa, ese era el sitio donde se logró concretar el sincretismo cultural y toda esa gran riqueza de diversidad, de sociedad humana que se dio en esos siglos desde el inicio de lo que reconocemos como la era moderna, del inicio de estos dos milenios de sociedad humana, ahí convergieron todas esas sociedades y el Caribe, fue eso también y creo que eso es lo que hace singular al Caribe y que nos diferencia del resto de América y que nos llena de tanta riqueza en lo humano, en lo social y en lo cultural, que somos fruto y producto de muchas culturas y la ministra como mujer Caribe, tiene esas particularidades también, la familia de su madre es inmigrante de Italia, a través de las pequeñas islas de Venezuela, que entraban por La Guajira, y su abuelo de Palestina, y de una de

HISTORIA GRÁFICA Las ciudades de mayor valor y mayor tradición de Palestina como es Belén, de una de las mayores trascendencias que en el mundo moderno tiene Palestina como es el tema de lo religioso y de toda esa cultura y de la religión católica y lo que resultó ser la cuna de lo que hoy prevalece en el mundo. Dos inmigrantes que llegan al Caribe y en particular al Caribe colombiano, y como el resto de todos los que estamos aquí forjados con base a un sincretismo cultural y de lo social y de esa diversidad importante. Eso permite que nosotros seamos una especie de amalgama muy singular, de grandes potencialidades en todos los aspectos. En la belleza, no podemos dudar al verla que esa expresividad de ese cruzamiento de la belleza árabe con la natal de nuestra región y la procedencia europea, no es en vano que de las coronas del reinado nacional de la belleza la mayoría hayan quedado en el Caribe, pero muy en particular de Barranquilla, es gracias a eso, a hacer ese espacio de encuentro de razas y de la cultura, así que es una mujer exponente de esa belleza Caribe, pero la belleza no está solamente en el caso de lo que nosotros validamos aquí en el Caribe en los rasgos físicos, la belleza está en lo espiritual, en la alegría del corazón y también porque la he conocido, la he compartido en dos o tres ocasiones, he podido observar y vivir que a pesar de vivir muchos años en Bogotá, sigue manteniendo esa llamita de la alegría Caribe que es la que realmente hace la belleza tanto del hombre como de la mujer del Caribe, esa alegría que nos hace cercanos, el que sin conocer la persona o apenas conociéndola le demos un abrazo caluroso, como si lleváramos muchos años de conocerla y de compartir. A veces la actitud de un comportamiento que le parece extraño a nuestros hermanos andinos y nos dicen que somos lisos, por eso, por entrar de manera inmediata al círculo cercano de las personas, pero es una mujer, en los cargos que yo la he conocido, que es directora de todo el tema científico del país y de la cartera de educación, nunca ha dejado de ser sencilla y cercana en su forma de ser actual. Ella recuerda cada día de los retos que tiene en su cartera ministerial y en su vida, algo que le dijo su madre muy pequeña todavía: las oportunidades se presentan y se le dan a quien está preparado y esas palabras sabias de su madre que fueron asimiladas por ella todavía una niña, han marcado su destino y su vida estudiantil, tanto en la primaria como en el bachillerato, como en la universidad ocupó los puestos cimeros del rendimiento intelectual y académico, teniendo siempre a su lado al padre que era arquitecto, fallecido ya, que siempre le promovía y exigía que tenía que rendir al máximo, que no bastaba con sacar 4.80, tenía que sacar 5.0, ni siquiera el 4.90, siempre la promovía hacia la búsqueda de la mayor templanza y del mayor compromiso para lograr sus más altos objetivos. Desde muy joven viaja a Bogotá a formarse, posteriormente al exterior y ha logrado en muy corto período de tiempo tener una formación y una experiencia al más alto nivel que nos hace orgullosos de tener una representante Caribe importante en el alto gobierno de tu talante. Si pudiéramos buscar una palabra o dos palabras donde pudiéramos contener todos esos méritos de ella, yo diría que es una mujer auténtica, Caribe, pudiera ser la palabra. No solamente auténtica en lo que acá en la región normalmente utilizamos para decir que es alguien que aprecia lo propio en los temas de nuestros valores culturales, no sólo auténtica en eso, yo diría que es auténtica en todos los aspectos de su vida. Es una mujer echada para adelante, en lo que conozco de su vida no se ha amilanado a ningún tipo de retos, ha discurrido su actividad y responsabilidades e independencias disímiles como Planeación Nacional, Ministerio de Defensa, Colciencias, el Ministerio de Educación y nunca se ha amilanado ante los retos, al contrario, los ha asumido con entereza, con compromiso, como era la exigencia de sus padres, eso es ser auténtico en el compromiso con la sociedad, es ser auténtico en la solidaridad de poder uno entregar su trabajo por la sociedad que ama y por la sociedad de la que hace parte, es sin duda una mujer de valores que ha luchado contra todos estos problemas que tenemos hoy en Colombia de falta de moral, esa ha sido una de sus banderas en el ministerio, en cuanto a definir que los recursos de la educación son sagrados y que más aún lo de los niños. Una de sus primeras tareas que asumió en este tema de luchar contra la corrupción fue todo esto que se dio con los recursos destinados para la alimentación de los niños en los colegios y esas fueron sus primeras decisiones para luchar contra estas situaciones totalmente ilógicas que se dan en una sociedad como es desperdiciar los recursos de la alimentación de los niños para apropiárselos en beneficio propio y por el otro lado esa situación que observábamos de niños en la región Caribe y en Chocó muriéndose desnutridos porque no recibían los alimentos adecuados en sus colegios. Igualmente una mujer inteligente, estratégica, ese ha sido uno de los aspectos en los cuales se ha desenvuelto laboralmente; manejó todos los temas estratégicos en el Ministerio de Defensa y después con base a toda esa experiencia del buen manejo de la estrategia, ha sido asertiva tanto en sus responsabilidades en Colciencias como en el Ministerio de Educación. Debo seguir, no quisiera ser pedante, nombrando tantas cualidades positivas de ésta, para nosotros, entrañable mujer Caribe, a la cual apreciamos, a la cual validamos y a la cual le dispensamos una amistad Caribe.

HISTORIA GRÁFICA Y quiero cerrar diciéndole a ella con sumo cariño que la Universidad Simón Bolívar ha creído en su gestión, la hemos apoyado en lo que han sido nuestras oportunidades, no es frecuente que tengamos a un hombre o a una mujer del Caribe como ministro de Educación, en el caso de mujer creo que es la primera ministra del Caribe colombiano, eso nos hace apreciarla aún más, quererla, decirle, ya que termina su gestión el 7 de agosto, al terminar el gobierno del presidente Santos, que en la Universidad Simón Bolívar siempre tendrá unos amigos, amigos que la aprecian por sus valores y no por sus cargos y por lo que ha sido su vida y su obra. Sabemos que en la juventud que tiene todavía es mucho el servicio que le puede brindar al país. Cierro mis palabras con una solicitud, casi una orden de mi señora madre como presidenta de la Sala General, de saludarla, de expresarle que no está entre nosotros por ser hoy portadora de una virosis gripal, que ha atropellado a los barranquilleros el último mes, pero que de corazón está acá, a través de la vice presidenta de la Sala General, ahorita ella será expresiva de ese cariño a través de un presente muy Caribe que ha querido que le entreguemos en sus manos. La apreciamos ministra, a pesar de que la conocemos hace muy poco, pero es como si la conociéramos de toda la vida, la validamos, tal vez yo tuve más oportunidades que este auditorio de compartir con usted en la definición de la política pública de educación superior de este país, pero aquí seguiremos teniéndola en este corazón y siempre bajo la premisa de una amistad del Caribe. Muchos éxitos le deseamos en su futura vida, buen viento y buena mar en donde usted defina que será su destino, tanto laboral como en su vida. Quiero también resaltar en ella a su hija, ella hoy funge como cabeza de familia, tiene la responsabilidad de la hija, una niña adolescente, por lo cual son dos compañeras, muy unidas, que su hija la referencia como el ejemplo a seguir. Siendo todavía directora de Colciencias, en esa cercanía con la hija, en su responsabilidad como madre y de maestra, enseñándole en la casa lo que debe complementarle el colegio, la hija le definía que tenía el sueño de ser algún día ministra de Educación, porque le encantaba el rol de educadora. A lo que ella respondió que para esto tenía que estudiar mucho y dedicarse a su formación y tienes que cultivar unos valores, porque no es solamente aprender conocimientos, sino cultivar valores y el educador tiene los valores de la solidaridad, los valores de la entrega hacia el que es su estudiante y tiene que tener los máximos valores humanos porque el maestro y el educador no pueden enseñar diciendo lo que debe hacer el estudiante, sino ser él ejemplo de ello. Ella le decía, tú no puedes decirle a tus alumnos que sean estudiosos y lectores juiciosos si tú no lo eres, si ellos no te ven a ti todo el día leyendo y todo el día estudiando o no les puedes enseñar el valor de la honestidad, si tú no eres expresiva de ello o el valor de la solidaridad tan importante en este mundo moderno, si no observan en ti una actitud solidaria. Y momentos después, estando en su casa, y algo que era connatural en su condición e directora de Colciencias, la llaman de palacio para expresarle que el presidente la va a llamar, como normalmente se hace en el alto gobierno, y se le anuncia que el presidente de la República la va a llamar y la hija le dice, mami, tengo el presentimiento que el presidente te llama para que seas ministra, algo que no tenía correlación en ese momento, pero la hija lo dijo con esa precisión, y exacto, el presidente la llamó para ofrecerle el Ministerio de Educación. Y le dijo la hija, madre, ahora va a ser más fácil que yo sea ministra, porque voy a aprender de ti. Miren qué linda anécdota de esa unión madre e hija, luchadoras las dos por salir adelante en esta sociedad colombiana del siglo XXI. Por eso la Sala General de la Universidad, nuestro máximo ente de dirección, ha aprobado de manera unánime reconocerte con la Orden Simón Bolívar, que es el máximo reconocimiento de nuestra alma mater, que se le otorga a distinguidos educadores, investigadores de Colombia y del mundo. Muchas gracias por haber permitido gozar de tu amistad, de tu cercanía y de toda esa sabiduría que desplegaste en el ejercicio del Ministerio de Educación. Gracias a todos.

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Steven Maestre, estudiante de segundo semestre del programa de Medicina, del programa Pilo Paga, pronunció unas palabras en honor a la ministra Yaneth Giha: “Hoy es un día muy especial, en nombre de la Universidad Simón Bolívar y los estudiantes beneficiarios del programa Ser Pilo Paga, queremos dar las gracias por la oportunidad de poder estudiar una carrera profesional en una institución de tan alta calidad. La experiencia Ser Pilo Paga es una llave que abre una gran puerta a nuestro futuro profesional, pues haber recibido el beneficio de esta beca permite formarnos en una institución que nos ha ofrecido una educación integral, compartir con compañeros de otras ciudades, de ésta misma; nos ha permitido ver diferentes maneras de ver el mundo, de aprender, distintas formas de pensar, distintas formas de actuar, de estudiar y de relacionarse con el otro. Esto enriquece nuestra vida y nos proyecta como profesionales comprometidos. Uno de los grandes objetivos de este proceso es formarnos como profesionales con el desarrollo del entorno social, como reza en la misión de nuestra universidad y cada día es una oportunidad para seguir construyendo ese objetivo. Finalmente, gracias nuevamente por esta oportunidad y dar paso para alcanzar esta meta, gracias a la universidad por este acompañamiento tan importante en esta etapa de nuestra vida.”

Entrega de arreglo floral por parte del grupo de estudiantes beneficiarios del programa Pilo Paga de la Universidad Simón Bolívar.

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La secretaria general de la Universidad Simón Bolívar, Rosario García, dio lectura a la Resolución 015 de 2018, por la cual se otorgó la Orden Académica Simón Bolívar a la doctora Yaneth Cristina Giha Tovar.

Entrega de la Resolución 015 a la ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar. En la foto la acompañan, el rector, José Consuegra Bolívar; la vicepresidenta de la Sala General, Anita de Bayuelo y la secretaria general, Rosario García.

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La doctora Yaneth Giha, recibió un obsequio de parte de la presidenta de la Sala general, doña Ana Bolívar de Consuegra, el cual consistió en una mochila Wayuu.

En la foto, la doctora Anita de Bayuelo imponiendo el botón institucional a la doctora Giha.

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Durante su intervención la ministra agradeció el homenaje que tiene un significado especial, porque se lo hacen en su tierra Barranquilla desde donde aprendió a soñar. “Siempre quise ser ministra y desde pequeña mi madre me enseñó el valor del servicio y por eso soñé con llegar a un cargo público”, dijo. Detalló que además aprendió que aunque de familia de pocos recursos, eso no la iba a limitar. “Hoy cierro un ciclo de 12 años de mi vida, que han sido de mucho trabajo. En un cargo público el trabajo es de 24 horas, de muchos viajes y llegar todos los rincones apartados de Colombia es parte de lo que me llevo de este tiempo de trabajo”, manifestó.

Recordó momentos difíciles como el paro de docentes y la crisis de la Universidad Autónoma del Caribe. Sin embargo, detalló que los problemas le hicieron crecer y evolucionar como profesional. Entre lágrimas de emoción, añadió que lo más lindo que se lleva es un trabajo en equipo. Giha Tovar nacida en Barranquilla, es economista de la Universidad de los Andes. Tiene una especialización en Resolución de Conflictos y un Máster en Estudios Políticos de la Universidad Javeriana y un Máster en Estudios de la Guerra del King's College en Londres. Desde noviembre de 2016 asumió el cargo como ministra de Educación. Entre agosto de 2014 y noviembre de 2016, se desempeñó como directora de Colciencias. La Orden Académica Simón Bolívar es la máxima condecoración que la universidad concede a sobresalientes personalidades que han contribuido al desarrollo humano, social, cultural y económico de la región, el país y el mundo.

HISTORIA GRÁFICA INTERVENCIÓN DE LA MINISTRA DE EDUCACIÓN, YANETH GIHA TOVAR, DURANTE LA ENTREGA DE LA ORDEN ACADÉMICA SIMÓN BOLÍVAR EN SU HONOR MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, JULIO 06 DE 2018.

Barranquilla me enseñó enseno a soñar, sonar, el barranquillero no tiene límites hmites en la cabeza, cabeza, precisamente por lo que usted dice rector, rector, porque como somos hijos de inmigrantes, inmigrantes, porque tenemos tanto de tantos, tantos, no tenemos límites hmites Buenos días, un saludo muy especial al rector, José Consuegra Bolívar, también a doña Ana Bolívar de Consuegra, a quien tuve la oportunidad de conocer hace dos años y medio o tres años; a Ana Consuegra de Bayuelo, miembro de la Sala General y vicerrectora financiera; a Carlos Corredor Pereira, miembro de la Sala General y vicerrector de Regionalización; a Ignacio Consuegra Bolívar, miembro de la Sala General y vicerrector de Infraestructura; a José Rafael Consuegra Machado, miembro de la Sala General, decano de la Facultad Ciencias de la Salud y representante legal de Unisimón; Sonia Falla Barrantes, vicerrectora académica; Paola Amar Sepúlveda, vicerrectora de Investigación e Innovación; Rosario García González, secretaria general, a todos los miembros de la Sala General que nos están acompañando, a los egresados, a los profesores, al equipo directivo, a todos los estudiantes, a los pilos. Yo estoy hoy muy emocionada, llevo una semana con nostalgia, la verdad tengo que aceptar, llevo una semana en la que ando con las lágrimas a punto de salir y hoy es un día donde me han movido mucho mis sentimientos, me siento muy agradecida por este reconocimiento. Uno en estos cargos sufre mucho. Pero cuando llego a estos momentos donde finalmente se reconoce lo que es importante, creo que no es el cargo, es el cariño, es el apoyo, es que reconocen lo que es uno en esencia. Ahí es donde uno se siente feliz y se siente de verdad complacido, porque yo sé además que a esto trascienden estos cargos, aquí en esta universidad hay amigos, a Paola la conocí hace 10 años, cuando yo estaba en el Ministerio de Defensa y era fanática de los temas tecnológicos, allí empezamos a trabajar juntas. Posteriormente conocí al rector, a Tatyana, y he venido conociendo a muchas personas de esta institución educativa que realmente nos llena de orgullo y hoy me siento muy complacida y me siento muy agradecida por este agradecimiento que se hace desde el corazón, desde el cariño y desde la amistad y por eso de verdad que me han movido todos esos sentimientos que acabo de mencionar y además esto para mi tiene un significado mayor, porque se hace en Barranquilla, para mí no sería lo mismo si este reconocimiento lo hicieran en Bogotá. Barranquilla significa lo que yo soy, y hoy yo creo que esas palabras del doctor Consuegra me llevaron a lo que yo era, me devolvieron a mi esencia, aquí en Barranquilla yo aprendí a soñar, y todos los que me conocieron chiquita, lo recuerdan, porque cuando he estado en cada uno de estos cargos me escriben en Facebook, tú lo dijiste cuando estabas en el colegio, yo siempre quise ser ministra de Educación y lo quise desde que estaba en el colegio, desde que descubrí las tantas cosas que uno podía hacer en la vida, supe que yo quería servir y que yo quería trabajar por mi país y que quería trabajar por los que más lo necesitaban y lo supe desde muy chiquita, yo tengo un ejemplo de vida que es mi madre que no tiene plata, pero lo poquito que le llega se lo da a otros y desde muy chiquita vi eso en mi mamá y desde muy chiquita aprendí el valor del servicio en mi casa y me lo fomentaron en el colegio y me enseñaron a que no había nada más valioso y nada que nos hiciera más felices que el hecho de servir a los demás y por eso soñé con llegar a un cargo público, porque siempre asocié que las posibilidades de transformación estaban más cerca cuando uno estaba en un cargo público.

HISTORIA GRÁFICA Hoy creo que están en muchos lugares, pero digamos, cuando estaba chiquita así lo pensaba. Barranquilla me enseñó a soñar, el barranquillero no tiene límites en la cabeza, precisamente por lo que usted dice rector, porque como somos hijos de inmigrantes, porque tenemos tanto de tantos, no tenemos límites, para nosotros el mundo es más grande, porque finalmente venimos de Asia, Europa, de todas partes, y en estas tierras aprendí que los límites no existen, que los únicos límites son los que nos ponemos en la mente, que el hecho de que viniera de un hogar que no tenía muchos recursos yo no me iba a limitar en mis sueños. También aquí aprendí que no todo sale como uno quiere y que aun así uno tiene que seguir. Muchas veces me caí, uno se caía distinto cuando tenía 15 años, ahora uno se cae más duro o se cae con temas más complejos, pero la vida lo va preparando a uno para eso, en estas tierras aprendí que mi valor humano no solamente estaba en ir logrando, sino en ir entendiendo que ante cada caída la levantada tenía que ser más fuerte y más contundente y que eso me iba a dar la posibilidad de ser más grande en la vida, más grande como ser humano, no como profesional. Y hoy tengo 43 años y cierro un ciclo, yo empecé a los 21 años a trabajar, pero cierro un ciclo en el que he estado trabajando de cerca con el presidente Juan Manuel Santos, desde el 2006, cierro un ciclo de 12 años de mi vida, doce años en los que si pudiera hacer un recuento, podría decir que ha sido de mucho trabajo, lograr llegar a estos cargos, sobre todo lo que le toca hacer a uno diariamente implica mucho trabajo, más de lo que uno cree probablemente que quiere trabajar en la vida y tal vez lo primero que diría es que a los que quieran llegar a cargos públicos, si uno lo quiere hacer bien es un trabajo de 24 horas, yo hay días que me levanto a las 3 de la mañana a contestar correos. 12 años de muchos viajes por el país, creo que me conozco todos los departamentos de Colombia, me he metido en los lugares que no ha llegado nadie, a veces llego y me dicen, nunca había venido nadie del alto gobierno y allá me he metido yo, y eso nos da la dimensión real de lo que significa servicio, servir desde Bogotá en un escritorio es muy distinto a irse a los lugares y ver cuáles son las necesidades de ese lugar, también da mucha impotencia cuando uno viaja, porque uno siente que llega con esperanza, pero no todo lo puede solucionar, porque hay temas incluso estructurales que van más allá de las posibilidades que uno tiene, pero finalmente le da una dimensión de lo que significa transformar este país y poder hacer lo que hay que hacer y he conocido todos los rincones de Colombia, ayer estuve en un lugar donde creo nunca había llegado un helicóptero, en la Sierra Nevada con la comunidad Wiwa, en un internado que acabamos de convertir en una institución educativa pública, antes era una sede, le mandamos 64 profesores, en fin, llegar a estos lugares tan apartados de nuestro país, como Guaviare, Guainía, Vichada, en Putumayo, por todos los rincones de Colombia y es parte de lo que me llevo en estos 12 años de trabajo. Yo no pienso mucho en logros, yo siempre estoy pensando en el próximo problema que viene y cómo lo resuelvo y cómo hago y creo que hay veces que hay que detenerse en el camino y reconocerse los logros para uno saber que sí es capaz, porque le vienen más cosas y me senté hace tres días, y dije, quiero recordar lo que he hecho en 12 años, la lista puede ser más grande porque hay cosas que no las reconozco como logros, pero también han sido 12 años de logros de muchos tipos, yo trabajé varios años en el Ministerio de Defensa cuando estábamos en guerra en este país, cuando ese era el mayor desafío de Colombia y ahí también fui partícipe de muchas decisiones y de muchos temas que hoy nos tienen donde estamos con la paz, en un lugar mejor para el país, independientemente de las críticas, siempre será mejor la paz que la guerra. Muchos logros en Colciencias, me cuesta reconocerlo, peor hay cosas como Colombia Viva, programas que se desarrollaron que hoy funcionan a nivel nacional, que son resaltados y del Ministerio de Educación sin duda, es donde me llevo más temas, más satisfacciones, también más angustias o por lo menos más frustraciones, porque allá los temas eran más complejos, más grandes y más difíciles de solucionar en el corto plazo, también de muchos problemas y muchos desafíos, complejísimos, hay que sacar una valentía y es un mensaje que le dejo a los jóvenes que están acá y también a los alumnos como yo, finalmente la vida nos enfrenta a situaciones, pero yo creo que al final lo que hace al ser humano grande es la capacidad de reconocer que la valentía siempre está y hay que sacarla en los momentos más difíciles y que el valor es de lo más importante que tenemos que aprender a desarrollar y construir dentro de nosotros como seres humanos. Yo recuerdo cuando salí del paro de FECODE y a la semana ya había otro. Uno dice, viene fin de año, la gente se relaja, en diciembre no saben cuántos tuve, arrancó enero y uno dice, en enero no pasa nada, vino el problema de la Autónoma y empiezan uno tras otro, yo los sufro todo, no logré llegar nunca al día que dijera, me resbala, eso no va conmigo, creo que si uno se mete en estos cargos todo le tiene que importar, probablemente no dejarse afectar, una buena palabra, yo me he dejado un poco afectar, parte de mi crecimiento personal será que no me afecten esas cosas el día de mañana, pero siempre me involucré en ese tipo de problemas y situaciones tal vez porque me apasionaba con la posibilidad de resolverlo y eso es bueno y a veces probablemente no lo es tanto. Pero estos caminos y por lo menos estos dos años que he vivido, han estado llenos de problemas y desafíos y de hecho todavía hoy tengo varios, me falta un mes y uno dice, ya esto está relajado, sí ha bajado la intensidad, pero los problemas siguen apareciendo en el camino.

HISTORIA GRÁFICA 12 años de caídas y levantadas, eso lo aprendí desde chiquita, pero la de los 13, la de los 15 años, las de ahora son más fuertes, porque al final la vida es una escuela y a uno le van enseñando las lecciones a medida que va pasando el tiempo y si te enseñan una lección hoy, mañana te la van a poner más dura, porque ya te preparaste antes para poderla cumplir, finalmente uno sabe que en lo que la vida te va llevando hay un aprendizaje continuo para lo que se te va a venir y por eso me he preparado para recibir lo bueno y de pronto lo no tan bueno, si no me hubiera preparado para recibir las cosas no tan fáciles de manejar probablemente no estaría hoy hablando frente a ustedes y diciendo esto se puede y esto no se puede. Pero al final estos doce años lo más importante que me llevo es la gente que he conocido, el equipo con el que he trabajado, el amor que he recibido, el cariño, el empuje de tantas personas que uno conoce en cada rincón de Colombia y ustedes sin duda, la Universidad Simón Bolívar, han sido eso que me llevaré siempre en el corazón. Mi agradecimiento siempre con ustedes, pero además mi reconocimiento hacia ustedes, porque esas tareas que se fueron haciendo con un objetivo de llevar esta institución a la alta calidad, de siempre hacer lo mejor, de esos temas que presentan en innovación, todo lo que trabajan con el tema empresarial, todo lo que hacen con el tema Caribe, todo lo que hacen con el tema de liderazgo, el tema de movilización social, todo lo que se han tomado como bandera, finalmente los tiene donde los tiene y eso finalmente es también trabajo duro y parejo que han venido haciendo, siempre sentí su apoyo rector Consuegra, siempre sentí el apoyo de esta institución y yo también quiero reconocer y agradecer lo que no solamente hoy me dan, sino lo que finalmente han sido ustedes en estos años desde que los conozco. En mi corazón hoy hay muchos momentos felices e incluso estaba esta mañana tratando de pensar cuál era el más feliz y no me acuerdo, porque hubo momentos muy felices. Ir a un colegio y ver a niños con aulas nuevas, ayer en Manaure, por ejemplo, puse una foto en Instagram, lo que era el colegio antes y lo que es el colegio ahora y no saben la cara de felicidad de los niños, esos son momentos que no se comparan con nada de lo que había sentido en mi vida anterior, llegar a estos lugares y poder impactar de esa manera no tiene precio y eso se lo lleva uno grabado y el abrazo de los niños, ese amor que le dan a uno cuando uno lleva ese granito de arena, además que era lo que se merecían, pero finalmente llegamos con eso después de un tiempo y ese cariño que le dan a uno. He pasado momentos con los pilos que no saben, porque además en cada uno he conocido lo que significa lograr sus sueños, ustedes son un ejemplo de que los sueños se cumplen, pero además unos pilos comprometidos con lo que viene, ver pilos con esfuerzos de generar liderazgo en colegios del Atlántico y de Barranquilla, como es el caso de los pilos de esta ciudad que han abanderado un proyecto espectacular. Ver a pilos queriendo ser ministros, presidentes, médicos, pero además con esas ganas y con ese agradecimiento con lo que están logrando ser y hacer con este programa. Pero también me he disfrutado mucho cuando he entregado acreditaciones de alta calidad, porque lo que eso significa para una institución es todo y yo cuando llego a entregarlas y por eso me he tomado el trabajo de ir a todas a entregarla, las caras de felicidad de ir logrando esas metas que se ha puesto una comunidad educativa completa es increíble. Una de las últimas que fui, fue la Universidad del Quindío, ustedes no saben la felicidad de la gente ese día y eso también me lo llevo, además esa energía vibrante de que sí es posible tener el estándar que tenemos y que fue un trabajo grande. También recuerdo perfectamente el día que vine a entregar la acreditación a esta universidad, que fue muy especial ese día, además hicieron una ceremonia increíble y yo me disfruté mucho, recuerdo que llegué tarde porque venía de Sabanalarga, creo, con el gobernador, casi que no llegamos, pero ese día la felicidad de ustedes me la llevo grabada en el corazón. Les quiero compartir aprendizajes, que con seguridad no son los únicos, pero fueron de los que esta mañana me acordé. Quise compartir con ustedes mucho de lo que ha significado para mí estos años de servicio en lo público.

HISTORIA GRÁFICA Lo primero: se puede, siempre se puede, todo se puede y eso tal vez es una lección de vida para mí, porque hay veces que me levanto y digo, no voy a poder. El paro fue de los que más me retó en la vida, 37 días de paro, fue donde yo crecí más como persona, incluso ahora que les decía cuáles fueron mis momentos felices, me pondría a enumerarlos y no podría, cuál ha sido el momento más duro, tengo uno, el paro, eso me transformó totalmente a mí, porque me llevó a un límite mío que yo no conocía, me enfrentó a la necesidad de sacar valor más allá del que yo me conocía y por eso creo que los maestros de la vida no solamente son personas, sino situaciones y yo hoy soy una mejor persona después de haber vivido un paro como el que viví y por eso creo que mi primer gran aprendizaje es, siempre se puede, todo se puede y todo en la vida llega para bien, nada llega para algo distinto que hacer el bien, si uno asume que así lo quiere ver y vivir. Por muy difícil que uno vea una situación en un momento dado, todo se aclara, todo se despeja, todo siempre se da y el bien siempre gana. Segundo, los grandes problemas nos hacen mejores personas y los grandes problemas nos hacen crecer y evolucionar y en esta vida todos vinimos a evolucionar y uno dice, por qué me mandaron este problema tan grande, pues Dios te considera grande o en lo que ustedes crean, y tienes con qué y por eso yo creo que los grandes problemas nos van a convertir en grandes personas, así a veces uno lo vea todo lo contrario, es más, cuando uno ha evolucionado tanto que el problema grande uno lo ve chiquito, porque uno ya ha evolucionado y es parte del desarrollo y del crecimiento de uno como persona. Tercero, lo que uno nunca debe perder en la vida es su esencia, yo intenté conservarla, además no fue que me lo propusiera, es que yo no puedo ser distinta y eso a veces puede chocar, pero esta soy yo, con lo bueno y con lo malo, claro me he trabajado, he tratado de ser una mejor persona, pero mi esencia, eso que me ha traído hasta acá, si me ha traído hasta acá por qué lo voy a cambiar y a veces nos avergonzamos de cosas de la esencia de uno, que porque hablo muy rápido, ya hablo más despacio, que porque abrazo más, eso es uno y esa es la esencia de uno. Yo no sé pelear, con lo de FECODE, nunca fui capaz de decirles una mala palabra; nunca he sido capaz de hablar feo de nadie, necesitamos personas que no peleen tanto. Si quieren seguir llegando lejos, porque además es la única manera que uno puede ser auténtico y la única manera que uno va a mostrar transparencia y va a mostrar esa tranquilidad que la gente necesita para generar confianza. El cuarto, es uno que cuando cumplía un año en el Ministerio de Educación escribí y es algo en lo que yo creo más que nada, uno llega a los cargos con la intención de transformar y después se encuentra con la sorpresa que el que se transforma es uno, el que evoluciona es uno, que uno cree que va a llegar y a cambiar muchas cosas y en efecto, lo logra hacer y en ese proceso también uno se transforma y aquí me refiero a no perder la esencia, pero sí a volverse más paciente, poder oír más, poder conectarse más, poder enfrentar esos problemas que nos van llegando. Mi último mensaje, el aprendizaje más grande es que uno no hace nada solo, siempre hay que hacer todo en equipo, siempre hay que rodearse de la mejor gente. Al final uno no logra nada solo y uno tiene que inspirarse mutuamente, tiene uno que estar con gente que lo inspire y uno también tener la posibilidad de inspirar, que en el proceso de la vida nunca se nos olvide que hay mucha gente alrededor de nosotros que puede aprender de nosotros y que también tenemos mucha gente alrededor de la que podemos aprender. Es lo más lindo que me llegó, un trabajo en equipo con muchas personas, con usted rector, siempre lo sentí de mi equipo, por eso yo hoy quiero, no solo agradecer este reconocimiento por todo lo que me han apoyado. Yo quiero agradecerles ese apoyo que he tenido porque al final eso sí que es lo más importante, la gente con la que uno está, la gente con la que uno se conecta, la gente con la que uno hace equipo. Cerré este ciclo y ahora me toca volver a soñar y que estoy en mi fase de definir qué más voy a hacer. Muchas gracias.

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El cierre del acto estuvo a cargo del grupo musical de Beto Villa.

El conjunto vallenato interpretó algunos temas musicales como: “La Ventana Marroncita”, “La Reina”; “benditos Versos”, entre otros.

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Los Independientes del Ritmo, también se inspiraron e interpretaron la hermosa canción: “Matilde Lina”.

La ministra Yaneth Giha, se emocionó y acompañó en el canto a la doctora Carolina Ariza, voz líder del grupo musical.

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Interpretación del himno de la Universidad Simón Bolívar.

La doctora Yaneth Giha Tovar posando con la Orden Académica Simón Bolívar.

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Fernando Morón, director de Planeación; Zoraida Todaro, docente y Andrés Vivas, director de Talento Humano.

Osvaldo Olave y José Ignacio Consuegra Manzano, miembros de Sala General; Floralinda García, profesora; Rosario García, secretaria general y José Rafael Consuegra, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud y miembro de Sala General.

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Lilibeth Sánchez, docente; Genner Maestre, director del programa de Contaduría Pública; Ligia Muñoz, directora de Trabajo Social y Julieta Vera, directora de la especialización en Rehabilitación Cardiopulmonar y Vascular.

Las directoras de programa: María Alejandra Oróstegui, Enfermería; Erika Palacio, Fisioterapia; Ligia Muñoz, Trabajo Social; Lesvia De León, Medicina; Martha Novoa, Instrumentación Quirúrgica; Gisella Rodríguez, Administración de Empresas y Yadira Martínez de Biava, Psicología.

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Paola Amar, vicerrectora de Investigación e Innovación; Tatyana Bolívar V., directora de Extensión y Servicios Externos; Yaneth Giha, la homenajeada, y el rector José Consuegra Bolívar.

Carlos Martínez, director del programa técnico en Publicidad; Angélica Jiménez, directora del programa Comercio y Negocios Internacionales; el rector José Consuegra; Carolina Ariza, coordinadora de Cultura Organizacional; Andrés Vivas, Jacob Gutiérrez, de la Oficina de Comunicaciones; Sonia Falla, vicerrectora académica y Paola Amar, vicerrectora de Investigación e Innovación.

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Rosmira Rubio, directora de la maestría en Educación; Marly Bahamón docente investigadora y Yomaira Altahona, directora del departamento de Ciencias Sociales y Humanas.

Grupo general de asistentes al homenaje en honor a la ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar.

HISTORIA GRÁFICA 10 de julio de 2018, 16:54

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HISTORIA GRÁFICA FORO ANÁLISIS DE LA DESCENTRALIZACIÓN LOCAL, PERSPECTIVAS Y RETOS GLOBALES INSTITUTO DE POSGRADO, JULIO 11 DE 2018.

La Especialización en Gobierno y Asuntos Públicos y la Maestría en Desarrollo y Gestión de Empresas Sociales, en coordinación con la Oficina de Egresados de la Universidad Simón Bolívar, desarrolló el Foro Análisis de la Descentralización Local, Perspectivas y Retos Globales, el cual contó con la participación del conferencista, Elvis José Beleño, quien se ha desempeñado como concejal de Barranquilla, secretario de Gestión Social y alcalde de la localidad Suroriente.

Este encuentro se llevó a cabo con el objetivo de fortalecer el perfil profesional de los egresados y mostrar la oferta en posgrados en temas de Gobierno y Asuntos Públicos.

HISTORIA GRÁFICA

El segundo conferencista invitado fue Rafael Castillo, ex secretario de Educación Departamental, ex rector de la Universidad del Atlántico y experto en Política Pública.

El Foro Análisis de la Descentralización Local, Perspectivas y Retos Globales, se llevó a cabo con la participación de egresados, docentes, aspirantes y líderes del sector público, quienes se dieron cita para debatir este importante tema.

HISTORIA GRÁFICA 5 de julio de 2018, 15:49

COMUNICADOS ............ 4 ............ 4 ......... 4

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Viernes 13

Lugar: Auditorio Jorge Artel

2:00-5:30 pm

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Talenfo �uMano y su pro9ral'Y\a de Rienesfar Laboral fe invifa a una farde d;ferenfe poro el cierre de las vacacionesH ¿QUIERES QUE TU HIJO PARTICIPE? INSCRfBELO DILIGENCIANDO EL SIGUIENTE FORMULARIO Y/O LLAMANDO A LA EXTENSIÓN 172. REQUISJTos� NINOS DE � A 10 ANOS LO$ NIÑOS HASTA LOS s AÑOS. oeaEN VENIR ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO RESPONSABLE

Inscripciones hasta el 10 de Julio.

Inscripciones en: https://goo.gl/forms/i3ZjnG08BmhsXUR73

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SIMON BOLIVAR

La Oficina de Bienestar Laboral y SST - Talento Humano, tienen el placer de invitarle al

� TALLER DE

13(owefA !J P("11cft"�º Fecha: Viemes, 6 de julio de 2018 H{){8: 2:30 p.m. a 4:30 p.m.

Inscripción: Extensión 172

*La información consignada en este correo es suministrada por la Dirección de Talento Humano. Cualquier inquietud que surja respecto a la misma, debe resolverse directamente en esa área. La Oficina de Comunicaciones sólo interviene en este proceso como plataforma de divulgación de la información de interés para públicos específicos de Unisimón.

HISTORIA GRÁFICA TARDE RECREATIVA CON HIJOS DE FUNCIONARIOS AUDITORIO JORGE ARTEL, JULIO 13 DE 2018.

La Oficina de Talento Humano de la Universidad Simón Bolívar, organizó una Tarde Recreativa por el cierre de las vacaciones, con los hijos de los funcionarios.

Durante la actividad los niños tuvieron la oportunidad de jugar y ganar “dinero” para luego comprar juguetes.

HISTORIA GRÁFICA

Los chicos pudieron saltar y disfrutar de una tarde llena de entretenimiento y diversión.

Algunas atracciones simularon el ambiente de un casino, lo cual permitió a los niños apostar y ganar “billetes”.

HISTORIA GRÁFICA

Otros juegos de agilidad mental, como el de ordenar los vasos por color en el menor tiempo posible.

Varios niños esperaron su turno para afinar puntería a través de ensartar los aros en las botellas.

HISTORIA GRÁFICA

Con el “dinero” que recolectaron jugando, los niños pudieron comprar juguetes.

Actividad lúdica con el grupo recreativo de la caja de compensación Comfamiliar, quienes interpretaron las canciones infantiles, “Soy una taza” y el “Baile de los animales”.

HISTORIA GRÁFICA

Jóvenes y adultos imitaron uno a uno los movimientos corporales del grupo recreativo Comfamiliar.

Los pequeños invitados estuvieron muy concentrados durante el acto de magia.

HISTORIA GRÁFICA

Los payasos Monky y Serafín le pusieron la dosis de humor a la actividad.

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Durante el número de los payasos los niños estuvieron muy participativos.

HISTORIA GRÁFICA

Al final de la jornada los niños pudieron disfrutar de una deliciosa merienda.

Recibieron además una cajita feliz con un regalo institucional.

HISTORIA GRÁFICA 16 de julio de 2018, 11 :39

COMUNICADOS La Oficina de Relaciones Internacionales informa que se encuentran abiertas las siguientes convocatorias: Programa de Becas de Movilidad Académica entre Instituciones Asociadas a la AUIP 2018 Dirigida a: Profesores e investigadores; gestores de programas de postgrado y doctorado; estudiantes de postgrado y doctorado, interesados en cursar másteres o doctorados. Límite de convocatoria: para viajes que se vayan a iniciar entre enero y junio de 2019, la convocatoria se cierra el 31 de octubre de 2018 a las 23:59 horas (GMT /UTC+01 :00) Madrid. (Nota: no se admitirán solicitudes de beca para este plazo, antes del 24 de marzo de 2018). Cuantía: las ayudas cubren única y exclusivamente el desplazamiento internacional hasta una cuantía máxima de 1.200 euros. Será la AUIP quien, a través de su agente de viajes, facilitará al becario el billete de avión. Para viajes entre España y Portugal, la cuantía de la ayuda será de un máximo de 800 euros y será necesario presentar justificantes o comprobantes de los gastos.

Programa de Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas 2018 Dirigida a: profesores e investigadores, gestores de programas de postgrado y doctorado, estudiantes de postgrado y doctorado. Límite de convocatoria: hasta el 20 de septiembre de 2018 a las 23:59 horas (GMT /UTC +01 :00) Madrid, para estancias que se inicien entre el 21 de octubre de 2018 y el 28 de enero de 2019. Cuantía: Para la movilidad entre Andalucia - Latinoamérica y viceversa: Modalidad 1: Becas para cubrir el traslado internacional por una cuantía de 1.400 euros. Modalidad 11: Becas para gastos de estancia, en caso de que el viaje esté ya financiado por otra vía o el solicitante lo prefiera, por una cuantía de 1.000 euros. Para la movilidad entre Andalucía - Portugal y viceversa: Modalidad 111: Becas para cubrir los gastos de movilidad por una cuantía de 700 euros.

HISTORIA GRÁFICA 16 de julio de 2018, 9:37

COMUNICADOS

Convocatoria

DIRIGIDA A TODO EL PERSONAL DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR

DIRECCIÓN DE TALENTO HUMANO

ELECCIÓN DEL

COMITÉ PARITARIO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO - COPAST PERIODO: 26 DE JULIO 2018- 26 DE JULIO 2020 El comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo es un organismo de "Promoción y Vigilancia" de las normas y reglamentos de Seguridad y Salud en el Trabajo. Por lo tanto nos permitimos invitar a los administrativo y trabajadores (personal profesores) a formar parte del Comité con el fin de representar a los empleados ante este, para ello debe inscribirse en la oficina de Talento Humano en un plazo de lunes 16 de julio al día lunes 23 de julio de 2018 hasta las seis de la tarde.

PROGRAMACIÓN DE ELECCIONES:

Fecha: jueves 26 de julio de 2018. Hora: 8:00 A.M. a 7:00 PM Lugar: Cafeterías sede 1, 2 y 3 Y POSGRADOS.

HISTORIA GRÁFICA 17 de julio de 2018, 14:3(

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BOLETÍN DE PRENSA •o

Rectores colombianos lideran en Canadá panel sobre Inclusión y Excelencia en la Educación Superior del post conflicto en Colombia: Visiones desde el Liderazgo.

Cuatro rectores colombianos, José Consuegra Bolívar de la Universidad Simón Salivar, Harold Castilla de Unimunuto, Maritza Rondón de la Universidad Cooperativa de Colombia y Jairo Torres de la Universidad de Córdoba, quien además preside el SUE Caribe, lideran el Panel Inclusión y Excelencia en la Educación Superior del Post Conflicto en Colombia: Visiones desde el Liderazgo en la Mesa Redonda Educación en las Márgenes: ¿Hacia la Liberación o Subordinación?, en la XIX Conferencia de la Asociación Internacional de Sociología que se desarrolla en Toronto, desde hoy hasta el 21 de julio próximo. La Mesa en la que participaron los rectores colombianos estuvo coordinada por Walter R. Alfen, Profesor Distinguido de la Universidad de California en Los Ángeles-UCLA, Estados Unidos de Norteamérica, y Patricia Martínez Barrios, directora del grupo de Investigación en Educación, Ciencias Sociales y humanas de la Universidad Simón Bolívar, Colombia. La XIX Conferencia Mundial de la Asociación Internacional de Sociología (lnternational Sociological Association-lSA) busca profundizar el entendimiento de los temas de poder, violencia y justicia. Estas preocupaciones globales se recogen en el Panel Rectoral, extrapolándolas al ámbito de la Educación Superior colombiana, a más de un año desde la firma de un Acuerdo de Paz entre el gobierno colombiano y la guerrilla de las llamadas "Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia" (FARC), que situó al país en el centro de la atención mundial. El sector de la Educación Superior está llamado, junto al Ministerio de Educación Nacional de Colombia y cada uno de sus actores, a jugar un papel crucial en la ruta de convertir a Colombia en una sociedad de post conflicto. Es por ello que el Panel de Rectores se concibe como un dialogo critico acerca del contexto único de la Educación Superior colombiana adentrándose en esta nueva era, en el cual se compartirán las respectivas historias institucionales de las universidades participantes, sus perspectivas y retos, así como sus visiones y trayectorias futuras. Además de participar en la Conferencia, los rectores colombianos han sido invitados a visitar las Universidades de Ruerson y Toronto (Instituto de Estudios sobre Educación) donde adelantarán acciones de cooperación conjunta.

HISTORIA GRÁFICA CLAUSURA DE LA FORMACIÓN EN LECTURA CRÍTICA SALÓN ERNEST HEMINGWAY, JULIO 17 DE 2018.

El Centro de Apoyo al Desempeño Académico – CADA-, el Centro de Análisis y Producción de Textos - APT-, y el área de Competencias Comunicativas de la Universidad Simón Bolívar, desarrollaron el Taller “Saber Pro: Lectura Crítica”, dirigido a profesores de las diferentes facultades y del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, sedes Barranquilla y Cúcuta. La directora de dicha dependencia, Yomaira Altahona, ofreció un saludo de bienvenida a los docentes convocados.

El objetivo de esta actividad fue generar espacios de reflexión sobre las prácticas de lectura crítica en los distintos saberes que los profesores de competencias genéricas y específicas orientan.

HISTORIA GRÁFICA

Una de las profesoras encargadas de dirigir la temática fue Inés de Vera, del área de Competencias Comunicativas.

Los objetivos alcanzados en esta actividad a través de los temas desarrollados fueron: la identificación de las características de los diferentes tipos de textos en torno a los que se estructuran en las prácticas de enseñanza- aprendizaje; el reconocimiento de los diversos niveles de análisis de los textos en torno a los cuales se estructuran las prácticas de enseñanzaaprendizaje; el diseño de estrategias didácticas para facilitar la lectura crítica de los textos con base en las prácticas de enseñanza- aprendizaje de distintas disciplinas.

HISTORIA GRÁFICA JORNADA DE INDUCCIÓN PARA ESTUDIANTES DE I SEMESTRE 2018-2 TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 17 DE 2018.

La Vicerrectoría Académica de la Universidad Simón Bolívar, realizó la Jornada de Inducción a estudiantes nuevos 2018-2. Los funcionarios del Bienestar Universitario recibieron a los nuevos alumnos en el lobby del Teatro José Consuegra Higgins.

Los alumnos recibieron antes de su ingreso al auditorio unas hermosas y prácticas agendas institucionales.

HISTORIA GRÁFICA

El acto inició con la interpretación de los himnos a cargo de la Coral Bolivariana.

Los asistentes a la inducción durante el homenaje a los símbolos patrios.

HISTORIA GRÁFICA

Las palabras de bienvenida fueron realizadas por la vicerrectora académica, Sonia Falla Barrantes.

La jornada de inducción se realizó con el objetivo de dar a conocer a los estudiantes que ingresan por primera vez, acerca de los servicios que ofrece la institución y cómo está conformada la misma.

HISTORIA GRÁFICA

Los integrantes de la modalidad de teatro de la Universidad Simón Bolívar, realizaron una escena humorística para explicar el funcionamiento del Bienestar Universitario.

Dentro de la presentación teatral, los jóvenes actores hablaron acerca de la Historia Gráfica, publicación fundada en 1972 por la presidenta de la Sala General, doña Ana Bolívar de Consuegra, la cual narra el diario acontecer de la Universidad Simón Bolívar desde sus inicios.

HISTORIA GRÁFICA

Coordinadores del Programa Institucional de Excelencia Académica: Héctor Terán, Ingeniería de Sistemas; Claudia Llinás, Derecho; Gloria Niño, Administración de Empresas; Faleimy Delgado, Comercio y Negocios Internacionales; Alexis Palacios, Contaduría Pública; Nubia Gómez, Medicina; Claudia Celin, Psicología; Rocío Barros, Instrumentación Quirúrgica; Rocío Gutiérrez, Ingeniería Industrial; Rosalba Tejedor, Trabajo Social; Viviana Vizcaíno, Enfermería y Alicia Figueroa, Fisioterapia.

En nombre de la Dirección de Internacionalización y Cooperación intervino Katherin Maestre, quien habló acerca de los servicios de esta dependencia: intercambios académicos, pasantías nacionales e internacionales; inmersión en idiomas, misiones académicas, beneficios interinstitucionales, asesorías en trámites de visados y documentos; becas y convocatorias, y prácticas profesionales.

HISTORIA GRÁFICA

El acto cultural estuvo a cargo del grupo de danza de la Universidad Simón Bolívar, el cual deleitó al público con un baile indígena.

El grupo de danza estuvo acompañado en la instrumentación por nuestro grupo folclórico.

HISTORIA GRÁFICA

Otro ritmo bailado por el grupo de danza Unisimón fue el Baile Cantao o Fandango de Lengua.

El Fandango de lengua es una manifestación del lenguaje de las poblaciones negras y zambas en una amplia zona de la región momposina del Magdalena Medio y el Caribe colombiano, específicamente en la Bahía de Cartagena y pueblos circunvecinos al darle forma y al musicalizar los sucesos del diario vivir coloreaban sus historias con picardía.

HISTORIA GRÁFICA ENCUENTRO CON PADRES DE FAMILIA TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 17 DE 2018.

En el marco de la jornada de inducción para estudiantes nuevos 2018-2 de la Universidad Simón Bolívar, se llevó a cabo un encuentro con los padres de familia, liderado por la Vicerrectoría Académica. Los acudientes fueron recibidos en el lobby del Teatro José Consuegra Higgins, por los funcionarios del Bienestar Universitario.

Las palabras de bienvenidas fueron realizadas por la vicerrectora académica, Sonia Falla.

HISTORIA GRÁFICA

Los padres de familia de los nuevos estudiantes conocieron a algunos directores de programa: Genner Maestre, Contaduría Pública; Gisella Rodríguez, Administración de Empresas; Angélica Jiménez, Comercio y Negocios Internacionales y Erika Palacio, Fisioterapia.

Ligia Muñoz, Trabajo Social; Yarley Castro, Ingeniería Multimedia y Alexis Messino, Ingeniería de Sistemas.

HISTORIA GRÁFICA

Yadira Martínez de Biava, directora del programa de Psicología.

En representación del programa de Instrumentación Quirúrgica estuvo la profesora Johana Palacio.

HISTORIA GRÁFICA

Graciela Forero de López, decana de la Facultad de Ingenierías.

Nancy Lizcano, directora del programa de Ingeniería Industrial.

HISTORIA GRÁFICA

La docente Viviana Vizcaíno, representó al programa de Enfermería.

Lesvia De León, directora del programa de Medicina.

HISTORIA GRÁFICA

La directora del Bienestar Universitario, Isis Pájaro, explicó las áreas que integran este departamento: Desarrollo Humano, Salud Integral, Arte y Cultura, y Deporte.

Presentación del equipo de trabajo de Bienestar Universitario: Isis Pájaro, directora; William Crespo, psicólogo; Noralba Redondo, psicopedagoga; Tatiana Bolívar Noguera, psicóloga; Xenia Navarro, médico; Katy Caicedo, trabajadora Social; Astrid Urieta y Katina Acosta, psicólogas.

HISTORIA GRÁFICA

La coordinadora del Programa Institucional de Excelencia Académica, Mabel Mercado, habló acerca de los servicios que ofrece esta dependencia en sus centros de apoyo a las Matemáticas, Física, Biología, Química y Producción de Textos para los estudiantes.

Los padres de familia y acudientes se mostraron muy receptivos a toda la información suministrada por los funcionarios de nuestra institución.

HISTORIA GRÁFICA

El objetivo general del Programa Institucional de Excelencia Académica es articular, coordinar y evaluar las acciones y funciones de los servicios de apoyo académicos, económicos y psicosociales, que presta la Universidad Simón Bolívar a sus estudiantes para contribuir al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares, logrando la formación integral y la excelsa calidad, incidiendo en la permanencia con calidad y propiciando procesos de inclusión educativa.

Presentación de los coordinadores del Programa Institucional de Excelencia Académica: Faleimy Delgado Acosta, Comercio y Negocios Internacionales; Rosalba Tejedor Cassiani, Trabajo Social; Gloria Niño Sotomayor, Administración de Empresas; Rocío Gutiérrez Echeverría, Ingeniería Industrial; Alexis Palacios Arrieta, Contaduría Pública; Claudia Celin Medina, Psicología; Rocío Barros González, Instrumentación Quirúrgica; Alicia Figueroa Bolaños, Fisioterapia; Héctor Terán Torres, Ingeniería de Sistemas y Viviana Vizcaíno Rodríguez, Enfermería.

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La funcionaria de la Dirección de Internacionalización y Cooperación, Katherin Maestre, habló acerca de los servicios de esta oficina: intercambios académicos, pasantías nacionales e internacionales; inmersión en idiomas, misiones académicas, beneficios interinstitucionales, asesorías en trámites de visados y documentos; becas y convocatorias, y prácticas profesionales.

Yolima Durán, asesora del Icetex, habló acerca de la tramitología y las ventajas asociadas al crédito con esta entidad.

HISTORIA GRÁFICA

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Zona Cero @zonacero 6:33 pm. Martes 17 de Julio de 2018

Unisimón, segunda mejor universidad privada en apropiación de conocimiento El grupo de investigación Bio-Organizaciones se ubicó en el puesto 11 entre los mejores clasificados, según ranking ASC-Sapiens.

La Universidad Simón Bolívar se ubicó como la segunda mejor universidad privada de la región

Caribe en apropiación social del conocimiento, según la versión del Ranking ASC-Sapiens, el cual registra la clasificación de las universidades colombianas por los indicadores en esta materia. La medición también reporta los resultados de los Mejores grupos ASC 2018, donde clasificaron, por cada variable, los grupos de investigación con los 100 más altos puntajes. Solo 437 grupos alcanzaron este logro. La Universidad Simón Bolívar ubicó en el puesto 11 al grupo Bio-Organizaciones, Categoría A de Colciencias. El Ranking Asc-Sapiens es la clasificación de las mejores instituciones de educación superior colombianas según indicadores de apropiación social del conocimiento. Estos indicadores son: Participación de la ciudadanía en ciencia, tecnología e innovación (PCI): aquí se analiza la participación de la ciudadanía en ciencia, tecnología e innovación (CTI), y en espacios de participación de la ciudadanía en CTI.

HISTORIA GRÁFICA

Estrategias pedagógicas para el fomento de la ciencia, tecnología e innovación (EPF): se tienen en cuenta los programas o estrategias pedagógicas para el fomento de la CTI, y alianzas con centros dedicados a la apropiación social del conocimiento (AS(). Comunicación social del conocimiento (CCO): se miden las estrategias de comunicación del conocimiento, la generación de contenidos en diferentes medios, y la edición de revistas o libros de divulgación científica. Circulación de conocimiento especializado (CCE): lo que tiene que ver con eventos científicos con componente de apropiación; participación en redes de conocimiento; talleres de creación; eventos artísticos, de arquitectura o de diseño El escalafón analizó a más de 350 instituciones de educación superior del país, tanto públicas como privadas, de las cuales 253 quedaron dentro del ranking, respecto a su desempeño en materia de apropiación social del conocimiento, con el fin de elaborar un modelo cuantitativo que permitiera construir este ranking reconocido entre la comunidad académica nacional e internacional. Para las directivas de la institución en cabeza de su rector, José Consuegra Bolívar, el posicionamiento dentro de este ranking es el reflejo del trabajo constante por ofrecer educación superior de calidad, por fortalecer la Investigación, aumentar los programas de maestría y doctorado y por su permanente esfuerzo en promover la apropiación social del conocimiento. Sapiens Research Group es una firma de consultoría constituida legalmente en Colombia desde hace más de quince años, tiempo en el cual se ha destacado por publicar distintos tipos de estudios, reportes y clasificaciones derivados de análisis sobre las dinámicas de la educación e investigación de las instituciones de educación media y superior del país.

HISTORIA GRÁFICA SEMINARIO DE PERIODISMO DEPORTIVO TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 18 DE 2018.

El Comité Olímpico Colombiano, con el apoyo de la Universidad Simón Bolívar y de Indeportes – Atlántico-, realizó el Seminario de Periodismo Deportivo, destinado a los comunicadores acreditados para el cubrimiento de los XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe. La instalación del evento estuvo a cargo de la directora de Extensión y Servicios Externos, Tatyana Bolívar Vasilef.

Este evento tuvo como objetivo brindar la información más importante para el cubrimiento del certamen.

HISTORIA GRÁFICA

Tema: Delegación de Colombia, por Helmut Bellingrodt, segundo vicepresidente del Comité Olímpico Colombiano y jefe de la Misión de Colombia.

Aspectos técnicos y posibilidades de Colombia en esta edición del certamen, a cargo de Edwin Cabezas, director Deportivo del Comité Olímpico Colombiano.

HISTORIA GRÁFICA

Atlántico en los Juegos Centroamericanos y del Caribe, tema desarrollado por Enrique Vengoechea, director del Instituto del Deporte y la Recreación del Atlántico.

Presentación de la Casa Colombia, a cargo de Armando Farfán Peña, gerente del Comité Olímpico Colombiano.

HISTORIA GRĂ FICA

Grupo de deportistas exhibiendo los uniformes que lucieron durante las competencias.

Grupo general de asistentes al Seminario de Periodismo Deportivo.

HISTORIA GRÁFICA BIENVENIDA A ESTUDIANTES EXTRANJEROS 2018-2 INSTITUTO DE POSGRADO, JULIO 18 DE 2018.

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La Dirección de Internacionalización y Cooperación –DICO-, de la Universidad Simón Bolívar, realizó la Jornada de Inducción para los Estudiantes Internacionales 2018-2. La actividad estuvo amenizada por el estudiante del programa de Derecho y cantante lírico, Eduardo Escolar.

El joven Escolar deleitó a los asistentes con su melodiosa voz.

HISTORIA GRÁFICA

El vicerrector de Infraestructura, Ignacio Consuegra Bolívar, realizó unas cortas palabras de bienvenida para los estudiantes procedentes de algunas universidades latinoamericanas y europeas.

Los estudiantes foráneos ingresaron a la Universidad Simón Bolívar en calidad de intercambio con el fin de realizar estudios en los programas académicos de Ingeniería de Sistemas, Comercio y Negocios Internacionales, Enfermería, Fisioterapia, Derecho y Administración de Empresas.

HISTORIA GRÁFICA

Fraño Delgado, Universidad Católica de Santa María, Perú; Lucas Flamin, IUT Le Havre, Francia; Remi Cohen: IUT Senart-Fontainebleau-UPEC, Francia; Julian Motato, Universidad Autónoma de Manizales, Colombia; Ricardo Pereira: IUT Senart-Fontainebleau-UPEC, Francia. De pie de izquierda a derecha: Martha Álvarez, Centro de Estudios Cortázar, México; Araceli Santiago: Universidad Autónoma de Sinaloa, México; Yinesa Fernández, Corporación Universitaria Adventista, Colombia; Valentine Cailleaux: IUT Senart,-FontainebleauUPEC, Francia; Alan Chávez: Universidad Autónoma Metropolitana, México; Anthony Pereira: IUT SenartFontainebleau-UPEC, Francia; Louis Chaïb: IUT Le Havre, Normandía, Francia; Gabriel Fonts: IUT Le Havre, Normandía, Francia y Gilberto Pineda, Universidad Autónoma Metropolitana, México.

Los estudiantes internacionales con los directores y coordinadores de Internacionalización de los diferentes programas académicos: Alexis Messino, director Ingeniería de Sistemas; Gisella Rodríguez, directora Administración de Empresas; Malka Cueto, coordinadora de Internacionalización de la facultad de Ingenierías; Angélica Jiménez, directora de Comercio y Negocios Internacionales; Romina Molina, profesional de la Dirección de Internacionalización y Cooperación; Rosileidys Barraza, docente del programa de Fisioterapia; Faleimys Delgado, coordinadora del Programa Institucional de Excelencia Académica Comercio y Negocios Internacionales; Gabriela García, docente del programa de Derecho; María Alejandra Oróstegui, directora del programa de Enfermería; Gladis Ruiz, coordinadora de Internacionalización de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; José Olivo, coordinador de Internacionalización facultad de Administración y Negocios; Doniphane Meslier, docente de Internacionalización y Katherine Maestre, funcionaria de la DICO.

HISTORIA GRÁFICA 18 de julio de 2018, 8:59

COMUNICADOS

j Nos tomamos Barranquilla durante la

mauguración de los Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe 2018! DiA: JUEVES 19 DE JULIO 2018 HORA: 5:00 AMA 12:00 M LUGAR: TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

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BARRAHOUILJ.A2018

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HISTORIA GRÁFICA PROGRAMA 6 AM HOY POR HOY EN VIVO CARACOL TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 19 DE 2018.

En el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar, se llevó a cabo la transmisión en vivo del programa radial 6 AM Hoy por Hoy, en el marco de la inauguración de los XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe.

Los Juegos Centroamericanos y del Caribe reunió a más de 5.000 deportistas de 37 países. Bajo la dirección de Darío Arizmendi, todo el equipo de 6AM Hoy Por Hoy estuvo en el teatro universitario con todos los detalles de cómo se preparó la capital del Atlántico para ser gran anfitrión de las justas.

HISTORIA GRÁFICA

Una de las invitadas al programa radial fue Silvia Techerassi, diseñadora de modas barranquillera, quien manifestó: "Me siento muy orgullosa de abrir las puertas para muchos talentos en el sector de la moda que tenemos en Colombia. Eran épocas donde estábamos llenos de malas noticias y rompimos estereotipos porque pusimos en alto el nombre del país”. La diseñadora trajo al presente los lápices y los muebles que acostumbraba a cambiar de lugar en su casa cuando pequeña dibujaba su propio mundo, el mismo que hoy ha materializado imponiendo moda. "La fama viene después. Hago esto porque me gusta", añadió.

Al evento asistieron estudiantes del convenio SENA – Unisimón, alumnos de pregrado y público en general.

HISTORIA GRÁFICA

El alcalde de Barranquilla, Alejandro Char, estuvo en los micrófonos de 6AM Hoy por Hoy destacando el esfuerzo del sector público - privado para sacar adelante el buen momento que afronta la ciudad, sede de los Juegos Centroamericanos y del Caribe 2018: "Barranquilla es Colombia para el mundo porque vienen delegaciones de 37 países. 93 medallistas olímpicos estarán durmiendo por estos días en la ciudad y si a Barranquilla le va bien a Colombia le va bien", expresó el mandatario. Sobre el show inaugural dijo sentirse feliz porque "lo que sucederá esta noche en Barranquilla será algo nunca visto. Shakira está feliz de estar en la inauguración de los Juegos y con ella habrá un río de artistas como Dragón y Caballero y Adriana Lucia", indicó el alcalde.

Lo peor para Electricaribe ya pasó y aunque no ha salido definitivamente de la crisis, poco a poco se está alejando el fantasma de un “apagón”, señaló el gerente de la entidad electrificadora, Edgardo Sojo. Según Sojo, ya hay un plan de inversión, avalado por un organismo internacional experto de $7 billones en los próximos 10 años, cifra con la cual se solucionarán los problemas que hoy tiene en la prestación del servicio. Y señaló que la empresa necesita un inversionista que tenga condiciones técnicas, conozca el mercado, posea músculo financiero para invertir. Considera que el proceso para encontrar el inversionista o los inversionistas que asuman Electricaribe tardará unos 12 meses, por lo cual le pidió al nuevo gobierno del presidente electo Iván Duque, que asegure recursos por $735.000 millones para asegurar el funcionamiento el próximo año.

HISTORIA GRÁFICA

Cristian Daes, gerente de Tecnoglass, quien llegó acompañado de su mascota, expresó: "Cada peso se invirtió bien invertido. Todos los escenarios terminaron bien, arborizados, con buenos acabados y son los mejores de Latinoamérica. Construir y mejorar los escenarios en tiempo récord fue un reto que no le quedó grande a Barranquilla, con el sector privado hemos construido una nueva ciudad".

Otro invitado fue el patinador barranquillero, Alex Cujavante, elegido como el deportista del año 2016 en el Atlántico por Acord.

HISTORIA GRÁFICA

En la franja del periodista Martín Tapias, fueron invitados un grupo de músicos venezolanos, que con los instrumentos de su tierra natal, recorren a diario las calles de Barranquilla interpretando temas del folclor colombiano como merecumbé, porro, fandango, entre otros.

La vicerrectora académica de la Universidad Simón Bolívar, Sonia Falla, habló acerca de la oferta académica de nuestra institución y las facultades que la conforman (Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ingenierías y Administración y Negocios).

HISTORIA GRÁFICA

Periodistas e invitados al programa 6 AM Hoy por Hoy: “Don Jediondo”, Juan Lozano, César Augusto Londoño, el alcalde Alex Char, Erika Fontalvo, Patricia Pardo, Darcy Quinn, Cristian Daes, gerente de Tecnoglass y Martín Tapias.

Juan Lozano, “Don Jediondo”, Tatyana Bolívar Vasilef, directora de Extensión y Servicios Externos de la Universidad Simón Bolívar; Erika Fontalvo, Patricia Pardo, Darío Arizmendi, Darcy Quinn, Martín Tapias y Julián Duarte.

HISTORIA GRÁFICA 18 de julio de 2018, 10:18

COMUNICADOS ��UNIJERSipAD

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La Dirección de Talento Humano tiene el gusto de invitarle a la jornada de bienvenida institucional a profesores 2018-2

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ROl fUNDAMrnTAl [N lA fORMACIÓN INHGRAl OH fSTUDIANU Conferencia Central: Edison Serje Jueves 19 de julio de 2018

Hora: 2:30 p.m.

Resolución 23095, del 15 de diciemb,e de 2016

Lugar: Teatro José Consuegra Higgins.

HISTORIA GRÁFICA JORNADA DE BIENVENIDA A PROFESORES 2018-2 TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 19 DE 2018.

La Oficina de Talento Humano de la Universidad Simón Bolívar, programó la Jornada de Bienvenida a profesores 2018-2. La instalación del evento estuvo a cargo de la vicerrectora académica, Sonia Falla.

Este espacio estuvo dirigido a los profesores bolivarianos, que al igual que los estudiantes reciben un saludo de bienvenida de parte de las directivas de la institución al inicio de cada periodo académico.

HISTORIA GRÁFICA

Conferencia central: “Ética y valores: rol fundamental en la formación integral del estudiante”, dictada por el teólogo Edison Serje, experto en resolución de problemas y la consecución de objetivos. Actualmente se encuentra vinculado a la Corporación PEP, como consultor y tallerista en los procesos de formación de ética para la excelencia impartidos para universitarios, Profesionales y Empresas.

Heriberto Miranda, profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo de nuestra institución, habló acerca del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. Los temas tratados por el señor Miranda fueron: Peligros, factores de riesgo potenciales y actuaciones preventivas; Algunas condiciones de salud en el trabajo; Estilos de vida saludable y prevención en el consumo de sustancias psicoactivas; Actuaciones en casos de accidente de trabajo –AT, incidentes o enfermedad General y Actuaciones en relación a la prevención, preparación y respuesta ante emergencias.

HISTORIA GRÁFICA DILIGENCIAMIENTO DE LA TARJETA PROFESIONAL AUDITORIO JORGE ARTEL, JULIO 23 DE 2018.

La Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar, realizó la charla: Diligenciamiento de la Tarjeta Profesional, la cual fue desarrollada por el delegado del COPNIA, Luis Carlos Sierra.

COPNIA es el Consejo Profesional Nacional de Ingeniería, entidad pública que tiene la función de controlar, inspeccionar y vigilar el ejercicio de la ingeniería, de sus profesiones afines y de sus profesiones auxiliares en general, en el territorio nacional.

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HISTORIA GRÁFICA SEGUNDA JORNADA DE GRADUACIÓN 2018 TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 24 Y 25 DE 2018.

En el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar, se llevó a cabo la Segunda Jornada de Graduación del año 2018. Las mesas principales estuvieron integradas por los miembros de la Sala General: Víctor Díaz, representante de los estudiantes; Arlen Consuegra, Osvaldo Olave, representante de los profesores y José Ignacio Consuegra Manzano.

José Rafael Consuegra, miembro de la Sala General y decano de la Facultad de Ciencias de la Salud; Sonia Falla, vicerrectora académica y Rosario García, secretaria general.

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Cada una de las ceremonias inició con la interpretación de los himnos de Colombia y Barranquilla, a cargo de la Coral Bolivariana.

Los graduandos de pie durante el homenaje a los símbolos patrios.

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El discurso de graduación fue realizado por el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, miembro de la Sala General y representante legal, José Rafael Consuegra.

La jornada de graduación se dividió en 5 ceremonias; la primera estuvo integrada por las facultades de Ciencias de la Salud y Ciencias Básicas y Biomédicas.

HISTORIA GRÁFICA DISCURSO DE GRADUACIÓN, A CARGO DEL DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y MIEMBRO DE LA SALA GENERAL, JOSÉ CONSUEGRA M. TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 24 Y 25 DE 2018.

No existe “piedra” "piedra" en tu camino que no puedas aprovechar para tu propio crecimiento. crecimiento. Animo, Animo, avanza, avanza, tú tu puedes. puedes. Queridos graduandos un saludo especial para todos y todas. En la vida, todos en general tenemos sueños por cumplir, muchas veces estos sueños nos dan la motivación y el empuje para trabajar día a día, anhelando poder llegar a esa meta deseada en algún momento. El camino puede tornarse largo, pedregoso y lleno de grandes dificultades y problemas, que con el pasar de los años se convierten en las tareas superadas que forjaron nuestro carácter y nos dieron el crecimiento que facilito el logro de nuestros objetivos. Andar por ese camino aunque parezca lo contrario, es lo que constituye tener una vida plena, porque solo los retos que nos exigen dar todo de nosotros, hacen que puedan aflorar nuestras verdaderas capacidades y podamos convertirnos en los seres humanos que deseamos ser. Y es la voluntad de querer superarlos, la voluntad de querer llegar a la meta, el motor que impulsa todas las iniciativas que constituyen la locomotora que nos llevara a conseguir esos sueños. Tal y como decía Albert Einstein: “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”. En su caso la voluntad del servicio. Ahora que están cumpliendo sus metas es cuando más deben desarrollar un alto compromiso consigo mismo y con aquello que desean alcanzar. Recuerda que el compromiso es lo que separa a los soñadores de los hacedores, es el que nos da fuerza, nueva fuerza cuando ya no tenemos más. El compromiso debería ser así: Para un boxeador, es levantarse de la lona una vez más de las que ha sido tumbado. Para un maratonista, es correr otras diez millas cuando ya no tiene fuerzas. Para un soldado, es subir la montaña sin saber lo que le espera del otro lado. Para el profesor es enseñar con amor aun cuando los alumnos no reciban con gratitud la enseñanza. Para un médico o una enfermera, es pasar la noche en vela con una vela alumbrando porque se fue la luz en el centro médico de la vereda donde están ejerciendo y donde en la sala de partos tienen varias pacientes en trabajo de parto en fase expulsiva, sin ninguna opción de remisión ni mucho menos ambulancia de traslado. Hoy no es cualquier día, es un día único e histórico en el desarrollo de tu vida, es tu tan anhelada y esperada graduación. En ella deseo que puedan reflexionar en algunos puntos importantes que les darán una perspectiva significativa del quehacer al cual fueron llamados por su corazón, eso se llama queridos graduandos “vocación”. Cuando echamos una mirada al panorama general de la salud en Colombia llegamos a diversas conclusiones, que tienen un matiz más negativo que positivo. Al parecer. Pero Las críticas son válidas, basadas en las realidades que a diario viven los millones de colombianos que desean experimentar una mejor atención en sus enfermedades. Existen miles de situaciones administrativas, generalmente innecesarias e impuestas por los intermediarios del sistema a sus usuarios, con propósitos subjetivos que difícilmente dentro de la neutralidad podríamos definir. La negación de tratamientos que se deberían cubrir, los tiempos de espera demasiado largos para la consecución de una cita, de una ayuda diagnostica o de un tratamiento, que aunque pueda ser urgente, a veces la racionalidad económica del funcionamiento del sistema es más importante que la racionalidad de la salud humana. Un claro ejemplo de que en la vida muchas veces lo urgente está por encima de lo importante y por qué lo justo no siempre va de la mano con lo correcto. Al final del día son ustedes lo que podrán hacer la diferencia entre un usuario insatisfecho llenando una encuesta tecnócrata a un paciente feliz porque su médico, su enfermera, su instrumentador, su fisioterapeuta lo trato como un ser humano con respeto, amor y dedicación.

HISTORIA GRÁFICA Millonarias deudas de las EPS a los hospitales y clínicas, cuentas por pagar del Fosyga a las EPS. Cierre de servicios de las IPS. Personas angustiadas por sus enfermedades y enfrentadas a citas lejanas. Innumerables situaciones negativas con los niños de tratamientos especiales. Procedimientos de alto costo que no desean ser cubiertos. Alerta de parálisis de la red pública hospitalaria en todo el país, Entre otras muchas situaciones a las que los colombianos se enfrentan con nuestro actual sistema de salud. Cuando como profesionales de la salud miramos todo esto podemos asustarnos, talvez, pero existe algo que aún nos debería asustar mucho más, y esto es la indiferencia en el corazón de un hombre y una mujer que un día tomaron un juramento hipocrático o de compromiso profesional y que en algún momento después lo puedan olvidar. La esencia de las profesiones de la salud va mucho más allá de los honores que un día una entidad de salud, un claustro académico o un ente gubernamental te puedan ofrecer. La verdadera honra se encuentra en la satisfacción de la labor cumplida. En la sonrisa de ese paciente cuando sale del consultorio, o cuando despierta después de una operación. La felicidad de esta carrera está en la esperanza del hijo que entrega en tus manos la vida de su padre o viceversa. El gozo lo hayas en la alegría de una familia que con tristeza miraba como su ser amado se paseaba por el valle sombrío de la muerte y tú lo ayudaste a cruzar ese valle para llegar a la playa de la tan anhelada salud. Hoy ustedes juran ante lo más sagrado en lo cual puedan creer que: En el momento de ser admitido entre los miembros de la profesión médica y de la salud se comprometen solemnemente a consagrar su vida al servicio de la humanidad. Que conservarán en ustedes el respeto a sus maestros y el reconocimiento del que son acreedores. Que desempeñarán su arte con conciencia y dignidad. La salud y la vida del enfermo serán las primeras de sus preocupaciones. Que respetarán el secreto de quien haya confiado en ti. Que mantendrán, en todo momento el honor y las nobles tradiciones de la profesión médica. Sus colegas serán sus hermanos. Que no permitirán que entre su deber y el enfermo vengan a interponerse consideraciones de religión, de nacionalidad, de raza, partido o clase. O en nuestro caso de tecnicismos administrativos. Que tendrán absoluto respeto por la vida humana. Que aún bajo amenazas, no admitirán utilizar sus conocimientos médicos contra las leyes de la humanidad. Que harán estas promesas solemnemente, libremente, por su honor. Cumplan este juramento a cabalidad, porque no es algo trivial el valor del llamado que tú corazón y la vida te han hecho. Recuerden que el poder de su visión determinará la efectividad de su misión en esta tierra. Han pasado años en el claustro académico y es posible que su visión aun no esté completamente clara, hoy salen al ejercicio profesional con un título que no puede ser mayor que tus ganas de servir. En esta Universidad lo que más hemos deseado es formarlos para el gran objetivo de su vida, velar por la alegría de aquellas personas que llegan a tus manos buscando ayuda. No puede ser el prestigio social lo que los mueva, ni tampoco puede ser el dinero, la motivación correcta que debe existir en su corazón, es el servicio a una sociedad que a veces cuando se enferma, muere en manos de la indiferencia de profesionales que no cumplen su labor con el verdadero amor en su carrera, que es la voluntad de servir, esas ganas de ayudar es lo que les debe motivar a trabajar cada mañana, noche o madrugada. William Osler, médico canadiense dijo: “El buen médico trata la enfermedad, el gran médico trata al paciente que tiene la enfermedad”, e Hipócrates, conocido por muchos como el padre de la medicina, mencionó: “Dondequiera que el arte de la medicina es amado, también hay un gran amor por la humanidad”. Enfoca tu visión en el servicio y tú misión tendrá el éxito que tu esperas. No olvides superarte en conocimientos cada día, este es solo un peldaño más en la gran escalera de tu vida.

HISTORIA GRÁFICA Nuestra actual sociedad busca conseguir por medio de las universidades, GRADUADOS que manejen con gran versatilidad la verdad relativa que es dominante en el tiempo en que nos encontramos, que tengan las herramientas mentales que necesitan para la búsqueda incesante de desarrollo y justicia social, que puedan generar por sus propios medios beneficios para su vida y para la comunidad en donde están insertos, y que lleven en conjunto a la sociedad humana a una evolución en sus diferentes esferas, para que a la postre logren conseguir felicidad en su tránsito por la existencia terrenal. Nuestra Universidad simón bolívar ha venido cumpliendo esta misión con altura y asertividad, porque no solo ha logrado una correcta FORMACION DE SUS ESTUDIANTES sino que lo ha hecho con un gran sentido de justicia, al brindarle todos estos beneficios a integrantes de nuestra comunidad, que de otra forma nunca habrían tenido la posibilidad de obtener las riquezas del conocimiento. POR ULTIMO LES QUIERO DEJAR EL SIGUIENTE MENSAJE No se olviden que encontraran piedras en el camino que serán obstáculos para su vida profesional, ellas vendrán disfrazadas de diferentes maneras: Un jefe, una relación sentimental, un mal servicio hospitalario o lo que se les ocurra, pero dependiendo de su cosmovisión eso les ayudará a avanzar o a estancarse. Hace días encontré en internet una reflexión, desconozco el autor, pero la compartiré con ustedes hoy en pro de nuestro bienestar presente y futuro: La Piedra El distraído tropezó con ella. El violento la utilizó como un proyectil. El emprendedor, construyó con ella. El campesino, cansado, la utilizó de silla. Para los niños, fue un juguete. Drummond la poetizó. David con ella mató a Goliat. Y Miguel Ángel le sacó la más bella escultura. En todos estos casos, la diferencia no estuvo en la piedra ¡sino en el hombre! No existe “piedra” en tu camino que no puedas aprovechar para tu propio crecimiento. Animo, avanza, tú puedes. Mis más sinceras felicitaciones a cada uno de los graduandos en este su día, ¡que Dios los bendiga!

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La vicepresidenta de la Sala General y vicerrectora financiera, Anita de Bayuelo, realizĂł la toma del juramento general a los graduandos.

Los graduandos durante la toma del juramento.

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La toma del juramento Hipocrรกtico estuvo a cargo de la directora del programa de Medicina, Lesvia De Leรณn.

Los estudiantes de Medicina durante el juramento Hipocrรกtico.

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El juramento de Nightingale o de Enfermería fue tomado por la directora del programa, María Alejandra Oróstegui.

Las enfermeras y enfermeros durante la toma del juramento de Nightingale.

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El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, José Rafael Consuegra, presentó los graduandos correspondientes a los programas: Medicina, Enfermería, Fisioterapia, maestría en Actividad Física y Salud, especialización en Pediatría, especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo e Instrumentación Quirúrgica.

A medida que el decano nombró los programas a graduarse, los egresados se iban colocando de pie.

HISTORIA GRÁFICA DISCURSO DE GRADUACIÓN, A CARGO DEL DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y MIEMBRO DE LA SALA GENERAL, JOSÉ CONSUEGRA M. TEATRO JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS, JULIO 24 Y 25 DE 2018.

No importa los obstáculos obstaculos y vicisitudes que aparezcan en el camino “Esfuérzate "Esfuerzate y se valiente” valiente" En la vida, todos en general tenemos sueños por cumplir, muchas veces estos sueños nos dan la motivación y el empuje para trabajar día a día, anhelando poder llegar a esa meta deseada en algún momento. El camino puede tornarse largo, pedregoso y lleno de grandes dificultades y problemas, que con el pasar de los años se convierten en las tareas superadas que forjaron nuestro carácter y nos dieron el crecimiento que facilito el logro de nuestros objetivos. Andar por ese camino aunque parezca lo contrario, es lo que constituye tener una vida plena, porque solo los retos que nos exigen dar todo de nosotros, hacen que puedan aflorar nuestras verdaderas capacidades y podamos convertirnos en los seres humanos que deseamos ser. Y es la voluntad de querer superarlos, la voluntad de querer llegar a la meta, el motor que impulsa todas las iniciativas que constituyen la locomotora que nos llevara a conseguir esos sueños. Tal y como decía Albert Einstein “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”. La demora es comenzar, me dijo mi abuelo un día, miré el largo camino que venía y me dije: “Mi abuelo está equivocado”, comenzaron a pasar las semanas del primer semestre y cuando vine a despertar ya habían trascurrido diez. El día del grado de mi pre-grado recordé con nostalgia las palabras de mi abuelo, y vinieron a mi mente una cantidad de recuerdos alegres y tristes vividos en esta, mi alma mater. Fueron tantas risas, lágrimas, trasnochos, momentos motivadores y también desalentadores los que viví en aquel momento, estoy seguro que muchos de ustedes pasaron experiencias similares a las de este servidor. Hoy hay que dejar de mirar atrás para reconocer que al frente de nosotros existen cumbres gloriosas que alcanzar, en lo profesional, académico, sentimental, emocional, laboral, y en muchos aspectos más. Hay que entender que el camino no será fácil pero que si tomas la mano de Dios Él hará una senda donde no existan desalientos para ti, porque aunque si existan fracasos o problemas estos siempre serán para aprender y mejorar, no hay mal que por bien no venga decía alguna vez un sabio. Debes tener determinación y perseverancia, eso hará la diferencia entre tú y el montón. No importa los obstáculos y vicisitudes que aparezcan en el camino “Esfuérzate y se valiente”. La palabra esfuerzo significa ir más allá de tus fuerzas, cuando ya no puedas más avanza, avanza con tesón que solo los valientes que perseveran alcanzarán la victoria y llegarán a las metas propuestas en el largo camino de la vida, no titubes ni un momento, el que duda pierde. Aprende a desarrollar un alto compromiso contigo mismo y con aquello que deseas alcanzar. Recuerda que el compromiso es lo que separa a los soñadores de los hacedores, es el que nos da fuerza, nueva fuerza cuando ya no tenemos más. El compromiso debería ser así: Para un boxeador, es levantarse de la lona una vez más de las que ha sido tumbado. Para un maratonista, es correr otras diez millas cuando ya no tiene fuerzas. Para un soldado, es subir la montaña sin saber lo que le espera del otro lado. Para el profesor es enseñar con amor aun cuando los alumnos no reciban con gratitud la enseñanza. Para ti, querido graduando, es todo eso y mucho más si es que con la cumbre del éxito estas soñando. El caballo Derby de Kentuky a la media milla se queda sin oxígeno, lo otro lo corre con el corazón. Michael Jordán dijo: “El corazón separa lo bueno de lo grande”. Mira dentro de ti para ver si en verdad estas comprometido. La única medida real del compromiso es la acción, así que muévete constantemente en dirección de lograr cada propósito idealizado en el corazón. Nada es más fácil que pronunciar las palabras, no olvides que a ellas se las lleva el viento, nada es más difícil que vivirlas en el cotidiano andar.

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Un gran conferencista llamado Jhon Maxwell dijo: “No importa lo que pueda venir: Enfermedad, pobreza, o desastre, nunca quitamos la vista del objetivo”. Un ser humano comprometido con su meta llegará más lejos de lo que el mismo piensa. Animo, tú puedes, ahora no te olvides que: “Todo lo puedes en Cristo que te fortalece” (Filipenses 4:13), incluye al de arriba en tus planes, sin duda Él te echará una mano significativa en tus procesos. Nuestra actual sociedad busca conseguir por medio de las universidades, GRADUADOS que manejen con gran versatilidad la verdad relativa que es dominante en el tiempo en que nos encontramos, que tengan las herramientas mentales que necesitan para la búsqueda incesante de desarrollo y justicia social, que puedan generar por sus propios medios beneficios para su vida y para la comunidad en donde están insertos, y que lleven en conjunto a la sociedad humana a una evolución en sus diferentes esferas, para que a la postre logren conseguir felicidad en su tránsito por la existencia terrenal. Nuestra Universidad simón bolívar ha venido cumpliendo esta misión con altura y asertividad, porque no solo ha logrado una correcta FORMACION DE SUS ESTUDIANTES sino que lo ha hecho con un gran sentido de justicia, al brindarle todos estos beneficios a integrantes de nuestra comunidad, que de otra forma nunca habrían tenido la posibilidad de obtener las riquezas del conocimiento. POR ULTIMO LES QUIERO DEJAR EL SIGUIENTE MENSAJE No te olvides que encontraras piedras en el camino que querrán destruirte, ellas vendrán disfrazadas de diferentes maneras: Un jefe, una relación sentimental, o lo que se te ocurra, pero dependiendo de tu cosmovisión eso te ayudará a avanzar o a estancarte. Hace días encontré en la internet una reflexión, desconozco el autor, pero la compartiré con ustedes hoy en pro de nuestro bienestar presente y futuro: La Piedra El distraído tropezó con ella. El violento la utilizó como un proyectil. El emprendedor, construyó con ella. El campesino, cansado, la utilizó de silla. Para los niños, fue un juguete. Drummond la poetizó. David con ella mató a Goliat. Y Miguel Ángel le sacó la más bella escultura. En todos estos casos, la diferencia no estuvo en la piedra ¡sino en el hombre! No existe “piedra” en tu camino que no puedas aprovechar para tu propio crecimiento. Animo, avanza, tú puedes. Mis más sinceras felicitaciones a cada uno de los graduandos en este su día, ¡que Dios los bendiga!

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Egresados destacados por su alto rendimiento y por los puntajes de las Prueba Saber Pro: Stephani Galvis, Fisioterapia; Lucía Trejos y Jair De Fez, Medicina; Mario Mancera, Instrumentación Quirúrgica; Piedad Barbudo y Elizabeth Estarita, Fisioterapia; Massiel Hernández y Judy Ballesteros, Enfermería; Emelith Sagbini y Lesli Martínez, de la especialización en Pediatría. Los acompañan en la foto: Anita de Bayuelo, vicepresidenta de la Sala General; José Rafael Consuegra, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud; Erika Palacio, directora del programa de Fisioterapia y Sonia Falla, vicerrectora académica.

Entrega de título como Especialista en Pediatría a Liliana Aun, por parte del director de dicha especialidad, Carlos Tache.

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Glely Bedoya, recibió su título de Especialista en Seguridad y Salud en el Trabajo, por parte de la directora del programa, Martha Mendinueta.

Hernán Darío Gómez, recibió su diploma de Fisioterapeuta de manos de la directora del programa, Erika palacio.

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Título como Enfermera a Katiuska Gámez. Entregó el diploma la directora del programa, María Alejandra Oróstegui.

Marco Antonio Parra se graduó como Médico. Lo acompañan en la foto, Lesvia De León, directora del programa de Medicina y el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, José Rafael Consuegra.

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Interpretación del himno de la Universidad Simón Bolívar.

Los graduandos al terminar la ceremonia saludaron a sus acompañantes.

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Grupo de graduandos de las facultades de Ciencias de la Salud y Ciencias Básicas y Biomédicas.

Grupo de graduandos del programa de Enfermería.

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Grupo de graduandos del programa de Instrumentación Quirúrgica, con su directora, Martha Novoa.

Grupo de graduandos del programa de Fisioterapia.

HISTORIA GRร FICA

Grupo de graduandos de la especializaciรณn en Seguridad y Salud en el Trabajo.

Grupo de graduandos del programa de Medicina.

HISTORIA GRÁFICA

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Durante la segunda ceremonia hicieron parte de la mesa principal: Víctor Díaz, representante de los estudiantes ante la Sala General; Arlen Consuegra, José Ignacio Consuegra Manzano, Anita de Bayuelo, vicepresidenta de la Sala General; Rosario García, secretaria general y Sonia Falla, vicerrectora académica.

Los directores de programa: Yadira Martínez de Biava, Psicología; Ligia Muñoz, Trabajo Social; Natalia Pérez, maestría en Psicología y Pacífico Castro, Microbiología.

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La directora del programa de Psicología, Yadira Martínez de Biava, presentó a los graduandos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (maestría en Psicología, Psicología, Trabajo Social y Técnica Profesional en Cuidado Infantil).

En la segunda ceremonia recibieron título los egresados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y la segunda tanda de Ciencias Básicas y Biomédicas (Microbiología).

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Sonia Falla, vicerrectora académica, presentó a los graduandos del programa de Microbiología.

Al ser nombrados los egresados del programa de Microbiología se pusieron de pie.

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Graduandos destacados durante la segunda ceremonia de grados: María Isabella Falquez, Trabajo Social; Sayuris Mercado, Junis Díaz y Luisa Duque, Psicología; Luisa Fernanda Oviedo, Trabajo Social; Danitza Rambao y Edwin Barrios, Microbiología.

Betty Alcocer, auxiliar de la Oficina de Representación Legal, se graduó como Psicóloga, en la foto la acompañan, la directora del programa, Yadira Martínez y el representante legal, José Rafael Consuegra.

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Andrés Camilo González se tituló como Psicólogo. La directora del programa, Yadira Martínez le entregó el diploma.

Carlos Miranda, recibió título de Magister en Psicología, a su lado la directora del programa, Natalia Pérez.

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Kevin De Jesús Ramírez, recibió diploma de Microbiólogo de manos del director del programa, Pacífico Castro.

Estefanía Viloria, recibió el título de Trabajadora Social. En la foto aparece con la directora del programa, Ligia Muñoz.

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Grupo de graduandos de las facultades de Ciencias Sociales y Jurídicas y del programa de Microbiología.

Grupo de graduandos del programa de Microbiología.

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Egresados del programa de Trabajo Social.

Graduandos de los programas de Psicología y Técnico Profesional en Cuidado Infantil.

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Durante la tercera ceremonia tomaron grado los egresados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (segunda tanda). La mesa principal estuvo conformada por los miembros de la Sala General: Víctor Díaz, Osvaldo Olave, José Ignacio Consuegra Manzano, Anita de Bayuelo, José Rafael Consuegra y Sonia Falla, vicerrectora académica.

Los directores de programa: Yadira Martínez de Biava, Psicología; Rosmira Rubio, maestría en Educación; Jesús Álvarez, maestría en Derecho Penal; Zoraida Todaro, maestría en Derecho Administrativo y Yamile Tanus, especializaciones en Derecho Administrativo y Derecho Laboral.

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La directora del programa de Psicología, Yadira Martínez de Biava, anunció al grupo general de graduandos.

Los programas graduados durante esta ceremonia fueron: doctorado en Ciencias de la Educación; maestría en Derecho Administrativo; Maestría en Derecho Penal; Maestría en Derecho Procesal; maestría en Educación; especializaciones en Derecho Administrativo, Derecho Laboral y Derecho Laboral y Seguridad en el Trabajo.

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Egresadas destacadas del programa de Derecho: Lina Jaramillo Y Betsy Romero.

Janny Becerra, sostiene feliz su título de Abogada, el cual fue entregado por Sonia Falla, vicerrectora académica.

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Entrega de título de Abogado a Dionisio Rangel, representante de los estudiantes ante el Consejo de Gobierno.

Entrega de título de Magister en Derecho Penal a Edith Pedroza, a su lado el director del programa, Jesús Álvarez.

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Entrega de diploma como Magister en Educación a Berthina Acosta. La directora de este programa es Rosmira Rubio.

Entrega de título de Magister en Derecho Administrativo a Luz Anny Pérez, quien aparece en la foto con la directora del programa, Zoraida Todaro.

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Grupo de graduandos de la maestría en Derecho Penal.

Grupo general de graduandos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (segunda parte).

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Durante la cuarta y quinta ceremonia de grados, tomaron título los egresados de las facultades de Administración y Negocios e Ingenierías. La mesa principal con los decanos y directores de programa: Ronald Prieto, decano de Administración y Negocios; Graciela Forero de López, decana de Ingenierías; Carlos Martínez, Técnica Profesional en Procesos Publicitarios de Mercadeo; Angélica Jiménez, Comercio y Negocios Internacionales; David Martínez, maestría en Ingeniería Industrial; Nancy Lizcano, Ingeniería Industrial; Alexis Messino, Ingeniería de Sistemas; Karina Jiménez, maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación y Malka Cueto, docente del programa de Ingeniería de Mercados.

Los miembros de la Sala General. De pie: José Rafael Consuegra, Rosario García, secretaria general; Víctor Díaz, Arlen Consuegra, Osvaldo Olave y Sonia Falla, vicerrectora académica.

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El decano de Administraciรณn y Negocios, Ronald Prieto, anunciรณ a los egresados de su facultad.

Los graduandos de los programas anunciados se fueron colocando de pie a medida que eran anunciados.

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De igual forma la decana de la Facultad de Ingenierías, Graciela Forero, nombró cada uno de los programas a titularse.

Grupo de estudiantes del programa de Ingeniería de Mercados, aplauden emocionados al ser nombrados por su decana.

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La toma del juramento a los egresados fue realizado por la miembro de Sala General, Arlen Consuegra.

Grupo de graduandos durante la toma del juramento.

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Egresados destacados de la facultad de Ingenierías: Álvaro Ortiz, María Espitia y Ana Ordóñez (cumplimentada), Ingeniería de Mercados; Leidy Martínez y Nadine Castillo, Ingeniería de Sistemas; Mayra Molinares y Luis Eduardo Mendoza, Ingeniería Industrial.

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Entrega de título Profesional en Comercio y Negocios Internacionales a Tatiana Pacheco.

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Carlos Regalao, funcionario de la Facultad de Ingenierías, se graduó como Magister en Ingeniería Industrial, a su lado el director del programa, David Martínez y la decana Graciela Forero.

Karolayn Almanza, sostiene su título de Ingeniera de Sistemas.

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Leidy Pérez, se graduó como Magister en Ingeniería Industrial.

Brandon Paternina con su diploma de Ingeniero Industrial, lo acompaña la directora del programa, Nancy Lizcano.

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Luis Miguel Gambín, se graduó como Técnico Profesional en Procesos Publicitarios y de Mercadeo. El título lo recibió de Carlos Martínez, director de dicho programa.

Rovina Becar, recibió diploma como Administradora de Empresas, en la foto con las doctoras Arlen Consuegra y Gisella Rodríguez, directora del programa.

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Graduandas destacadas de la Facultad de Administración de Empresas: Angélica Rocco y Dubys Villarreal, Administración de Empresas; Katerin De La Rosa, Laura Cantillo, Aslina Bonilla (funcionaria de la Casa Blanca), y Angie Santiago, Contaduría Pública.

María O´Brien, se tituló como Magister en Administración de Empresas e Innovación. A su lado, la vicerrectora académica, Sonia Falla y la directora del programa de Instrumentación Quirúrgica, Martha Novoa.

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Guillermo Londoño, Magister en Administración de Empresas e Innovación.

Laonardo Amell, Especialista en Tributación, con el director del programa Luis Landazury.

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Genner Maestre, entregó el título de Contadora Pública a Yuranis Angulo.

Los graduados saludando a sus familiares y acompañantes al terminar la ceremonia. En esta ocasión el número total de egresados graduados fue de 1.052.

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Grupo general de graduandos de las facultades de Administración y Negocios e Ingenierías.

Graduandos de Administración de Empresas.

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Graduandos del programa de Comercio y Negocios Internacionales.

Graduandos del programa TĂŠcnico Profesional en Procesos Publicitarios y de Mercadeo.

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Maestría en Desarrollo y Gestión de Empresas Sociales.

Maestría en Auditoría y Sistemas de Calidad en Servicios de Salud.

HISTORIA GRÁFICA

Maestría en Administración e Innovación.

Graduandos del programa de Contaduría Pública.

HISTORIA GRÁFICA CLAUSURA DE LA TERCERA EDICIÓN QUILLA INNOVA COMBARRANQUILLA, NUEVA SEDE, JULIO 25 DE 2018.

En medio de un compartir, organizado por la Alcaldía Distrital de Barranquilla y la Universidad Simón Bolívar, se dio por terminada la tercera edición de Quilla Innova, un apoyo gubernamental que busca la consolidación empresarial en el ámbito local. Para Ignacio Consuegra Ariza, director de la Unidad de Apoyo al Empresario (UAE), de la Unisimón, “es un orgullo presentarle a Barranquilla estas nuevas empresas que salen a construir y a desarrollar el tejido empresarial, y poder ayudarles con esas habilidades administrativas que son tan necesarias para el desarrollo de las empresas.” El Director de la UAE afirmó que ya se encuentran trabajando con el Distrito para una nueva edición de Quilla Innova, que se espera que comience en septiembre, y que el único requisito es tener las ganas de querer trabajar por el desarrollo económico y empresarial de Barranquilla. “Sabemos que recién termina esta etapa, pero ya estamos hablando con la Alcaldía para la edición del año entrante. Hacemos hincapié en que todas las personas pueden acceder a Quilla Innova. El único requisito es tener ganas de cambiar el mundo”. Concluyó.

El cierre de esta tercera etapa de Quilla Innova ha dejado un resultado final de nueve nuevas empresas en sectores como la gastronomía, medicina, servicios, tecnología y medios de comunicación, entre otras. De esta manera se logra un total de 30 empresas en los últimos tres años en Barranquilla.

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El director de la Unidad de Apoyo al Empresario, Ignacio Consuegra, y Vanessa Piñeres, jefe de la Oficina de Competitividad de la Secretaría de Desarrollo del Distrito de Barranquilla, recibieron un reconocimiento de las empresas ganadoras de esta tercera versión de Quilla Innova, por su apoyo y acompañamiento en la consolidación se sus negocios.

Vanessa Piñeres, jefe de la Oficina de Competitividad de la Secretaría de Desarrollo del Distrito de Barranquilla, afirmó que “lo que se busca con Quilla Innova es que las empresas se fortalezcan y que aporten mayor competitividad y mayor desarrollo económico para nuestro territorio”.

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“Un agradecimiento especial a la Alcaldía de Barranquilla por esta oportunidad de brindarme los conocimientos y las herramientas necesarias para hacer crecer mi empresa y a la Unidad de Apoyo con su acompañamiento”, afirmó el propietario de ABG Fumigaciones del Caribe S.A.S., Carlos Chaparro.

Durante 12 semanas, de la mano de un equipo de 20 profesionales especializados, 9 empresas de la ciudad fortalecieron sus habilidades para la consolidación de sus negocios a través del proyecto Quilla Innova, de la Alcaldía de Barranquilla.

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Las nueve nuevas empresas son: Máhiz, deliciosos productos elaborados a base de maíz, nutritivos, ricos en fibra y de variados sabores. Mauro y Carlos participaron de la convocatoria de Quilla Innova, programa de la Unidad de Apoyo al Empresario, que en su tercera versión recibió cientos. Luego de un arduo trabajo de asesorías, mentorías y mucho esfuerzo, lograron elaborar su marca y una variedad de productos para ofrecer al mercado.

Ecoica. Es una marca de la firma Medical Phantom que ofrece a precios competitivos, simuladores de alto detalle anatómico y ultrasonográfico necesarios para el entrenamiento de procedimientos especializados guiados por ecografía, ofreciendo propiedades innovadoras autocurativas y de acople a terminales externos.

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Efecé. Calzado inspirado en el Carnaval de Barranquilla. Esta marca nació para que todas aquellas mujeres que se quieren sentir exclusivas, siempre lo puedan hacer" afirmó Flor Chaparro y enfatizó en que su línea de zapatos son ediciones limitadas, es creada totalmente por su equipo, desde la tela, la suela, hasta el diseño y los detalles que le impregnan a cada calzado.

Mandaos Express S.A.S. Plataforma tecnológica de servicios de mensajería que conecta a Personas y Empresas con una red de Mensajeros, solucionando todo tipo de diligencias y trámites como compras, pagos, cobros, radicación, vueltas de bancos, servicios públicos, recogiendo y entregando paquetes.

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"Nunca se vayan a rendir. Cada vez que se les presente un problema, es la nueva manera de poderse levantar. Los sueños se cumplen mientras haya trabajo, dedicación y pasión", así lo afirma Juan Bárcenas, director de Habla Deportes, medio deportivo físico y digital.

“Personalizamos, diseñamos de acuerdo a la marca, ambientamos con un juego de colores, logrando que muchas personas se sintieran identificadas y sintieran atracción hacia la marca”, explicó Luz Aida Ariza, cocreadora de “Ilumini”, quien agregó que se busca darle mayor dinamismo a medios de publicidades convencionales.

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"Ha sido una experiencia muy significativa. Iniciamos con un producto y una marca y el proceso nos ha permitido aprender y crecer como empresa", afirmó Diego Gómez, gerente comercial de Monkey, productos alimenticios dietéticos preparados con banano, avena y chocolate.

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Marcela Ibáñez y Angélica González, representantes de la firma Miroó, Centro Ocular Pediátrico con tecnología avanzada.

HISTORIA GRÁFICA

Empresa de control de fumigaciones ‘ABG’, amigable con el medio ambiente por las sustancias con las que labora para erradicar las plagas y hacer limpieza en instrumentos industriales. Su gerente, Carlos Chaparro.

En el evento de clausura se hizo una muestra de los resultados y productos de este proceso. Tras el acompañamiento, las empresas han logrado aumentar sus ventas, generar redes de cooperación e intercambio, consolidar sus negocios y generar más empleo para la ciudad. Dicha muestra se caracterizó por generar productos innovadores en materia de alimentación, salud, medios masivos de comunicación, moda, logística y robótica.

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l}ayuelo Schoonewolf Porfirio Andrés <pbayuelo@unisimonbolivar.edu.co>

SIMON BOLÍVAR

25 de julio de 2018, 10:29

Claudia Inés Zabala Neuta <claudia.zabala@minjusticia.gov.co> Para: pbayuelo@unisimonbolivar.edu.co

Señor 'Decano • 'PO'RJTR.IO 'B.JlYV'ELO

Universidad. Simón Boiivar Barranquillá

Cordial' saludo, 'En nombre y yor instrucción de! .7vt.inístro de Justicia y det Derecho, doctor 'Enrique (ji{'Botero, {e hacemos {{egar esta nota adjunta de aqradecimienio . .7vt.ucfias gracias. Claudia Inés Zabala Neuta Secretaria Ejecutiva Despacho Ministro de Justicia y del Derecho claudia.zabala@minjusticia.gov.co Tel: +57 1 444 31 00 Ext. 1080 www.minjusticia.gov.co

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HISTORIA GRÁFICA CHARLA CON EGRESADOS DEL PROGRAMA DE MICROBIOLOGÍA MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, JULIO 27 DE 2018.

La Facultad de Ciencias Básicas y Biomédicas, a través del programa de Microbiología de la Universidad Simón Bolívar, organizó una charla para sus egresados. La jornada contó con la participación de María Alejandra Moreno, psicóloga de la Triple A, quien habló acerca de la Presencia y aspecto físico del profesional.

Algunos de los consejos suministrados por la profesional invitada fueron: cuidar el aspecto físico; cuidar especialmente los detalles en la presentación personal; sacar partido a los atributos que se tienen; vestir de acuerdo a la ocasión; evitar a personas enemigas de la buena imagen; preparar un guardarropa profesional; no olvidar que los objetos personales también hablan de la gente y siempre tener preparado un discurso de presentación.

HISTORIA GRÁFICA

La segunda invitada fue Xiomara Meza, asesora técnico comercial de Laboratorios Wacol, Zona Caribe. Esta empresa es importadora y comercializadora de equipos y materiales para laboratorios de microbiología, investigación, control de calidad y salud ocupacional. Tema tratado: La importancia de los métodos microbiológicos en la industria de alimentos.

Esta actividad estuvo dirigida a los profesionales del programa de Microbiología, egresados de la Universidad Simón Bolívar, con el fin de suministrarles las herramientas necesarias para desenvolverse en el campo laboral.

HISTORIA GRÁFICA 26 de julio de 2018, 10:18

COMUNICADOS

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EGRESADOS

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Compartir con alegría, música y muchas sorpresas más El día Viernes, 27 de julio de 2018 u

Los Egresados se toman la CASA COLOMBIA"

Lugar: Casa de la Cultura de America Latina "La Perla" (Calle 68 No. 53-56) Hora: 6:00 p.m. a 10:00 p.m.

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COMIT!OLlMrrco

Inscríbete en: www.bit.ly/egresadosencasacolombia

I nscriociones en: www.bit.lv/earesadosencasacolombia

HISTORIA GRÁFICA LOS EGRESADOS SE TOMAN LA CASA COLOMBIA CASA DE LA CULTURA, JULIO 27 DE 2018.

En la Casa de la Cultura de América Latina de la Universidad Simón Bolívar, se llevó a cabo un Encuentro de Egresados.

La bienvenida y presentación del evento estuvo a cargo de Liz Villanueva, coordinadora de Egresados.

HISTORIA GRÁFICA

El evento se llevó a cabo en el marco de los XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe, durante los cuales la Casa de la Cultura funcionó como sede del certamen.

Los grupos de danza y folclórico Unisimón realizaron una presentación alusiva al Carnaval de Barranquilla.

HISTORIA GRร FICA

Nuestras bailarinas con atuendos de congo, bailaron al ritmo del fandango.

Presentaciรณn del baile de las marimondas. Este disfraz es uno de los mรกs representativos de nuestro carnaval.

HISTORIA GRĂ FICA

Parejas de baile moviĂŠndose al son del garabato.

Las Negritas Puloy, deleitaron a los asistentes con su baile coqueto.

HISTORIA GRÁFICA

Baile mapalé, otro ritmo que caracteriza nuestra fiesta carnestoléndica.

Los egresados y el público en general, bailaron acompañados por el grupo de danza de nuestra institución.

HISTORIA GRĂ FICA

Las delegaciones de deportistas colombianos se unieron tambiĂŠn al festejo.

Las deportistas de la disciplina nado sincronizado, subieron al escenario y se gozaron de principio a fin la jornada cultural.

HISTORIA GRÁFICA 30 de julio de 2018, 9:59

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COMUNICADOS * Le invitamos a leer este boletín en su totalidad para mantenerse informado de las noticias y los proyectos que lideran los diferentes equipos de trabajo y para participar en las actividades programadas.

Somos una de las mejores universidades del Caribe colombiano en apropiación del conocimiento

La medición realizada por U-Sapiens Group analizó 355 instituciones de educación superior del sector oficial y privado. El grupo de investigación Bio-Organizaciones se ubicó en el puesto 11 entre los mejores clasificados.

HISTORIA GRÁFICA 30 de julio de 2018, 9:59

COMUNICADOS Rectores colombianos lideraron en Canadá panel sobre inclusión y excelencia

Los rectores José Consuegra Bolívar, de Unisimón; Harold Castilla, de Unimunuto; Maritza Rondón, de la Universidad Cooperativa de Colombia, y Jairo Torres, de la Universidad de Córdoba, quien además preside el Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano -SUE Caribe-, lideraron el Panel Inclusión y Excelencia en la Educación Superior del Post Conflicto en Colombia: Visiones desde el Liderazgo en la Mesa Redonda Educación en las Márgenes: ¿Hacia la Liberación o Subordinación?, en la XIX Conferencia de la Asociación Internacional de Sociología que se desarrolló en Toronto, Canadá. La Mesa en la que participaron los rectores colombianos estuvo coordinada por Walter R. Allen, Profesor Distinguido de la Universidad de California en Los Ángeles-UCLA, Estados Unidos de Norteamérica, y Patricia Martínez Barrios, directora del grupo de Investigación en Educación, Ciencias Sociales y humanas de la Universidad Simón Bolívar, Colombia.

HISTORIA GRÁFICA 30 de julio de 2018, 9:59

COMUNICADOS Representantes de la Facultad de Ciencias de la Salud visitaron universidades en Miami

El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, José Consuegra Machado, y la profesora investigadora Estela Crissien, realizaron recientemente una visita académica a tres instituciones de Miami, Estados Unidos, en busca de crear alianzas de cooperación que posibiliten el trajo académico en pro del desarrollo de ambos países. Durante la misión asistieron a varias reuniones en el Instituto de Educación Continua de Florida lnternational University -FIU-, seguidamente en la Florida National University, y por último en el Instituto de Educación Continua Denali.

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COMUNICADOS México recibe a estudiantes de Microbiología de Unisimón

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Como parte de las iniciativas de internacionalización y de la formación integral de estudiant de los diferentes programas de pregrado, Leonardo Arrieta Rangel y María Cristina Serra Hernández, del programa de Microbiología, realizan una estancia de investigación en Universidad de Guanajuato y en el Instituto Politécnico Nacional, en México. Para ambos estudiantes, este intercambio representa la oportunidad de ampliar la perspecti de su profesión y de poner a prueba todo lo aprendido durante su formación y coinciden en qi la pasión por la investigación y la disposición para adaptarse a una nueva cultura son sellos , Unisimón que lo caracterizan.

Hasta hoy puedes inscribir tu ponencia para el Foro Internacional en Educación y Movilidad Internacional Fecha limite para la recepción:

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LA RECEPCIÓN DE PONENCIAS

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MOVILIDAD SOCIAL Barranquilla, Colombia.

"Desafío global, responsabilidad de todos"

Las propuestas de ponencia deben enviarse al correo electrónico: lady.cakedo@unisimonbolivar.edu.co

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HISTORIA GRÁFICA 13 de junio de 2018, 15:41

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COMUNICADOS

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NUEVO SISTEMA DE INFORMACIÓN FINANCIERO Y ADMINISTRATIVO PARA UNISIMÓN t,POR QUE SE HACE NECESARIO ADQUIIJIR UN NUEVO SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVO Y NANCIERO TIPO ERP? Uno de los objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2022 es optimizar el modelo administrativo que soporte efectivamente el mejoramiento continuo de las funciones sustantivas y permita a la universidad responder a los desafíos de la educación superior. Es en este marco y a partir de los resultados de la autoevaluación institucional que la Vicerrectoría Financiera toma la iniciativa de proponer la implementación de un sistema de información Organizational Advisory. Para el desarrollo de las funciones administrativas y financieras la universidad se venía soportando en un sistema de información de desarrollo propio, que ya no cuenta con la capacidad requerida dado el crecimiento y complejidad de las operaciones institucionales.

· CÓMO SE SELECCIONÓ LA NUEVA f=IERRAMIENTA Y EL IMPLEMENTADOR? Se realizó un diagnóstico de las soluciones existentes en el mercado y luego de un estricto proceso de selección y evaluación con el acompañamiento de la firma Pricewaterhousecoopers, se decidió adquirir e implementar el ERP Seven-Kactus de la firma Digital Ware y para la interventoría, la gerencia de proyecto y la gestión del cambio, contratar la firma Element Organizational Advisory.

¿QUÉ ES UN

ERP1

Un ERP (Enterprise Resource Planning o planificación de recursos empresariales) es un sistema de gestión de información que facilita e integra la información entre las diferentes funciones desarrolladas en una organización.

HISTORIA GRÁFICA VENTAJAS DE CONTAR CON UN ERP Facilita

la

de

integración

la

información

entre

las

diferentes

funciones

desarrolladas en una organización.

- Optimiza los procesos. - Mejora el acceso a la información y la eliminación de datos y operaciones innecesarias. - Permite el registro de las transacciones desde su captura en una sola base de datos, la cual se puede consultar en línea y así obtener en tiempo real toda la información relevante.

ALCANCE DEL PROYECTO ERP ACACIA Seven -ERP / Kactus-HCM

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Compromiso

Disposición al cambio

Trabajo en equipo

AVANCES EN LA_ IMPLEMENTACION DEL PROVECTO ERP ACACIA • Selección del nombre del proyecto "ACACIA", debido a que es un árbol insigne de Barranquilla que cuenta con características que se asocian al proyecto, entre las que se destacan: emplea un mecanismo de auto adaptación y supervivencia; es de rápido crecimiento y da buena sombra; además es tolerante a factores adversos del ambiente como la salinidad y la sequía. • Conformación de la estructura y gobierno del proyecto en el cual participan miembros de los diferentes niveles jerárquicos de Unisimón. • Designación de los miembros del equipo del proyecto. Para ello se nombró un líder para cada frente de trabajo teniendo en cuenta su perfil, coordinan desarrollan actividades inherentes a la quienes y implementación desde el mes de febrero, como son la depuración de datos maestros, la actualización de los procesos y la definición de políticas, entre otras.

• Destinación del auditorio Nicolás Guillen como la oficina del proyecto, dotado con la infraestructura tecnológica para el desarrollo de todas las actividades.

Se invita a toda la comunidad universitaria a contribuir desde los roles y responsabilidades que desempeñan, al logro de los objetivos de este proyecto.

HISTORIA GRÁFICA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ACACIA AUDITORIO LOS FUNDADORES, JULIO 31 DE 2018.

La Rectoría y la Vicerrectoría Financiera, realizaron el acto de presentación del proyecto ERPACACIA, una herramienta a través de la cual la Universidad Simón Bolívar integra a diferentes líderes en el proceso de migración del Sistema de Información Administrativo y Financiero actual a una herramienta que optimizará los distintos procesos en la institución. La mesa principal estuvo conformada por: Leonardo Escobar, de Ceo Element Organizational Advisory; Anita de Bayuelo, vicerrectora financiera; doña Ana Bolívar de Consuegra, presidenta de la Sala General; el rector, José Consuegra Bolívar y Manuel Humberto Espinosa, vicepresidente de Producto de Digital Ware.

Inicialmente fue proyectado un video el cual llevó por título: ¿Qué es ACACIA?

HISTORIA GRÁFICA

La instalación del acto estuvo a cargo del rector José Consuegra Bolívar.

El proyecto ERP-ACACIA es liderado por la Vicerrectoría Financiera, quien tomó como base los resultados de la autoevaluación institucional y propuso la implementación de esta herramienta para “optimizar el modelo administrativo que soporte efectivamente el mejoramiento continuo de las funciones sustantivas y permita a la universidad responder a los desafíos de la educación superior”, que es uno de los propósitos consignados en el Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2022.

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INTERVENCIÓN DEL RECTOR, JOSÉ CONSUEGRA BOLÍVAR, DURANTE EL LANZAMIENTO DEL PROYECTO ACACIA AUDITORIO LOS FUNDADORES, JULIO 31 DE 2018.

Esto que estamos atendiendo y observando es la base para que continúe el futuro de esa universidad compleja y grande que todos anhelamos, que todos queremos Muy buenas tardes, un saludo muy especial a la mesa del presidio, encabezada por nuestra presidenta de Sala General, doña Ana Bolívar de Consuegra; de manera también especial a la vice presidenta de Sala General, Anita de Bayuelo. Muchas gracias a todos por acompañarnos en esta tarde lúgubre, por las nubes y el aguacero de esta mañana y que a pesar de la inclemencia del clima todos estén acompañando a la universidad en este importante proyecto, trascendental, necesario para la complejidad que hoy la universidad tiene, derivada de su tamaño, ya sobrepasamos los 70 programas académicos, lo cual es sumamente trascendental y con una población estudiantil, que según esta mañana yo sacaba con Mónica, la proyección es que podamos tener 15 mil estudiantes ya matriculados totalmente en lo que resta de esta semana e incluyendo la siguiente, que Cúcuta está un poco más atrasado en el calendario de matrículas, pero es una institución sumamente grande. Si pensamos en ella hoy, sin duda pensamos que está igual que ayer, haciendo la reflexión de ayer a sus primeros días y no es así, es una institución mucho más compleja, mucho más grande y que a pesar de ello, sigue siendo una institución sumamente organizada, ordenada, transparente, es un punto supremamente importante, transparente en lo que es el manejo de sus recursos, especialmente los económicos y como ayer, trascendental en su impacto Caribe en la sociedad colombiana. Hoy se hace la presentación ante ustedes y lo importante es lograr la participación y el compromiso de cada uno de ustedes en este importante sistema de información que ha adquirido la universidad y que ha denominado como proyecto Acacia y que nos va a permitir ser solventes, pertinentes, transparentes, con inmediatez en el manejo de la información, tanto financiera como administrativa. Pero ese software no actúa sin la participación y la presencia de cada uno de ustedes. Es algo inocuo, dentro de un computador, se necesita que toda la institución la conozca, la valide, la maneje para que pueda tener efectividad. Es como un bus sin conductor, está ahí parqueado y no puede cumplir su misión y que en estos momentos de alta complejidad de la universidad se hace mucho más necesario y todos saben que la universidad tiene su sistema de información en el área administrativa y financiera que respondió a los momentos históricos en los cuales fue creada y si vamos un poquito más atrás, a los inicios de la universidad, pues ese sistema de información administrativo y financiero que estaba bajo la responsabilidad de nuestra presidenta de Sala General, respondía a ese momento histórico y respondía al tamaño de la institución. He querido que Mónica González me trajera un cuadro que guardo con mucho cariño en mi despacho. Este es el software de información administrativa y financiera del inicio de la universidad, está aquí el hardware y el software simultáneamente y acá está quien manejaba este sistema de información de ese momento, fíjense dos aspectos muy trascendentales del manejo financiero de la universidad, están los ingresos, la cuantía de los ingresos y la sumatoria de dichos ingresos hasta ese momento, el haber hasta ese momento de la sostenibilidad financiera de la institución.

HISTORIA GRÁFICA Después de éste, que duró muchos años en la universidad, y diríamos en los años más críticos, que es cuando se está naciendo y empezando a crecer, pasamos también a otro sistema muy propio, establecido y pensado por la universidad y que también quiero hacerle reconocimiento como he hecho a ese sistema inicial de manejo de la información, fue el que hoy todavía se sigue utilizando, tanto para temas financieros y administrativos, que va a fenecer en temas financieros y administrativos ya muy próximamente, ya diríamos que tiene los días contados, en buena hora, pero que sigue vigente en temas académicos e investigativos y lo que está en la prospectiva de la universidad es que también pueda ser superado por un sistema de manejo de información que se adquiera por parte de la universidad, por la complejidad que se tiene hoy, por el hecho de estar acreditada institucionalmente y tener que manejar una cantidad de indicadores de mucha complejidad, se hará necesario para poderlo tener con mayor prontitud la adquisición de licencias también como se hizo con este proyecto Acacia para el manejo de la información académica. Es algo de lo que hoy estamos discutiendo y que seguirá el camino dúctil que hasta ahora ha tenido el proyecto Acacia, gracias al liderazgo de la doctora Anita Consuegra de Bayuelo, su equipo de trabajo, o igualmente las empresas que han sido contratadas para el apoyo pertinente para ello. El proyecto SIAAF nace bajo el tenor de los sueños que ha embargado a la alta diligencia de la universidad en algo en lo cual me siento sumamente motivado por su existencia en la universidad en sus dirigentes, que es la inteligencia emocional que le ponemos a la planificación y desarrollo de la universidad, yo soy un enamorado de la inteligencia emocional, me gusta practicarla y en esa expresividad de la inteligencia emocional, recuerdo yo en el año 1999 en el marco de ASIESCA, visitando al capitán, rector de la Tecnológica de Bolívar, el capitán Borja, conocí de un convenio y de un proyecto de desarrollo económico importante que ellos tenían con la Universidad Tecnológica de Monterrey para preparar un grupo de ingenieros de sistemas del Caribe en temas de utilización de TIC, tanto en los procesos administrativos, como en los procesos de enseñanza en el área académica, un convenio muy lindo que tenía el capitán que dio varios resultados, porque de varias universidades de la región Caribe enviamos profesores investigadores para formarse en esa área de estructuración de sistemas de información y construcción de software, y tomé yo la determinación en ese momento de matricular dos de nuestros profesores y tomó el liderazgo el director del programa, el doctor Fernando Cárdenas, y estaba en esos momentos Juan Roberto González en todo el manejo de la información y se matricularon dos profesores para hacer esa maestría con el Tecnológico de Monterrey en convenio con la Tecnológica de Bolívar, y el compromiso con ellos que nosotros le establecimos para poderle apoyar en su maestría, fue hacer como tesis de grado nuestro sistema institucional de información, que fue el SIAAF. En ese momento fue una decisión bastante audaz y trascendental de mucho nacionalismo, porque en esa época estaba muy de moda un software que construyó la Universidad de Pamplona y eso era una fiebre por todo el país de ese software, lo promovía el gobierno nacional, el ministerio, casi que obligaba a todos a que se comprara ese software para lo que era la universidad pública, para la universidad privada, especialmente la del G 10, pues ya estaban definidos los sistemas de información hechos en Estados Unidos o hechos en Europa, pero tomamos esa decisión siguiendo la línea del pensamiento de nuestro fundador, el doctor José Consuegra Higgins, de querer y validar lo que construimos con nuestras propias manos, él decía, puedes dudar de lo que ves, puedes dudar de lo que oyes, pero no podrás nunca dudar de lo que haces con tus propias manos, y siguiendo esa línea, nos sometimos a ese compromiso de hacer SIAAF y salimos adelante. Fue sumamente pertinente en su momento, pasamos del manejo de la información, tanto académica como administrativa, simplemente escribiendo como mostraba esa de los inicios que lideró nuestra presidenta de Sala General, a un sistema muy elemental en esos momentos, pero sumamente pertinentes para lo que la universidad necesitaba y siguió evolucionando. Esto también dio fruto, además de SIAAF, a ese proyecto de la matrícula de los jóvenes allá en la Tecnológica de Bolívar, creó las bases también para construir nuestra propia maestría de Ingeniería de Sistemas y Computación. Esa maestría junto con el grupo de investigación, asumió el liderazgo y con los ingenieros de sistemas, en su mayoría egresados de nuestra propia institución, asumieron la responsabilidad de hacer crecer ese bebé inicial que fue el software SIAAF hasta la fecha de hoy, contra viento y marea, contra limitaciones, contra tantas cosas y contra lo más difícil de luchar que es una universidad que no se detiene de crecer y madurar ni de día ni de noche, por lo tanto todos los días había que implementar algún nuevo espacio en ese software para responder a una necesidad y a un interés de la universidad, pero ya hoy es muy difícil compaginar esas necesidades de la universidad y el desarrollo de la universidad y los cambios tan rápidos que se dan en las solicitudes que el ministerio hace de la información o la que necesitan nuestros programas para sus procesos de autoevaluación que se hizo necesario traslapar a un programa que pudiera darnos la respuesta a esta tercera fase, pudiéramos decir, del desarrollo y de las necesidades del manejo de la información de nuestra universidad que es el día de hoy.

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He querido hacer este recorrido porque el interés primordial de la doctora Anita y mío como rector, es poderlos enamorar a todos ustedes con el mismo amor y aprecio y apego que le tienen al proyecto SIAAF, a lo servicial que les ha dado, a pesar de sus limitaciones, que ustedes hoy le puedan tomar el mismo amor, apego y compromiso a este software que con mucho sacrificio, porque es de alto costo desde el punto de vista económico, para que nos pueda responder por las necesidades de aquí en adelante en esa universidad mucho más compleja, mucho más trascendental, mucho más grande, venidera para los años 2019, 2020, que son los dos años críticos para nuestro proceso de reacreditación institucional. Y vuelvo al principio para decirles lo primero es enamorarse de ello, seguir el ejemplo de lo que ha hecho la doctora Anita, la doctora Elvirita, conocerlo a profundidad para saber cuáles son todas esas potencialidades y posibilidades que nos da y por último sería darle un excelente uso a él para el bien de la institución y para el bien de sus responsabilidades en cada una de sus dependencias. Buen viento y buena mar para esta tercera fase de la complejidad de nuestro manejo de información; agradecerle y felicitar a Anita y a Elvirita y a todo el equipo de trabajo, igualmente a los interventores e implementadores del software. Muchas gracias, entramos a una nueva dimensión de la universidad, a una nueva dimensión las contadoras, porque creo que no ha entrado el sexo masculino en esa dependencia, y la pagaduría, eso sigue siendo un enclave del matriarcado, pues pasar de tenedoras de libros a todo ese mundo maravilloso de gran acción, de grandes posibilidades como es el manejo de la información a través de software. Llegó el momento crucial donde la universidad está empezando a dar pasos hacia los programas virtuales, el primero, nos hemos traído a dos de la selección de Cuba para ver si antes de que cierre el año estamos presentando la maestría en Educación de manera virtual y sería nuestro programa virtual, pero en lo que es el Plan de Desarrollo, tanto el de Morón como el de pensamiento de inteligencia emocional mío, es que en el 2019 ya tengamos unos 5 o 6 programas virtuales y lo que si no puede coexistir es programas virtuales con manejo tanto en lo pedagógico como administrativo no virtual, eso sería lo más ilógico del mundo. Esto que estamos atendiendo y observando es la base para que continúe el futuro de esa universidad compleja y grande que todos anhelamos, que todos queremos, pero igualmente abordar esa área que durante 45 años no asumimos como es el de la educación virtual, que sin duda tiene un futuro trascendental en la humanidad, quienes estudian de esto dicen que antes de 20 años ya el 80% de la educación será virtual, no sabemos, son gurús, pero sin duda ninguna universidad puede quedarse por fuera de lo que hoy la tecnología y la investigación en esta área da. Reitero mis felicitaciones, debo ahora viajar a Bogotá para cumplir un compromiso con el CESU, pero me voy feliz porque ya hoy se presenta en sociedad el programa Acacia y porque estoy seguro que todos arroparemos este compromiso de la doctora Anita y su equipo de trabajo, que es hoy una necesidad trascendental de nuestra universidad. Muchas gracias.

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Seguidamente intervino la vicerrectora financiera, Anita de Bayuelo.

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“Este proyecto da respuesta a los procesos de autoevaluación realizados por las áreas de la universidad, orientadas a lograr la integración de las operaciones académico administrativas y financieras de manera que se soporten adecuadamente las funciones misionales, y la integración de la información de la sede Cúcuta.”

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INTERVENCIÓN DE ANITA DE BAYUELO, VICERRECTORA FINANCIERA, DURANTE EL LANZAMIENTO DEL PROYECTO ACACIA AUDITORIO LOS FUNDADORES, JULIO 31 DE 2018.

..Con el paso del tiempo, al evaluar el resultado de los esfuerzos, se valora y reconoce el legado ." José consuegra Higgins. Quiero iniciar mis palabras con esta frase como reconocimiento a la dedicación, empeño y sacrificio de Doña Anita Bolívar de Consuegra al acompañar siempre al Rector Fundador, Dr. José Consuegra Higgins y ayudar a la materialización de su más grande sueño, la Universidad Simón Bolívar. Su labor titánica es para nosotros el cimiento y la estructura de lo que hoy somos, desde 1.973, el papel que desempeñó llevando los registros de ingresos, gastos, préstamos, elaboración de nómina y pagos con cheques, entre otros, fue de gran trascendencia, puesto que lo enmarcó bajo la transparencia, el orden, la pulcritud, la honestidad, la entrega y la responsabilidad. Es increíble cómo logró realizar todas estas labores apoyada en sencillos cuadernos de hojas rayadas, sin olvidar ninguna anotación, dejando claridad en cada proceso que llevaba. Más tarde, el 17 de julio de 1991, la Sala General nombra al Dr. José Consuegra Bolívar como Rector Ejecutivo, quien asume grandes retos para la universidad y dentro de sus propuestas de mejoramiento se encontraba la inmersión en tecnologías, teniendo en cuenta los adelantos que se presentaban en el país, se decide adquirir el primer computador a finales del año 1.992, para complementar los procesos que se llevaban manuales, permitiendo la sistematización y el procesamiento de la información. Luego de esto se crea el departamento de sistemas en la universidad con un grupo de ingenieros en el año 1.998, desarrollando un software para integrar los procesos de la universidad, creando lo que actualmente conocemos como el SIAAF, Sistema de Información Académico, Administrativo y Financiero, el cual desde el año 2.000 ha sido una herramienta de gran apoyo. No obstante, la institución ha continuado creciendo y fortaleciéndose en todos sus ámbitos, es por esto que dado el tamaño, la complejidad, las condiciones de calidad requeridas para una Institución de Educación Superior Acreditada, como es nuestra Universidad Simón Bolívar, y acorde a los procesos de autoevaluación institucional, se toma la iniciativa de proponer un sistema de información de asesoramiento organizacional. Este proyecto da respuesta a los procesos de autoevaluación realizados por las áreas de la universidad, orientadas a lograr la integración de las operaciones académico administrativas y financieras de manera que se soporten adecuadamente las funciones misionales, y la integración de la información de la sede Cúcuta. Es así como se enmarca en el Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2022, mediante el objetivo estratégico número 4 que consiste en optimizar el modelo administrativo que soporte efectivamente el mejoramiento continuo de las funciones sustantivas y permita a la universidad responder a los desafíos de la educación superior.

HISTORIA GRÁFICA Teniendo en cuenta los nuevos objetivos, se realizó un diagnóstico de las soluciones existentes en el mercado y luego de un estricto proceso de selección y evaluación con el acompañamiento de la firma Price Waterhouse Coopers, se decidió adquirir e implementar el ERP Seven-Kactus de la firma Digital Ware, al considerar que era el que mejor se ajustaba a los requerimientos definidos; y para la interventoría, la gerencia del proyecto y la gestión del cambio, se contrató a la firma Element Organizational Advisory. El ERP es un sistema de gestión de información que facilita e integra la información entre las diferentes funciones desarrolladas en una organización, para nuestro caso las funciones académico-administrativas y financieras, optimizando igualmente todos los procesos, mejorando el acceso a la información, eliminando las operaciones innecesarias y permitiendo el registro de las transacciones en tiempo real en ambas sedes de la institución. Por esta razón estamos reunidos hoy, dando paso a una nueva era, abriendo campo al proyecto ERP-ACACIA, el cual implica un gran compromiso por parte de toda la comunidad bolivariana, puesto que grandes cambios positivos se gestarán a partir de la implementación del ERP. Es importante destacar que los procesos financieros son la columna vertebral de la universidad, debido a que cada función ya sea académica o administrativa, se encuentra ligada a ella y a pesar de no contar con un software que soporte toda la información, siempre se cumplió con el objetivo trazado por la vicerrectoría, sin embargo, se hace necesario un cambio de pensamiento y de actuar por parte de todos, por lo cual la implementación de este proyecto permitirá optimizar los procesos y mejorar los resultados. Para el desarrollo de este proyecto contamos con un equipo motivado con gran disposición de enfrentar el reto de la implementación, para lo cual se nombró a un líder para cada frente de trabajo, a saber, líder funcional, líder técnico, líder de procesos, líder de gestión del cambio y rol de agentes del cambio, todos ellos coordinan y desarrollan actividades inherentes a la implementación desde el mes de febrero, como son la depuración de datos maestros, la actualización de los procesos y la definición de lineamientos, entre otras. ACACIA es una gran oportunidad de mejoramiento para todos los procesos y colaboradores que hacen parte de la comunidad universitaria, por lo que se les invita a contribuir desde los roles y responsabilidades que desempeñan al logro de los objetivos de este proyecto, que no es solo un trabajo, es un legado que nos abre el camino. Hoy iniciamos una nueva historia, el compromiso es de todos, juntos lo lograremos. Muchas gracias.

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El director de Planeación, Fernando Morón, tuvo a su cargo explicar los alcances del Proyecto Acacia. Habló además del por qué es necesario adquirir un nuevo sistema de información ERP; Qué es un ERP, ventajas de contar con un ERP.

Intervención de uno de los proveedores de los servicios necesarios para la implementación del proyecto ERP-ACACIA, Manuel Humberto Espinosa, vicepresidente de productos de Digital Ware, empresa del sector de tecnología especializada en Software ERP, Software de Nómina y Gestión Humana y Software para IPS y Clínicas, con más de 20 años en el mercado, líder en diseño e implantación de soluciones empresariales en las áreas de RRHH, Finanzas, Logística, Manufactura, Seguridad, Petróleos, Energía, Cajas de Compensación, Gobierno, Educación y Salud.

HISTORIA GRÁFICA INTERVENCIÓN DEL DIRECTOR DE PLANEACIÓN FERNANDO MORÓN, DURANTE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ACACIA AUDITORIO LOS FUNDADORES, JULIO 31 DE 2018. NUEVO SISTEMA DE INFORMACIÓN FINANCIERO Y ADMINISTRATIVO PARA LA USB ACACIA Por qué se hace necesario adquirir un nuevo sistema de información administrativo y financiero tipo ERP? Uno de los objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2022 es optimizar el modelo administrativo que soporte efectivamente el mejoramiento continuo de las funciones sustantivas y permita a la Universidad responder a los desafíos de la educación superior. Es en este marco y a partir de los resultados de la Autoevaluación institucional que la Vicerrectoría Financiera toma la iniciativa de proponer la implementación de un sistema de información que permita gestionar de manera más efectiva los procesos administrativos y financieros. Cómo se selecciona la nueva herramienta y al implementador? Para el desarrollo de las funciones administrativas y financieras la Universidad se venía soportando en un sistema de información de desarrollo propio, que ya no cuenta con la capacidad requerida dado el crecimiento y complejidad de las operaciones institucionales. En este orden de ideas se realizó un diagnóstico de las soluciones existentes en el mercado y luego de un estricto proceso de selección y evaluación con el acompañamiento de la firma Pricewaterhousecoopers, se decidió adquirir e implementar el ERP Seven-Kactus de la firma Digital Ware y para la interventoría, Gerencia de Proyecto y Gestión del Cambio, contratar la firma Element Organizational Advisory. ¿Qué es un ERP? Un ERP (Enterprise Resource Planning o planificación de recursos empresariales), es un sistema de gestión de información que facilita e integra la información entre las diferentes funciones desarrolladas en una organización. Ventajas de contar con un ERP     

Facilita la Integración de la información entre las diferentes funciones desarrolladas en una organización Optimiza los procesos Mejora el acceso a la información y eliminación de datos y operaciones innecesarias, entre otras ventajas. Permite el Registro de las transacciones desde su captura en una sola base de datos la cual se puede consultar en línea y obtener en tiempo real toda la información relevante. Elimina datos y operaciones innecesarias.

HISTORIA GRÁFICA Alcance del Proyecto ERP – ACACIA

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¿Qué se necesita para avanzar con éxito en su implementación? Dada la importancia y el impacto que para la Universidad Simón Bolívar significa el proyecto, es fundamental el compromiso, disposición al cambio y trabajo en equipo de todos los colaboradores, toda vez que es en su gestión en la que se fundamenta el éxito del mismo. Avances en el proceso de Implementación Selección del nombre del proyecto “ACACIA”, debido a que es un árbol insigne de Barranquilla que cuenta con características que se asocian al proyecto entre las que se destacan: emplean un mecanismo de auto adaptación y supervivencia; es de rápido crecimiento y da buena sombra; es tolerante a factores adversos del ambiente como la salinidad y la sequía. Conformación de la estructura y gobierno del proyecto en el cual participan miembros de los diferentes niveles jerárquicos de la estructura de la USB. Designación de los miembros del equipo del proyecto. Para ello se nombró un líder para cada frente de trabajo teniendo en cuenta su perfil, quienes coordinan y desarrollan actividades inherentes a la implementación desde el mes de febrero como son la depuración de datos maestros, la actualización de los procesos y la definición de políticas, entre otras. Destinación del auditorio Nicolás Guillen como la oficina del proyecto dotado con la infraestructura tecnológica para el desarrollo de las actividades propias del proyecto.

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Néstor Benjumea, gerente del Proyecto ERP-ACACIA - Unisimón, quien habló sobre los principales retos de la implementación de la herramienta.

Según el ingeniero Néstor Benjumea el Proyecto Acacia se encuentra en la fase de experimentación, ya que las fases de alistamiento y de asimilación fueron terminadas, lo que quiere decir que las estructuras de datos están en un 80%.

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Disertación de Leonardo Escobar, director de la firma Ceo Element Organizational Advisory, una organización enfocada en ayudar a compañías a tener éxito en sus estrategias de mejoramiento organizacional. El señor Escobar explicó con la ayuda de los asistentes al evento, que este nuevo proyecto ha sido denominado Acacia, por el árbol propio del Caribe colombiano, de rápido crecimiento, que da muy buena sombra y que emplea un mecanismo de auto adaptación y supervivencia en terrenos áridos. Es asociado con la implementación del proyecto ERP por las características de este proceso en Unisimón: debe estar en producción en muy corto plazo; se deben generar las condiciones adecuadas para implementarlo y consolidarlo; debe ser soporte para todas las actividades que lo integran, y se espera que dinamice y refresque los procesos, permitiendo trabajar de una manera más ágil y con mejores resultados.

Intervención de la presidenta de la Sala general, doña Ana Bolívar de Consuegra.

HISTORIA GRÁFICA INTERVENCIÓN DE LA PRESIDENTA DE LA SALA GENERAL, DOÑA ANA BOLÍVAR DE CONSUEGRA, DURANTE EL LANZAMIENTO DEL PROYECTO ACACIA AUDITORIO LOS FUNDADORES, JULIO 31 DE 2018.

No es una universidad más, es una casa de estudios superiores del pueblo, para la f nvesttgadón ctentff ca, la formación técn ca y la promoción cultural e ideológica". Saludar a los funcionarios que se encuentran aquí, que implantaron el proyecto Acacia. Yo les vengo a hablar, porque ya el doctor Morón nos llevó al futuro, el otro doctor que habló nos llevó a la nube, pero yo sí estoy con los pies en la tierra, porque hace 45 años que estoy trabajando en la universidad y he visto nacer la universidad, ninguno de los que están aquí había nacido todavía, de manera que ni ustedes tampoco. Al doctor Consuegra Higgins lo nombraron rector de la Universidad del Atlántico, de la universidad pública, él allí quiso hacer de la Universidad del Atlántico una verdadera universidad, porque estaba muy politizada, empezó a publicar libros, que es uno de los deberes de una universidad; a traer conferencistas de la América Latina, de Europa, conocidos de él a través de una revista que él tenía que era la revista Desarrollo Indoamericano, esas nuevas formas que tenía él de cómo había soñado la universidad no le gustaron al gobierno departamental y cualquier día encontró la universidad llena de policías y cuando llegó el rector que era el doctor Consuegra Higgins, no lo dejaron entrar ni a él, ni a los decanos, ni a los profesores, ni a los alumnos, todos estaban en la calle, no les había gustado eso porque ellos mandaban unos papelitos diciendo, nómbrame a fulano de tal de profesor y como él no le daba pase, sino a las personas que creía competentes, que pudiesen entrar a la Universidad del Atlántico, se ganó la salida de la universidad en esa forma, pero él no se amilanó, me contó esa misma noche, mejor, me ha quedado el campo libre para lo que yo he soñado toda la vida, fundar una universidad para el pueblo, para las personas que tienen menos manera de estudiar, los que quedan por fuera de las universidades, que apenas teníamos la del Atlántico y la Universidad del Norte. De manera que los hijos de los campesinos y los hijos de los barrios del sur, no podían estudiar en una universidad y él se había propuesto fundar la universidad y de ahí nació la Corporación Educativa Mayor del Desarrollo Simón Bolívar, ese fue el primer nombre porque el ICFES no dejaba que uno le dijera universidad, pero eso no fue con él, cada vez que iba a nombrar la universidad, como las personas que estaban en el ICFES la mayoría habían sido alumnos de él en la Universidad de Cartagena, les decía, llegó ya el rector de la Universidad Simón Bolívar gústeles o no, como buen costeño que siempre fue, él nació en un corregimiento llamado Isabel López y para poder estudiar tuvo que irse a Bogotá con mucho trabajo y con la ayuda de sus padres, porque no podía hacerlo aquí en Barranquilla. Desde el día 1 de marzo de 1973, él nos dijo a todos, porque los decanos que estaban en esa época se vinieron con él y en un kiosco de palma que teníamos en la casa donde vivíamos, que era la única parte donde podían caber decanos, estudiantes, profesores, y eso era como una manifestación, él nos dijo a todos: “No es una universidad más, es una casa de estudios superiores del pueblo, para la investigación científica, la formación técnica y la promoción cultural e ideológica”. Ustedes quizás los han visto en todos los lugares de la universidad, ese fue el pensamiento de la fundación de esta entidad educativa. Todo lo que dijo el rector es cierto, en unos cuadernitos empecé a llevar la parte financiera, porque la apertura de la universidad fue tan rápida que hicimos los papeles, los mandamos a la gobernación, inmediatamente nos dieron la Resolución 1318 que era con la íbamos a comenzar nuestras labores. Al comenzar las labores no teníamos nada, ni casa donde funcionar y todo el mundo se puso en búsqueda de unas casas que fueran alquiladas para poder iniciar labores al año siguiente, porque todo eso se entregó en el año anterior y nos dieron la resolución en 1972, pero no teníamos dónde funcionar. El 1 de marzo de 1973 fue la apertura de la universidad, ya estaban muchos de los estudiantes que estaban en la Universidad del Atlántico y que se vinieron con él acá a la Universidad Simón Bolívar y en una casa que nos alquiló un amigo, allí fue donde comenzó la Universidad Simón Bolívar, en esa casa se pagaban 5 mil pesos por concepto de arriendo, como todos los que estábamos allí no teníamos trabajo, porque nos habían sacado de la Universidad del Atlántico, teníamos que reunir para seguir pagando el arriendo. Los profesores dictaban las clases sin recibir pago al principio porque no había cómo pagarles, los fundadores también. Después de 4 años comenzaron a pagarnos 3 mil pesos, unas monedas, y ayudábamos a los estudiantes a que se pudieran matricular y pudieran comenzar la universidad, porque lo que queríamos era que la universidad creciera para que no nos la fueran a cerrar.

HISTORIA GRÁFICA El 15 de abril nos llegó una bomba grandísima, el ICFES iba a visitar a la Universidad Simón Bolívar, antes de casi un mes y 15 días empezamos todos los fundadores a traer muebles, a traer libros, teníamos la biblioteca más grande, pero no teníamos dónde ponerlos y uno de los profesores hizo los estantes, allí se pusieron los libros, porque como todos donaron los libros a la universidad. Cuando llegó el ICFES todo estaba más o menos bien y nos dieron pase, pero cerraron dos universidades y nos pasaron los estudiantes a la Simón Bolívar, porque fue la única que dejaron abierta, y nos dieron 40 mil pesos para que compráramos libros. Un gran hombre que estuvo con nosotros en la fundación, que fue el doctor Benjamín Sarta, nos dijo, eso no se va a gastar, con eso vamos a abrir un CDT para el futuro y así lo hicimos, a los 20 años estaba convertido en 2 millones de pesos, que bastante que nos sirvieron, porque ya teníamos profesores que eran inconformes, ya sea con el pago de las horas o cualquier cosa, y eso nos sirvió para arreglar la situación que ya nos estaba asfixiando un poco. Esa época fue de grandes sacrificios, el proyecto Acacia, me imagino, va a tener en cuenta esa época. El otro día en una Sala General en la que estuvo el doctor Morón, explicó lo que iba a hacer y yo en realidad, yo soy la presidenta de la Sala General, pero ustedes saben con 45 años de trabajo aquí en esta universidad, primero ya la salud no me acompaña y segundo las nuevas técnicas tampoco, ahí a duras penas con el celular, y les dije yo, pero explíquenme un poquito más de esto, dice el doctor Olave, miembro de la Sala General, mire doña Anita lo que pasa es que los papelitos suyos que tenía allá… Porque en esa época se llamaba la sindicatura, en esa época la oficina que atendía la parte financiera no se llamaba vicerrectoría. Un día unos estudiantes que habían llegado de afuera y dicen, es que nosotros nos vamos a matricular, pero nos dicen que busquemos a la señora sindicada, cuál es esa señora sindicada, la que está ahí en la sindicatura. Son muchas las historias que tenemos de esa época y muy buenas, porque en realidad cuando yo veo esta universidad ahora me admira, me alegra, siento una gran felicidad, porque ya de todos los fundadores nada más quedamos dos, el año pasado se nos fue uno, y cuando veo esas construcciones pienso en que todo lo hemos hecho bien, porque si no lo hubiéramos hecho bien, no tendríamos nada, de manera que ese es el fundamento de esta universidad. Yo lo que les quiero decir es esto, nosotros pasamos por la era del esténcil, para sacar una fotocopia era con el esténcil, con la máquina de escribir que perforaba el papel, después nos vino el fax, las extensiones telefónicas, que no soñábamos con eso, sino que teníamos un solo teléfono y así han venido todas las cosas hasta llegar, gracias a Dios y gracias a todos, al proyecto Acacia. En estos días la doctora Anita ha ido a mi casa, entre otras cosas, ella está en las nubes hace varios años, porque ella vive en el 26 y yo vivo en el 18, y le dije yo, si tú quieres saber muchas cosas de la universidad, está el libro número 20, yo desde el primer día que se inició la universidad he ido haciendo lo que yo llamo la Historia Gráfica, que es un libro donde se recogen todos los eventos que se hacen en la universidad. Ustedes si tienen un tiempito antes de irse, vayan por la oficina de la Historia Gráfica para que los hojeen y se den cuenta que lo que les he dicho es la verdad, y le dije a mi hija, aquí hay una cosa muy importante, porque en el año 79 la universidad compró la Casa de la Cultura, le puso el rector el nombre de la Casa de la Cultura de América Latina, allí puso a los investigadores, que en esa época en las universidades eso no existía, pero ya la Universidad Simón Bolívar lo tenía, aquí está la nómina donde están unos investigadores. Pero a esos libros no les habían dado mucho valor, pero ahora yo digo, qué bueno es, hace 40 años pasó esto y aquí lo tenemos reflejado en este libro. Cuando yo ya no esté por aquí, sí verán que tenían alguna importancia, porque yo he luchado mucho con la Historia Gráfica, abriéndole campo en la universidad, porque eso no tenía mucho valor, cómo será para mí la felicidad del año 2018 que ya después de tantas batallas, ya está en los estatutos para alegría mía y de todos ustedes, de todos los bolivarianos que pueden conocer la historia de la universidad. El rector y el grupo de fundadores seguimos al pie de la letra el surco que nos trazamos y luego de la colaboración del actual rector, de mis otros dos hijos y de toda la familia bolivariana, mis hijos, nietos, todos están encaminados en la Simón Bolívar, todos tienen que seguir en esta universidad y no dejarla decaer y esto que ha logrado mi sucesora, la doctora Anita, espero que todos vayan escalando nuevos puestos, nuevos triunfos para el futuro como es la reacreditación y todo lo que nos viene. Muchas gracias.

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“No es una universidad más, es una casa de estudios superiores del pueblo, para la investigación científica, la formación técnica y la promoción cultural e ideológica”.

Al final se ofreció a todos los asistentes una deliciosa merienda.

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OÜHCADE

CALIDAD

Fernando Morón, director de Planeación; Leonardo Escobar, de Element Organizational Advisory; Jorge González, Néstor Benjumea, Luis Alfonso Mayorga y Manuel Humberto Espinosa, de Digital Ware; Diana Villa y Melissa Bernal, asesoras de Digital Ware; Carla Palacio, líder funcional del proyecto Acacia; Julio Salazar, Carlos Sierra, de Digital Ware y Elvira Barceló, líder funcional del Proyecto Acacia.

Harold Madrid, profesional de Procesos Académicos; Silvana Giacometo, de Talento Humano; Vanesa Martínez, departamento de Contabilidad, sede Cúcuta; Ronald Barrios, investigador; María Andreina Rodríguez, tesorera; Melisa Martínez, de la Oficina Jurídica; Vivian Ramos, de Presupuesto; Stella Camacho, de la oficina de Talento Humano; Milena Zabaleta, directora de Crédito; Carla palacio, Jacob Gutiérrez, de la oficina de Comunicaciones; Elvira Barceló, jefe de Compras y Suministros; Gunter Ochoa, profesional de Procesos Académicos; Luis Brito, coordinador de Soporte Técnico; Sandra Jiménez, de la firma Element Organizational Advisory, Diana Villa y Melisa Bernal.

HISTORIA GRÁFICA VISITA DEL COLEGIO FE Y ALEGRIA A LA CASA COLOMBIA CASA DE LA CULTURA, JULIO 31 DE 2018.

El Colegio Fe y Alegría del Barrio 7 de Abril de Barranquilla, visitó la Casa de la Cultura de la Universidad Simón Bolívar, en el marco de la XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe. Alberto Galvis Ramírez, jefe de Prensa del Comité Olímpico, dio la bienvenida a los jóvenes estudiantes.

La Casa de la Cultura de América Latina fue la sede de la Casa Colombia durante el desarrollo del torneo deportivo. En este lugar coincidieron dirigentes, periodistas, empresarios y la

comunidad en general durante las justas deportivas.

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Los alumnos del plantel recibieron de las directivas de los XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe una cartilla para colorear, la cual narra la Historia de los Juegos Olímpicos, y una caja con colores.

Los estudiantes del Colegio Fe y Alegría exhibieron felices el regalo recibido por los organizadores del evento deportivo.

HISTORIA GRÁFICA ENTREGA DE PREMIACIÓN Y RECONOCIMIENTO AL RETO DE COMPANY GAME AUDITORIO LOS FUNDADORES, AGOSTO 01 DE 2018.

Los directivos de la plataforma europea de e-learning Company Game visitaron la Universidad Simón Bolívar para entregar los reconocimientos y premios a quienes participaron en el “Reto Company Game 2018”, en el que se posicionaron en el primer lugar en la categoría “Negocios" y el tercer lugar en la fase final “Campeón del reto”.

Con una destacada participación, estudiantes y profesores de la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Simón Bolívar, ocuparon el primer y tercer lugar en el Desafío Iberoamericano en Simulación de Negocio organizado por la multinacional Company Game y el Fondo Social Europeo, con el cual se busca promover el liderazgo en la gestión virtual de empresas en Iberoamérica. El profesor español Llorenc Huguet Borén, representante de Company Game, realizó la entrega de dichos reconocimientos.

HISTORIA GRÁFICA

COMPANYGAM APRENDE

SfNULANDO

Enrique Melamed Varela y Belkys Borrero Valencia, estudiantes de la Maestría en Administración de Empresas e Innovación; y María José Arroyo Cantillo, del Programa Técnico Profesional en Mercadeo y Procesos Publicitarios, bajo la tutoría del profesor Eduardo Salazar, se ubicaron por encima de universidades de Guatemala, México, Portugal y Bolivia. Como premio cada uno recibió una beca para cursar estudios de maestría y de programas ejecutivos en la Escuela Internacional de Negocios de la Universidad Francisco de Vitoria y en la ADEN International Business School.

Los estudiantes del programa de Administración de Empresas, Jonathan Cera, María Alejandra Beleño y Luis Fernando Ramírez, ocuparon el tercer lugar en la Categoría Negocios durante la fase anterior que se llevó a cabo antes de la final.

HISTORIA GRÁFICA 15 de agosto de 2018, 11 :40

COMUNICADOS Facultad de Administración y Negocios recibió reconocimiento de la firma europea CompanyGame

Recientemente los directivos de la plataforma europea de e-learning CompanyGame visitó la Universidad Simón Bolívar para entregrar los reconocimientos y premios a quienes participaron en el 'Reto CompanyGame 2018' en el que se posicionaron en el primer y tercer lugar en la categoría 'Negocios' y el tercer lugar en la fase final 'Campeón del reto'. I A usted le puede interesar: Equipo de Unisimón ocupa tercer lugar en concurso iberoamericano de simulación de negocios I Según el decano de la Facultad de Administración y Negocios, Ronald Prieto Pulido, "estos reconocimientos contribuyen a los indicadores de internacionalización, apropiación del conocimiento y proyección social". El reto se llevó a cabo el pasado mes de mayo y contó con más de 700 participantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal y República Dominicana. CompanyGame es una plataforma e-learning que soporta una oferta formativa basada en Business Games o simuladores de gestión que promueven el aprendizaje por descubrimiento, recreando situaciones reales de trabajo en las que se integran desde decisiones estratégicas a decisiones operativas del día a día.

HISTORIA GRÁFICA JORNADA DE ACTUALIZACIÓN TRIBUTARIA AUDITORIO JORGE ARTEL, AGOSTO 01 DE 2018.

La Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Simón Bolívar, a través de los programas de Contaduría Pública y Especialización en Tributaria, organizó una Jornada de Actualización Tributaria (Declaración de Renta Persona Natural – 2017). El primer conferencista fue José Parra Rubio, especialista en Tributaria de la compañía HELISA (programa para el trabajo), quien hizo énfasis en la Reforma estructural Ley 1819 de 2016 decreto Reglamentario 2250 de 2017.

El evento estuvo dirigido a Empresarios, Gerentes, Administradores, Contadores Públicos, Estudiantes, Auxiliares Contables y profesionales que tengan participación con el área contable.

HISTORIA GRÁFICA

Yair López, también experto conferencista de HELISA, trató el tema de Facturación Electrónica.

Los contenidos ampliados por el señor López fueron: marco legal, mundo en papel, mundo de la Facturación Electrónica, beneficios de la Facturación Electrónica, incremento de productividad, ahorro en costos administrativos y de oficina, reducción en tiempos operativos, mayor confiabilidad, proceso de facturación, proceso en HELISA, proceso de certificación, portal de facturación y portal de publicación.

HISTORIA GRÁFICA

3de agosto de 2018, 11:08

COMUNICADOS

Dirección de Talento Humano RESULTADOS ELECCIONES

REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES AL COPASST 26 DE JULIO 2018- 26 DE JULIO 2020

Marta Vizcaíno Romero. Shirley Valencia Rojas Liz Naydu Villanueva Patiño Ludys del Carmen López Polo Erika Vallejo Palacio Xenia Navarro Vargas Israel Fontalvo Rivera lngrid Esther Pacheco Ortiz

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HISTORIA GRÁFICA PRESENTACIÓN DEL LIBRO EN CASA NADIE ME ESPERA MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, AGOSTO 03 DE 2018.

El Programa de Museos de la Universidad Simón Bolívar, realizó la presentación del libro “En casa nadie me espera”, de la escritora barranquillera Luz Iriane Lamus.

La escritora Luz Iriane Lamus Canavate, es comunicadora y pedagoga, especialista en literatura americana. Ganadora en el 2012, con su grupo Madre Butler, del primer puesto de poesías musicalizadas del maestro Rafael Pombo, evento organizado por la Biblioteca Pública Piloto.

HISTORIA GRÁFICA

Katherine Jiménez, la escritora invitada, Luis Pérez y Paola Vizcaíno.

Carlina Pérez, Isabel Lamus, Vivian Lamus y Víctor Pérez.

HISTORIA GRÁFICA

Marlene y Grevys Hernández.

Astrid de Echeona, Astrid de Sarmiento, Ángela de Puello e Ignacia Castro.

HISTORIA GRÁFICA

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Por medio de la cual se resuelve la solicitud de registro calificado para el programa de Doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar, para ser ofrecido en la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico). LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, En ejercicio de sus atribuciones legales, y en particular de las contempladas en la Ley 30 de 1992, la Ley 1188 de 2008, el Decreto 1075 de 2015 -Único Reglamentario del Sector Educación-, el Decreto 5012 de 2009 y la Resolución No. 6663 del 2 de agosto de 2010 del Ministerio de Educación Nacional, y, CONSIDERANDO: Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. Que por virtud de la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1075 de 2015, para poder ofrecer y desarrollar un programa académico de educación superior. se requiere el registro calificado previo, en atención a las condiciones de calidad que deben demostrar las :nstituciones de educación superior para su obtención. Qt.,' el Decreto 1075 de 2015 en su articulo 2.5.3.2.3.1., establece que las instituciones de ,',iucación superior con acreditación institucional de alta calidad podrán ofrecer y desa.i ollar programas académicos de pregrado, especialización y maestría en cualquier parte l'el oais con sujeción a las condiciones de calidad establecidas en la ley. Para este efecto tendrán que solicitar el registro calificado, que podrá ser otorgado sin necesidad de adelantar el procedimiento de verificación y evaluación establecido en el presente Decreto. Que e, Ministerio de Educación Nacional reconoció la acreditación institucional de alta calidao a la Universidad Simón Bolívar, por medio de la Resolución número 23095 del 15 de diciembre de 2016, por el término de cuatro (4) años. Que a Universidad Simón Bolívar, solicitó a través del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior-SACES- el registro calificado para el programa de Doct .rado en Genética y Biología Molecular, a ofrecerse en metodología presencial en Barra ,quilla (Atlántico), con una duración estimada de cuatro (4) añots), periodicidad de adrnis ión anual, 100 créditos académicos y 8 estudiantes a admitir en el primer periodo.

HISTORIA GRÁFICA

Hoja Nº. 2

RESOLUCIÓN NÚMERO

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Con11nuac,on de la Resoluoon "Por med,o de la cual se resuelve la sol,c,/ud oe reg,stro cal,f,cado para el programa de Doctorado en Genélica Y B,olog/a Molecular de la Universidad Simón Bolívar. para ser ofrecido en la me1odologfs presencial en Ba1ranqu,l/a (All6ntJCo)

Que la Sala de Evaluación de ciencias Naturales, Matemáticas y Estadistica de la Comisión Nacional lntersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CONACES, en ejercicio de la competencia asignada en la Ley 1188 de 2008, el Decreto 1075 de 2015, y en concordancia con el Decreto 5012 de 2009, y la Resolución número 3179 del 3 de marzo de 2017, en sesión del 19 de junio de 2018, estudió la información que fundamenta la solicitud formulada, el informo de verificación de las condiciones de calidad realizada por los pares académicos y recomendó a este Despacho otorgar el registro calificado al programa de Doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar, ofrecido bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico), con una duración estimada de cuatro (4) años, periodicidad de admisión anual, 100 créditos académicos y 8 estudiantes a admitir en el primer periodo. Que este Despacho acoge el concepto de la Sala de Evaluación de Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística de la Comisión Nacional lntersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior-CONACES- y encuentra procedente otorgar el registro calificado al programa de Doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar. ofrecido bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico). En mérito de lo expuesto,

RESUELVE

ARTÍCULO 1 Decisión. - Otorgar el registro calificado por el término de siete (7) años, al siguiente programa: · Institución: Denominación del Programa: Titulo a otorgar: Lugar de ofrecimiento: Metodología: Número créditos académicos:

Universidad Simón Bolívar Doctorado en Genética y Biolpgía Molecular Doctor en Genética y Biología Molecular ' Barranquilla (Atlántico) Presencial

100

Articulo 2. Registro en el SNIES. El programa identificado en el artículo anterior deberá ser registrado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior-SNIESo en el medio que disponga el Ministerio de Educación Nacional para estos efectos. Artículo 3. Oferta y publicidad. De conformidad con el Articulo 2.5.3.2.10.2 del D�creto 1075 de 2015 y la Resolución No. 12220 del 20 de junio de 2016, la oferta Y publicidad del programa deberá ser clara, veraz y corresponder con la información regi!>trada en el SNIES o en el que haga sus veces. . . . inst1tuc��n Igualmente, en dicha oferta y publicidad se deberá señalar que se _tr�ta �e una de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educac1on Nacional.

. . t. . .

Artículo 4. Inspección y Vigilancia. El programa descrito en el Articulo 1 de esta resolución podrá ser objeto de visita de inspección y vigilancia y, en caso de encontrarsE; desarrollo, se ordenara que no mantiene las condiciones de calidad requerid_as para su la apertura de investigación en los términos establecidos en las normas vigentes . Artículo 5. Renovación del Registro Calificado. En los termmos Artículo 2.5.3.2.10.3 del Decreto 1075 de 2015 o las normas que sustituvan. la institución de educación superior deberá solicita

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HISTORIA GRÁFICA

Hoja Nº. 3

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RESOLUCIÓN NÚMERO

Contonuaoón oe la Resoluc,on Por medio de la cual se resuelve la sol,c,tud de reg,stro cabficado para el programa de DoctOtado en Genética y B,ologla Mo,ecular de la UnNtJrsidad Simón Bolívar para ser ofrecKJo an la metodología presencial en Barranqwlla (Atlánt,co)

Educación Nacional, la renovación al registro calificado aquí otorgado, a través del Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior -SACES- o del que haga sus veces. Artículo 6. Modificación del Registro Calificado. En los términos establecidos por el Articulo 2 5.3.2.10.5 del Decreto 1075 de 2015 o la norma que lo complemente o sustituya, la institución de educación superior deberá informar al Ministerio de Educación Nacional de las modificaciones al registro calificado aquí otorgado, a través del Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior -SACES- o del que haga sus veces. En este caso, cuando las modificaciones al registro calificado requieran aprobación previa por parte del Ministerio, según lo dispuesto en el Decreto 1075 de 2015, la institución de educación superior deberá solicitar dicha aprobación, allegando los documentos exigidos por el Ministerio para ello, a través del Sistema de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior -SACES- o del que haga sus veces. Artículo 7. Notificación. Por conducto de la Secretaría General de este Ministerio. notificar la presente resolución al representante legal de la Universidad Simón Bolívar, a su apoderado o a la persona debidamente autorizada por él para notificarse. acorde con lo dispuesto en los Artículos 67 al 69 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. Artículo 8. Recursos. Contra este acto administrativo procede únicamente el recurso de Reposición dentro de los diez (10) días siguientes a la notificación, de conformidad con lo establecido en el Articulo 76 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. Artículo 9. Vigencia. De conformidad con lo previsto en el articulo 87 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo la presente resolución rige a partir de la fecha de su ejecutoria. Artículo 1 O. Constancia de ejecutoria. Una vez en firme el presente acto administrativo, remítase la constancia de ejecutoria del mismo a la Subdirección de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior de este Ministerio, para lo de su competencia. NOTIFÍQUESE Y CÚMPLASE, l,.111�µ.L�!V U� .. l/VV­....IV

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BOLETÍN DE PRENSA Otorgan Registro Calificado a Doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar

Es el único doctorado en el país sobre este tema y quinto en la oferta académica de la institución.

El Ministerio de Educación Nacional mediante resolución #12416 del 31 de julio de 2018, otorgó registro calificado por 7 años al programa de Doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar perteneciente a la facultad de Ciencias Básicas y Biomédicas con el soporte de la Facultad de Ciencias de la Salud. Es el único en el país sobre este tema. La resolución que lleva la firma de la Viceministra de Educación, Natalia Ruíz Rodgers, indica que la Sala de Evaluación de Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadísticas de la Comisión Nacional lntersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CONACES, recomendó otorgar este registro al mencionado doctorado luego de conocer el informe evaluativo de los pares académicos. Para el rector José Consuegra Bolívar, este es un gran logro que reafirma el compromiso de la Universidad Simón Bolívar con el ámbito científico buscando fortalecer las redes nacionales e internacionales de investigadores en bioquímica y genética, como también la masa crítica de investigadores desde este campo que demanda la región. Por su parte la Vicerrectora de Investigación e Innovación, Paola Amar Sepúlveda, destacó la aprobación del nuevo doctorado que busca desarrollar la creación de nuevo conocimiento. Con este son cinco los doctorados propios de la oferta académica que la Universidad Simón Bolívar presenta a la región Caribe y el país. Los otros cuatro doctorados son: Doctorado en Ciencias de la Educación, en Administración en Psicología y en Sociedad y Cultura Caribe. La oferta en posgrado se amplía a un total de 47 programas propios a nivel institucional (Barranquilla y Cúcuta).

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL RESOLUCIÓN No.

012549 02 AGO 2018

Por medio de la cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de Contaduría Pública de la Universidad Simón Bolívar para ser ofrecido bajo la metodología presencial en Cúcuta (Norte de Santander) LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, En ejercicio de las funciones delegadas mediante la Resolución No. 6663 del 2 de agosto de 201 O y las contenidas en la Ley 30 de 1992, la Ley 1188 de 2008, y el Decreto 1075 de 2015, y, CONSIDERANDO: Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. Que la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1075 de 2015 establecen que para poder ofrecer y desarrollar un programa académico de educación superior se requiere haber obtenido registro calificado del mismo y determinan las condiciones de calidad que deberán demostrar las instituciones de educación superior para su obtención. Que el Decreto 1075 de 2015 en su articulo 2.5.3.2.3.1 establece que las instituciones de educación superior acreditadas podrán ofrecer y desarrollar programas académicos de pregrado, especialización y maestría en cualquier parte del país con sujeción a las condiciones de calidad establecidas en la ley. Para este efecto tendrán que solicitar el registro calificado, que podrá ser otorgado sin necesidad de adelantar el procedimiento de verificación y evaluación establecido en dicho decreto. Que mediante Resolución número 23095 del 15 de diciembre de 2016, el Ministerio de Educación Nacional otorgó por el término de cuatro (4) arios, la acreditación en alta calidad a la Universidad Simón Bolívar. Que la Universidad Simón Bolívar solicitó al Ministerio de Educación Nacional, el registro calificado por extensión para el programa de Contaduría Pública para ser ofrecido bajo la metodología presencial en Cúcuta (Norte de Santander).

HISTORIA GRÁFICA

Hoja Nº. 2

RESOLUCIÓN NÚMERO

012549 02 AGO 2018

�otinuac:ón de la R�oiución por �lo de la cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de contaduría Pública de la Universidad Somón Boffvar para ser ofreado bajo la metodología presencial en Cücuta (Norte de Sintander)

Que de conformidad con lo expuesto anteriormente, este Despacho encuentra pr�cedente otorg�r el .registro calificado por extensión al programa de Contaduría Publica de la Universidad Simón Bolívar, para ser ofrecido bajo la metodología presencial en Cúcuta (Norte de Santander). En mérito de lo expuesto, RESUELVE: A�TÍCU�O .PRIMERO. - Otorgar el registro calificado por el término de siete (7) anos al s1gu1ente programa: Institución: Denominación del programa: Título a otorgar: Lugar de desarrollo: Metodología: Número de créditos académicos:

Universidad Simón Bolívar Contaduría Pública Contador Publico Cúcuta (Norte de Santander) Presencial

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ARTÍCULO SEGUNDO. - La Institución deberá solicitar la renovación del registro calificado de este programa en los términos del articulo 2.5.3.2.10.3 del Decreto 1075 de 2015 o de la norma que la sustituya. ARTÍCULO TERCERO. - El programa identificado en el articulo primero de esta resolución deberá ser registrado en el Sistema Nacional de lnfom,acjón de la Educación Superior - SNIES. ' ARTÍCULO CUARTO. - De conformidad con el articulo 2.5.3.2.10.4 qel Decreto 1075 de 2015 y la Resolución número 12220 del 20 de junio de 201:p, la oferta y publicidad del programa deberá ser clara, veraz, corresponder con l;¡i l[lformación registrada en el Sistema Nacional de Información de la Educación SuJ:i�rior -SNIES, incluir el código asignado en dicho sistema y señalar que se trata de 4ij¡a institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio Educación Nacional. �·

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ARTÍCULO QUINTO. - El programa descrito en el artículo primero de esta resolución podrá ser objeto de visita de inspección y vigilancia Y,'.. en caso de encontrarse que no mantiene las condiciones de calidad requeridas para su desarrollo, se ordenará la apertura de investigación en los términos e��ablecidos en la normativa vigente. �:

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ARTÍCULO SEXTO. - Notificar por conducto de la Secretaria Gen!=lral de este Ministerio la presente resolución, al representante legal de la Univer�idad Simón Bolívar, a sus apoderados, o a las personas debidamente autorizad�s por él para notificarse, acorde a lo dispuesto en los artículos 67 al 69 Código de Brocedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. �1 •

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lkridad de 111eooón al Ciudadanc

ARTÍCULO SEPTIMO. - Contra la presente resolución procede erl_.�ecl«l0011� reposición dentro de los diez (10) días siguientes a la notificación, d��f.fl1W'l1º�"::P;�

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HISTORIA GRÁFICA

Hoja Nº. 3

012549 02 AGO 2018

RESOLUCIÓN NÚMERO

Continuación de la Resolución por medio de 1a·cual se resuelve la solicrtud de registro calificado del programa de Contadur:a Pública de la Universidad Simón Bolívar para ser ofrecido bajo la metodología presencial en CuC\Jla (Norte de Santander)

con lo establecido en el articulo 76 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. ARTÍCULO OCTAVO. - De conformidad con lo previsto en el articulo 87 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo la presente resolución rige a partir de la fecha de su ejecutoria.

NOTIFÍQUESE Y CÚMPLASE, Dada en Bogotá D.C.,

LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

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HISTORIA GRÁFICA VICERRECTOR DE REGIONALIZACIÓN UNISIMÓN, NUEVO MIEMBRO DE LA ACADEMIA DE HISTORIA DE NORTE DE SANTANDER Agosto 1 O. 2018

Carlos Corredor Pereira recibió el nombramiento en la casa natal del general Francisco de Paula Santander.

En el marco del homenaje a los 199 años de la Batalla de Boyacá efectuada en sesión solemne, Carlos Corredor Pereira quien es la máxima autoridad de la Universidad Simón Bolívar en Norte de Santander, fue nombrado por la junta directiva de la Academia. "Es para nosotros un motivo de complacencia. Es una oportunidad de grandeza contar con un personaje como el doctor Corredor. Esperamos desde su nombramiento, poder fomentar nuevo conocimiento", expresó el presidente de la junta Ernesto Collazos. Carlos Corredor manifestó su agrado al ingresar oficialmente a la institución dedicada principalmente a la investigación, estudio y divulgación de la historia de Cúcuta, de Norte de Santander y Colombia. "En la Universidad nace la ciencia, el arte y la educación, el saber que se investiga y se enseña. Entonces, seguiremos siendo y haciendo lo que corresponde a la Universidad: una fuente de conocimiento", manifestó. El rector José Consuegra Bolívar celebró el nombramiento, el cual permitirá fortalecer el trabajo de la Unisimón en la promoción de la historia. "Recibimos un gran honor al ser nombrado el Vicerrector como miembro de la Academia de Historia de Norte de Santander. Para la familia Unisimón será memorable", dijo. También mencionó la articulación con la Academia de Historia para promover en futuros proyectos la memoria de personajes como el general Francisco de Paula Santander y El Libertador Simón Bolívar. "La Universidad asume la responsabilidad que tiene ante la sociedad de formar jóvenes en temas tan trascendentales como es el conocimiento de su devenir histórico para que puedan tener una comprensión clara, desde el punto de vista epistemológico e ideológico del presente, para poder proyectarse al futuro", añadió. La ceremonia transcurrió en el Museo Casa Natal del general Francisco de Paula Santander. Ubicado en el municipio de Villa del Rosario (Norte de Santander). Este emblemático sitio conserva el ambiente, los jardines y la arquitectura propia de la niñez del General Santander. Allí se expone su vida y obra desde su nacimiento, su familia, educación y acción militar, su relación con Bolívar, sus amores, su actividad cultural, exilio y muerte. Se ha convertido en un referente histórico nacional e internacional. Carlos Corredor Pereira, un culto hombre al servicio de la educación. Además de su reciente nombramiento, el vicerrector es miembro de número de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ACCEFYN), de la Academia Nacional de Medicina y de la Real Academia de Ciencias de Madrid. Expresidente de la Unión Panamericana de Bioquímica y asesor permanente de la Asociación Colombiana de Ciencias Biológicas y de la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencia (ACOFACIEN). Es químico de la Universidad Tennessee Wesleyan, máster en Ciencias de la Bioquímica Médica, de la Universidad de Missouri, y Ph.D. en Bioquímica de la Universidad de Duke. Fue director de posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad del Valle; jefe del Departamento de Ciencias Fisiológicas y Vicerrector de Investigaciones de la misma institución. Así mismo fue decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad Javeriana y posteriormente director de Posgrados. A partir de 2011 ha venido dirigiendo la maestría en Bioquímica Clínica de la Universidad de San Buenaventura, en Cartagena, que se ha extendido al Colegio Mayor de Antioquia. Actualmente se desempeña como decano de la Facultad de Ciencias Básicas y Biomédicas de la Universidad Simón Bolívar. Desde la Vicerrectoría de Regionalización tiene a cargo la coordinación y organización de los programas en extensión que tiene la Universidad Simón Bolívar en la ciudad de Cúcuta, y la estructuración de la oferta educativa que se proyecte en otras ciudades del país. Además, concreta la virtualización de programas con los mismos estándares de calidad que los presenciales y coordina convenios de doctorado con otras universidades nacionales e internacionales.

HISTORIA GRÁFICA U N IJ E R S I p A D

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DÉCIMA PRIMERA. DERECHO DE AUTOR: Ambas partes tendrán derecho a utilizar información y documentos resultantes del desarrollo del presente convenio. Los documentos, publicaciones, videos y, en general, todo el material generado con ocasión del presente convenio, en cuya realización participen directa o indirectamente los funcionarios y profesionales vinculados a cada una de las Instituciones, podrán ser utilizados libremente por ellas con fines docentes y como material de apoyo en la formación de sus estudiantes. En los documentos que son el resultado de las actividades realizadas de acuerdo con los programas de trabajo a los que se refiere la cláusula cuarta, se destacarán los nombres de ambas Instituciones al igual que en las publicaciones que por la misma razón tengan lugar. Los aspectos económicos relativos a este material serán regulados en los programas de trabajo para cada actividad específica. DÉCIMA SEGUNDA. DURACIÓN: El presente convenio tendrá una duración de cinco (5) años, contados a partir de la fecha de su firma y se prorrogará automáticamente por el mismo término, salvo que alguna de las partes manifieste por escrito el deseo de no prorrogarlo seis meses antes de su vencimiento. DÉCIMA TERCERA. MODIFICACIONES: Cualquier modificación al presente convenio, deberá realizarse por acuerdo escrito de las partes y formará parte integral del mismo. DÉCIMA CUARTA. ACUERDO DE CUMPLIMIENTO: ambas partes acuerdan cumplir con todas y cada unas de las obligaciones pactadas en este documento y que a la fecha de terminación del convenio se encuentren pendientes de realizar. DÉCIMA (iUINTA. CLAUSULA DE EXCLUSIVIDAD: La Universidad Simón Bolívar y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra establecen una exclusividad en todos los emprendimientos durante su vigencia del presente convenio. Así mismo, dicho convenio no podrá ser cedido a terceros, excepto por medio de un acuerdo escrito firmado entre las partes. Se firma por duplicado en Barranquilla, Colombia, y en Santiago de los Caballeros, República D.ominicana. Por la Universidad Simón Bolívar

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10/ofi/J.oJJ;

Por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

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DR. dAMóN ALFREDO DE LA CRUZ BALDERA Rector Fecha:

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HISTORIA GRÁFICA CONFERENCIA PENSAR EL CARIBE MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, AGOSTO 10 DE 2018.

El doctorado en Sociedad y Cultura Caribe de la Universidad Simón Bolívar, organizó la conferencia: “Pensar el Caribe”, la cual fue desarrollada por la directora del Centro de Estudios CaribeñosPontificia Universidad Católica Madre y Maestra - Mu Kien Sang Beng. Según lo dio a conocer Antonino Vidal Ortega, director del Doctorado, estas jornadas académicas hacen parte de las acciones de construcción de las redes para fortalecer el nuevo programa doctoral y buscar alianzas para definir convenios de cooperación.

Una delegación de investigadores y 8 estudiantes provenientes del Doctorado de Historia Caribe de la mencionada institución de Santo Domingo, República Dominicana, acompañó a la doctora Mu Kien Sang Beng, para compartir agenda con los investigadores del Doctorado en Sociedad y Cultura Caribe.

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HISTORIA GRÁFICA

Durante su conferencia la doctora Mu Kien, abordó dos puntos de vista: la Utopía Indígena (los aportes de los indios en la cultura puertorriqueña), y la Utopía Negra (los aportes de los esclavos africanos en la cultura dominicana y en las colonias inglesas y francesas).

El tema de identidad en el Caribe inglés y francés no tiene la misma expresión en el Caribe hispano, pues en éste último las plantaciones se dieron más tarde y tuvo otros actores

HISTORIA GRÁFICA

Los investigadores y estudiantes dominicanos recibieron de parte de la directora de Internacionalización y Cooperación, Arlen Consuegra, obsequios institucionales.

La gerente del Centro de Investigación Social José Consuegra Higgins, Yarelis Lara; la directora de Internacionalización y Cooperación, Arlen Consuegra, y el director del Doctorado en Sociedad y Cultura Caribe de la Universidad Simón Bolívar, Antonino Vidal, con la delegación de estudiantes e investigadores de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra de República Dominicana: Robert Emmanuel Espinal Luna, Román Alfredo Pevida Rosales, Mu Kien Sang Beng, Wilson Genao Núñez, Oscar Mateo Zazo Martin, María Amelia Finke Brugal, José Valdez, José Polanco Almazán y Juan Francisco Zapato Peralta.

HISTORIA GRÁFICA LANZAMIENTO Y SOCIALIZACIÓN DEL DIPLOMADO EN SISTEMA DE EDUCACIÓN INDÍGENA PROPIA E INVESTIGACIÓN DE LA CULTURA MOKANÁ MUSEO BIBLIOGRÁFICO BOLIVARIANO, AGOSTO 10 DE 2018.

El Centro de Educación Continuada de la Universidad Simón Bolívar y la Fundación Promigas, realizaron el lanzamiento y socialización el Diplomado en Sistema de Educación Indígena Propia e Investigación de la Cultura Mokaná. La mesa principal estuvo conformada por: María Borrero Ríos, representante de las instituciones educativas participantes; Rosmery Arrieta, representante de docentes investigadores; Armando Arrieta Barbosa, representante de los talleristas y Ligia Muñoz, directora del programa de Trabajo Social de nuestra institución.

Este proyecto se creó con el propósito de fortalecer a docentes y directivos en elementos conceptuales, epistemológicos, pedagógicos y metodológicos del Sistema Educativo Indígena Propio para la construcción del diseño curricular en la ruta progresiva de la articulación de la educación propia Mokaná a la educación oficial impartida por las instituciones educativas participantes con presencia de población Mokaná en el departamento del Atlántico, a fin de avanzar hacia la construcción e inclusión de una educación intercultural indígena, contextualizada, incluyente, basada en la cultura autónoma ancestral, en las necesidades, autonomía, usos y costumbres del pueblo Mokaná, fundamentada en el derecho a la educación propia, principios educativos de la pedagogía indígena y elementos metodológicos de este modelo pedagógico.

HISTORIA GRÁFICA

La bienvenida estuvo a cargo de Melissa Taborda, coordinadora del Centro de Educación Continuada de la Universidad Simón Bolívar, quien agradeció a la Fundación Promigas por la confianza brindada a nuestra institución para el desarrollo del proyecto.

Este proyecto busca además desarrollar un proceso de formación en el Sistema de Educación Indígena Propia-SEIP, investigación de la etnohistoria y cultura Mokaná.

HISTORIA GRÁFICA

El profesor de la Universidad Simón Bolívar, Clemente Mendoza, quien además es investigador principal del proyecto, el cual contribuye en el proceso de formación, investigación y acompañamiento de un equipo de directivos y docentes para fortalecer sus capacidades de gestión institucional y pedagógica en el marco de la educación intercultural.

Los Indígenas Mokaná tradicionalmente han ocupado los territorios antes y después de la invasión española, siempre han considerado que cada Clan que existe sobre la madre tierra, se le asignó desde un principio un territorio propio, usos y costumbres y una lengua que los diferenciaba, la Cosmovisión siempre está dirigida a la Madre tierra, Madre naturaleza o Madre pensamiento, como esencia de toda la creación, el centro del mundo Mokaná aún está en KAMAASHJORHÚ, Centro Sagrado y Ceremonial donde el Gran Espíritu unió el Agua, el Aire y la Tierra, para crear al hombre Mokaná y entregarle el Fuego como elemento Sagrado de la creación. Ahí está la Piedra Sagrada o Piedra de la Ley Mayor, refleja la Divinidad de la Naturaleza o pensamiento Creador de nuestro Dios HÚ, que ha de seguir de generación en generación.

HISTORIA GRÁFICA � COLOMBIA COMITT OÚMPICO

Bogotá D.C., 13 de Agosto de 2018

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RECIBIDO PARA SU ESTUDIO NO IMPLICA ACEPTACIÓN

Doctor JOSÉ CONSUEGRA Rector

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Universidad Simón Bolívar

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Barranquilla

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Señor Rector, En nombre del Comité Ejecutivo del Comité Olímpico Colombiano, quiero expresarle nuestro sentimiento de gratitud a usted y todo su eficiente equipo de colaboradores, por su vinculación con la realización de nuestro proyecto Casa Colombia, con ocasión de los Juegos Centroamericanos Barranquilla 2018. Fueron dos semanas de intensa actividad que nos dejaron un positivo balance para nuestro propósito de hacer de Casa Colombia un espacio de integración de la familia del deporte Centroamericano y del Caribe, alrededor de muestras culturales y artísticas, en medio del afecto del público barranquillero y de la alegría de quienes nos visitaron. Gran parte del éxito de Casa Colombia se debe a la generosa vinculación de la Universidad con el proyecto, estableciendo de paso un vínculo interinstitucional que esperamos se traduzca en acciones conjuntas en beneficio de los programas académicos de la Institución y del desarrollo deportivo de la ciudad, a partir del buen uso del legado que le han dejado los Juegos. Atentamente,

COMITÉ OLIMPICO COLOMBIANO NIT 860.016.662-6

Av 68 # 55-65 PBX + 57 1 630 00 93 E-MAIL coc@coc.org.co

A.A. 5093

CÓDIGO POSTAL 111071

RECONOCIDO POR EL COMITÉ OÚMPICO INTERNACIONAL 18--04-1939

Bogotá. Colombia

www.coc.org.co

FAX+5712314183

HISTORIA GRÁFICA 13 de agosto de 2018, 9:01

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COMUNICADOS Convocatoria laboral vigente

La Dirección de Talento Humano informa a la comunidad universitaria que se encuentra disponible la siguiente vacante laboral en la Universidad Simón Bolívar.

Convocatoria No. 043 Cargo: Coordinación de Extensión e Investigación - Facultad de Ciencias de la Salud

Perfil: profesional con maestría, preferiblemente en su área de conocimiento, nivel de inglés 82 y con formación de al menos 1'20 horas en docencia universitaria.

Objetivo del cargo: Direccionar y gestionar una cultura de investigación, garantizando la formación de competencias investigativas en los estudiantes de pregrado y posgrado, y fomentando la producción intelectual e investigativa de los profesores de la facultad de manera articulada, promoviendo estrategias y lineamientos establecidos por la facultad a fin de asegurar la puesta en marcha de acciones al servicio de los estudiantes y el relacionamiento con el sector externo. Fecha límite de aplicación a la vacante: 15 de agosto de 2018 Quienes estén interesados en aplicar a esta convocatoria, deben diligenciar el formato adjunto y enviarlo junto al currículo al correo seleccion@unisimonbolivar.edu.co especificando el asunto Convocatoria No.(Número de la convocatoria). •La Información consignada en este correo es suministrada por la Dirección de Talento Humano. Cualquier Inquietud que surja respecto a la convocatoria debe resolverse directamente en esa área. La Oficina de Comunicaciones sólo Interviene en este proceso como plataforma de divulgación de la Información de Interés para públicos especificos de Unlslmón.

HISTORIA GRÁFICA 14 de agosto de 2018, 15:52

COMUNICADOS

Como parte de las acciones de mejoramiento continuo que se lideran desde laSecretaría General a través del Archivo Institucional, se incluirán los procedimientos de esta área en la ampliación del alcance de la certificación de calidad bajo la norma ISO 9001, razón por la cual se invita a la comunidad académica y administrativa a responder la encuesta que encontrará ingresando a este link.

participación es de suma importancia para evaluar la satisfacción del servicio y aplicar las acciones necesarias en su prestación.

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¡Contamos contigo! #SomosUnisimón

HISTORIA GRÁFICA

¿ Qué pasó en la reunión entre MinEducación y la Asociación Colombiana de Universidades? Educación 14 Ago. 2018 - 7:03 PM -Redacción Educación El futuro del programa Ser Pilo Paga y la próxima Cumbre de la Educación, que se realizará en los primeros meses de 2019, fueron algunos de los principales puntos de discusión del encuentro.

Cortesía J\SCUN

Los rectores que integran el consejo directivo de la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún) se reunieron ayer 13 de agosto con la nueva la ministra de Educación, María Victoria Angulo González, para discutir en tomo a los principales desafíos del sector educativo en los próximos cuatro años. El financiamiento de la educación superior, la calidad de la educación rural y la internacionalización fueron algunos de los principales puntos de discusión del encuentro. (Lea también: Nuevas claves para prevenir el acoso sexual en universidades) Sin embargo, el futuro del programa Ser Pilo Paga y la próxima Cumbre de la educación, que se realizará en los primeros meses de 2019, se llevaron la atención de los asistentes.

HISTORIA GRÁFICA Frente a Ser Pilo Paga, bandera del gobierno de Juan Manuel Santos, la ministra Angulo dijo que si bien estaba de acuerdo con premiar el mérito y fomentar la inclusión para que las mejores universidades públicas y privadas pudieran acoger a los estudiantes destacados, era necesario armonizar la financiación a la oferta y a la demanda, teniendo en cuenta la deuda de más de 2 billones de pesos que el Estado tiene con el sistema educativo. La ministra, además, manifestó su disposición para trabajar con Ascún, teniendo en cuenta que la asociación agrupa diversas instituciones oficiales y privadas, con presencia en todas las regiones del país y cuya interlocución permitiría revisar los temas prioritarios que harán parte de la construcción del Plan Nacional de Desarrollo de este Gobierno. (Lea también: ¡No se quede sin estudiar! ·El SENA abre cupos para estudiar gratis) "La subjetividad no puede estar presente en procura de la transparencia. Los criterios deben apuntar a un mejoramiento continuo y a una reinvención del Sistema donde sea primero lo pedagógico y la calidad sobre lo administrativo", afirmó Angulo. La Ministra concluyó el diálogo con la invitación a desarrollar dinámicas regionales conjuntas con secretarias de educación y municipios, y reafirmó el interés de agendar reunión en próximos días con Ascún y las academias, una vez se termine de conformar el equipo del Ministerio; "En ustedes esperamos encontrar vocería, no sólo para temas de educación superior, sino otros claves para el desarrollo del país.

HISTORIA GRÁFICA PRESENTACIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN DEL PROYECTO PROBETA HOTEL MOVICH, AGOSTO 14 DE 2018.

La Secretaría Distrital de Desarrollo Económico y el Centro de Crecimiento Empresarial Macondolab de la Universidad Simón Bolívar, presentaron las trece empresas de alto impacto tecnológico como resultado del programa de innovación Probeta 2.0, que se desarrolla en el marco del Plan Distrital de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Alcaldía de Barranquilla. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del rector, José Consuegra Bolívar.

Probeta es un programa de apoyo a iniciativas basadas en tecnologías convergentes que en esta segunda versión involucra los sectores productivos de salud, energía y medio ambiente con el objetivo de implementar estrategias para el fomento y desarrollo de modelos de negocios tecnológicos de alto impacto, a través de la articulación y potencialización de capacidades, la colaboración y el aprendizaje orientado al desarrollo y uso de tecnologías.

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HISTORIA GRÁFICA

PALABRAS DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR, JOSÉ CONSUEGRA BOLÍVAR, DURANTE LA PRESENTACIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN DEL PROYECTO PROBETA HOTEL MOVICH, AGOSTO 14 DE 2018.

Me siento síento tan orgulloso de poder liderar una universidad que está esta comprometida con el futuro, futuro, que nos permite ser soñadores y esos sueños suenos llevarlos a la realidad Muy buenos días a todos, les reitero mi gratitud por su presencia en este importante proyecto que percibo de este encuentro virtuoso del Estado, la academia y el sector empresarial. Quiero saludar de manera muy especial a la doctora Madeleine Certain, secretaria de Desarrollo Económico de la Alcaldía, gestora y líder de este plan de desarrollo de ciencia y tecnología de la ciudad; igualmente al secretario de Desarrollo Económico de la Gobernación del Atlántico, Anatolio Santos; a todos y cada uno de los empresarios aquí presentes, líderes sociales, a los funcionarios de la universidad encabezados por Paola y Reynaldo, que de día y noche trabajan alrededor de la innovación. Hoy es para nosotros un día sumamente trascendental. La semana pasada Paola de manera reiterativa me invitaba a visitar a Macondolab para conocer de cerca los resultados que se iban dando con estas trece empresas y poder tener una claridad del acto del día de hoy, y yo me negué reiteradamente, porque yo le decía, déjame gozar esa mañana del martes a plenitud como cada uno de los invitados que van a estar ese día, y déjame regresar al pasado, esos momentos maravillosos que yo vivía cuando mi padre me llevaba a la casa un nuevo libro de Julio Verne y ese era para mí un día sumamente feliz y me sentaba a leerme el libro de Julio Verne y hasta que no terminaba, no lo soltaba, porque era poder viajar con el autor a través del tiempo al futuro y gozar de las tecnologías, incluso en mi tiempo no se vivían a plenitud como el día de hoy, a pesar de que los libros al momento en que llegaban a mis manos pues ya tenían más de 100 años de haber sido escritos, en el caso del libro “Viaje al centro de la Tierra”, que es una obra para mí maravillosa y que hoy todavía no ha cumplido la humanidad con ese sueño de poder llegar al centro de la tierra, de conocer los secretos de ella. Fue escrito en 1864, qué decir de la Tierra a la Luna, que sí vivimos ese sueño un 20 de julio cuando el hombre puso los pies en la Luna pero que en la época que yo lo leí era apenas un soñar con el futuro de la tecnología. Hoy eso es lo que vamos a hacer con los trece proyectos y las trece empresas, vivir el futuro, poder comprender cómo la racionalidad humana ha llegado a unos espacios inimaginables en los cuales nos van a dar mayores oportunidades de bienestar, de gozo de buena salud, de vivir plenamente lo que nos da la naturaleza a través del cuidado y de la preservación del medio ambiente. A eso los invito después de compartir manteles, de gozar el desayuno que nos tiene la universidad, en cada uno de esos proyectos es como si estuviera presente Julio Verne y quisiera soñar en el barco de la tecnología cómo va a ser el futuro de la humanidad. Quiero resaltar el ejemplo que Barranquilla pondrá para la región Caribe, incluso para muchas regiones del país, lo tradicional de la ciudad colombiana es que en el caso de los municipios y departamentos más atrasados, es que se definan políticas públicas que en su mayoría no se llevan a efecto, se queda en la política, se queda en el plan y la acción es muy poca, pero aquí se ha hecho lo contrario, y miren qué trascendente es esto, se ha hecho acción a través de este proyecto Probeta y de la Unidad de Apoyo al Empresario en el tema de desarrollar ciencia, tecnología e innovación en la ciudad por sus estamentos empresariales, académicos y gubernamentales, se define un plan que se está desarrollando y todo eso es producto de ese plan Probeta y ahora de manera mancomunada, me comentaba Madeleine, se va a implementar ya una política de largo plazo para la ciudad y el departamento, lo que va a permitir que sí se cumpla y se desarrolle. Comenzamos bajo la racionalidad lógica, no simplemente soñar una política, pensar en un plan y no actuar, sino que se ha montado la infraestructura pertinente en un matrimonio maravilloso de la comunidad empresarial, de la academia y del sector gubernamental, para desarrollar la acción que hoy observamos los frutos y se va a construir una política de pertinencia que a largo plazo pueda servir de guía para los próximos gobiernos, tanto departamentales como distritales, eso sin duda va a asegurar algo que soñamos los barranquilleros, que seamos una ciudad y un departamento líderes en el tema de desarrollos tecnológicos, de investigación científica y de innovación, y que permitirá, como lo ha dicho Paola, ser una ciudad de frente al futuro, ser una ciudad de oportunidades de desarrollo económico y crecimiento empresarial a partir de la ciencia, la

HISTORIA GRÁFICA tecnología y la innovación y ella lo recalcaba con la frase de Wasserman, ex rector de la Universidad Nacional, en cuanto a que los países ricos lo son porque son los que gozan de la gran oportunidad que da la ciencia, la tecnología y la innovación en este mundo de hoy que es el mundo del desarrollo tecnológico. Por eso ante esos retos que plantea el gobierno distrital y el gobierno departamental, la universidad ha definido un compromiso al lado de ellos y de la sociedad atlanticense y de la sociedad del Caribe en apalancar estas oportunidades, ahí está Macondolab como un aporte de la universidad para estos loables propósitos e igualmente en el área académica nuestro compromiso con las ingenierías. Este semestre hemos puesto ya en oferta a la comunidad y dieron inicio a sus actividades académicas los programas de Ingeniería Multimedia, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Biomédica, estas cuatro ingenierías se suman a las tres que ya venían en la universidad y con el propósito de consolidarnos en esta área de la ciencia y la tecnología como universidad líder en los propósitos de innovación y desarrollo tecnológico. Están en trámite ante la autoridad competente, que es el Ministerio de Educación, el programa de Ingeniería Civil y el programa de Diseño Industrial, esto complementaría la oferta de pregrado de nuestra universidad en esta área tan importante y trascendental para la ciudad que le apuesta a ser la ciudad líder en desarrollo tecnológico. Y en temas de maestría igualmente se está tramitando ante el Ministerio de Educación la Maestría en Gestión y Emprendimiento, muy particular en este objetivo de poder, a nivel de posgrado, formar líderes en el aspecto del emprendimiento y de la gestión del emprendimiento. Igualmente una Maestría en Sistemas de Gestión y una especialización en Separación en Seguridad de Redes Telemáticas, estos son los proyectos de este año, se están definiendo para el año entrante nuevos programas de posgrados que puedan complementar ese abanico y poder la universidad transformarse en líder en el área de las ciencias tecnológicas. Hace apenas dos días recibíamos la noticia, para nosotros excelente, del Doctorado en Genética y Biología Molecular para el área de las Ciencias Biomédicas. Es el primero del país en un área promisoria de gran futuro en las Ciencias Básicas Biomédicas y en las Ciencias Médicas y es expresión de algo que yo mencioné al inicio de mis palabras para Barranquilla líder en innovación, en creatividad y en desarrollo tecnológico. Esta apuesta de la Universidad Simón Bolívar, que fue apalancada por las secretarías de educación tanto distrital como departamental, permitirá a partir de hoy convertir a la ciudad en el más importante centro de investigación y de desarrollo tecnológico en el área de la genética y en el área de la biología molecular, que sin duda serán las transformadoras de la medicina de hoy, ya esta medicina basada en la atención farmacológica será superada en muy pocos años por el accionar directo de las ciencias médicas en el espacio molecular y en la carga genética de cada uno de nosotros. Me siento tan orgulloso de poder liderar una universidad que está comprometida con el futuro, que nos permite ser soñadores y esos sueños llevarlos a la realidad y gracias a quienes nos acompañan, como cada uno de ustedes en estos proyectos, podemos brindarle este apoyo a esa Barranquilla del futuro que anhelamos todos, esa Barranquilla que vuelva a ser la líder nacional y que vuelva a ser la Puerta de Oro de Colombia, muchas gracias.

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Palabras de Paola Amar Sepúlveda, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad Simón Bolívar, quien además fue maestra de ceremonia del evento.

Al lado de la vicerrectora Paola estuvo como presentador, Jacob Gutiérrez, de la Oficina de Comunicaciones de nuestra institución, encargados de anunciar cada uno de las 13 empresas ganadoras de la segunda edición del proyecto Probeta.

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PALABRAS INTRODUCTORIAS DE PAOLA AMAR SEPÚLVEDA, VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR, DURANTE LA PRESENTACIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN DEL PROYECTO PROBETA HOTEL MOVICH, AGOSTO 14 DE 2018.

“Los "Los países paises no hacen ciencia porque son ricos, ricos, son ricos porque hacen ciencia” ciencia" Gracias a todos por atender nuestra invitación, realmente estamos muy complacidos por este gran evento, queremos recalcar que hoy realmente Barranquilla cuenta con un plan de ciencia, tecnología e innovación, es un momento histórico en la ciudad en el que la Alcaldía no había trabajado en materia de ciencia, tecnología e innovación, la ciudad cuenta con ese plan, dentro de ese plan hemos identificado tres sectores claves que es la salud, el medio ambiente y la energía, y las industrias creativas y culturales. Probeta se trabajó, específicamente para este 2.0, los sectores energía, medio ambiente y salud, en el marco del despliegue de este plan, o sea que ya no sólo estamos en un plan, sino que ya el distrito de Barranquilla ha hecho realidad este plan con esta gran estrategia que es Probeta. Se inició hace cuatro meses el llamado a empresas, se nos inscribieron 100 nuevas empresas a este concurso, de esas 100 empresas fueron seleccionadas 13, tuvimos un cambio importante en el llamado en esas licitaciones de estas empresas y es muy importante ver que de 100 están estas 13, un programa que llega a su segunda versión y que ha sido concebido y ejecutado por la Secretaría de Desarrollo Económico del Distrito de Barranquilla en asocio con la Universidad Simón Bolívar en cabeza de la doctora Madeleine Certain y que esperamos que con estas nuevas trece empresas se dinamicen y se fortalezcan las capacidades de innovación del distrito de Barranquilla. Es importante, y me gustaría tomar una frase de Moisés Wasserman: “Los países no hacen ciencia porque son ricos, son ricos porque hacen ciencia”, y creo que ese vehículo de unir la ciencia con la innovación es lo que hoy el distrito de Barranquilla está realizando a través de este programa probeta. La ciudad es referente a nivel nacional y uno de los referentes de cómo un distrito como Barranquilla puede desplegar un plan en empresas en la realidad.

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La primera empresa que realizó su presentación fue Phycore: soluciones integrales para la limpieza del agua y a su vez generación de energías limpias. El gerente de este proyecto es Jairo Giraldo.

Luego de una exitosa convocatoria en la que participaron más de 100 empresarios, científicos, investigadores e innovadores, finalmente fueron seleccionadas 13 empresas que estuvieron por 4 meses inmersas en el laboratorio de Macondolab desarrollando prototipos innovadores y recibiendo entrenamiento con mentores de negocios, asesores de innovación, marketing y expertos en negocio.

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La segunda empresa presentada fue Nefrotest: herramienta tecnológica que permite conocer de manera inmediata el estado de la salud renal para así tomar medidas oportunas que salvan vidas. Su representante: Elkin Navarro.

Soundscope: herramienta inteligente que está revolucionando tecnológicamente la manera como se realiza el proceso de diagnóstico clínico, a través de un fonendoscopio bluetooth acompañado de una aplicación móvil se analizan los sonidos cardíacos y pulmonares. Exponente: Stephanie Valoria, estudiante del programa de Medicina de la Universidad Simón Bolívar.

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Biomedikcal: es un centro que busca cambiar de manera positiva y saludable los estilos de vida de las personas. Isaac Kuzmar, investigador de nuestra institución, es su representante.

Bluair: empresa dedicada a generar herramientas inteligentes para conocer y monitorear, a través de una práctica aplicación, el estado de la calidad del aire. La presentación fue realizada por Nathaly Camacho.

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Horus: empresa que desarrolla soluciones de ahorro y eficiencia energética por medio de dispositivos domóticos (sistema que bajo una misma central gestiona todas los servicios de una vivienda, para el máximo aprovechamiento de todo lo instalado). Su representante es Tito Ardila.

Bioniqo: busca elevar la calidad de vida de las personas con amputación a través de prótesis personalizadas con estéticas cubiertas y de fácil acceso. Su creador: Roberto Algarín.

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Thor: solución robótica que automatiza los procesos de clasificación, envase y empaque en las plantas de producción y en el sector farmacéutico, alimenticio y educativo. Creadora: Angie Miranda.

Vital: un plan alternativo de bienestar y salud de primer y segundo nivel para facilitar el acceso de las personas a las agendas médicas. Exponente: Orlando González.

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Nefrored: es una plataforma desarrollada por un grupo de especialistas en enfermedad renal con el fin de caracterizar y clasificar el nivel de riesgo en pacientes con insuficiencia renal crónica de alto costo. Creador: Alexis Messino, director del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar.

Gyraff: solución robótica médica que ayuda especialmente a la rehabilitación temprana de miembro superior o codo. Dirige el proyecto: Javier Naranjo.

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Atentul: automatiza la lista de chequeo en los procedimientos médicos lo que agiliza los procesos de gestión de calidad y de comunicaciones. Inventor: José Escorcia.

Ilid: la herramienta que hace más exacta la corrección de la ptosís palpebral o mejor conocido como el descenso de los párpados superiores. Este desarrollo se complementa con Ilid app, que detecta, documenta, mide y analiza los diferentes antropométricos de los ojos de manera confiable y objetiva para programar cirugías exitosas. Su creador: Francisco Montoya.

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Madeleine Certain, secretaria distrital de Desarrollo Económico, manifestó que el proyecto Probeta, ya tiene frutos que mostrar a la ciudad y la región con 23 empresas apoyadas en estos dos años. Expresó además que Barranquilla está haciendo importantes esfuerzos para que los proyectos de emprendimiento que impacten positivamente la región sigan sembrando frutos en esta capital de negocios. “Ha sido fructífera la alianza con la Universidad Simón Bolívar a través de la Unidad de Apoyo al Empresario y sus líneas de trabajo Quilla Innova y Probeta, atendiendo a más de 44 mil personas”.

Grupo general de asistentes a la presentación de la Segunda Edición del proyecto Probeta.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación y modificación al registro calificado del programa de lngenieria de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar ofertado en metodología presencial en Cúcuta (Norte de Santander). LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

En ejercicio de las funciones delegadas mediante Resolución 6663 de 2 de agosto de 2010. y las contenidas en la Ley 30 de 1992, la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1075 de 2015, y CONSIDERANDO;

Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus Instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional. a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. Que la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1075 de 2015, establecen que para poder ofrecer y desarrollar un programa académico de educación superior se requiere contar previamente con el registro calificado del mismo, y determinan las condiciones de calidad que deberán demostrar tas instituciones de educación superior, con el fin de obtenerlo. Que el Decreto 1075 de 2015 en su articulo 2.5.3.2.3.1 establece que las instituciones de educación superior acreditadas podrán ofrecer y desarrollar programas académicos de pregrado, especialización y maestría en cualquier parte del pais con sujeción a las condiciones de calidad establecidas en la ley. Para este efecto tendrán que solicitar el registro calificado, que podrá ser otorgado sin necesidad de adelantar el procedimiento de verificación y evaluación establecido con esa finalidad. Que el articulo 2.5.3.2.10.3 del Decreto 1075 de 2015, en su primer inciso sellala que la renovación del registro calificado debe ser solicitada por las instituciones de educación superior con no menos de diez (10) meses de anticipación a la fecha de su vencnmento. Que el Ministerio de Educación Nacional reconoció acreditación institucional de alta calidad a la Universidad Simón Bolívar. mediante Resolución número 23905 de 15 de diciembre de 2016, por el término de 4 años. Que mediante resolución número 4277 de 18 de noviembre de 2004 se le otorgó el registro calificado por el término de 7 anos, renovándose con la Resolución nro.

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013450 14 AGO 2018

' Hoja N". 2

RESOLUCIÓN NÚMERO

Conunwioon de la RuoluaOn F'ot medoo de la cual se res- la SOllotucl de 1anovaoón y modtficaoon •I n,g,stro c..lrficado del p,agr1m1 de lngeniena de S�tmH de la Unlvetu!ld Srrnon Bolivar ofertado an me<odolagla p,esenoal en Cucuta ¡None

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10906 de 28 de noviembre de 2011 al programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar. con un plan general de estudios representado en 164 créditos académicos. ofrecido en metodología presencial en Cúcuta (Norte de Santander). Que la Universidad Simón Bolívar solicitó la renovación y rnodiñcacrón al registro calificado para el programa de lngenierla de Sistemas. a ofertar en metodologia presencial en Cücuta (Norte de Santander), con un plan general de estudios que pasa de 164 a 160 en créditos académicos e informa que la periodicidad de admisión es semestral. 1 O semestres de duración estimada y 80 estudiantes a admitir en el primer periodo, según lo radicado en el SACES. Que. de acuerdo con lo expuesto anteriormente, este Despacho encuentra procedente renovar y aprobar la modificación presentada para el programa de lngenierfa de Sistemas de la Universidad Simón Bolivar. para ser ofrecido en metodologia presencial en Cúcuta (Norte de Santander), con un plan general de estudios representado en 160 en créditos académicos. periodicidad de admisión semestral. 1 O semestres de duración estimada y 80 estudiantes a admitir en el primer periodo.

En mérito de lo expuesto, RESUELVE: Articulo 1. Decisión. Renovar el registro calificado por el término de siete (7) años y aprobar la modificación presentada al siguiente programa. conforme a lo expuesto en la parte motiva de esta resolución: Institución: Denominación: Titulo a otorgar: Lugar de desarrollo: Metodología: Créditos académicos:

Universidad Simón Bolívar Ingeniería de Sistemas Ingeniero de Sistemas Cúcuta (Norte de Santander) Presencial 160

Articulo 2. Solicitud de renovación. La Institución deberá solicitar la renovación del registro calificado de este programa en los términos del articulo 2.5.3.2.10.3 del Decreto 1075 de 2015 o de la norma que la sustituya. Articulo 3. Registro en el SN/ES. El programa identificado en el articulo primero de esta resolución deberá ser actualizado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES.

Artículo 4. Oferta y publicidad. Conforme a lo dispuesto en el articulo 2.5.3.2.10.2

del Decreto 1075 de 2015, la oferta y publicidad del programa deberá ser clara. veraz y corresponder con la registrada en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES. incluyendo el código que este le ha asignado; además señalar que se trata de una institución de educación superior sujeta a la inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional; asi como el de tener en cuenta lo ordenado en la Resolución 12220 del 20 de junio de 2016. Articulo 5. Inspección y vigilancia. De conformidad con lo establecido en el artículo 2.5.3.2.10.6 del Decreto 1075 de 2015. el programa descrito en el articulo 1º. podrá ser objeto de visita de inspección 7 vigilancia y, en caso de encontrarse que no mantiene las condiciones de calidad requeridas para su desarrollo. se ordenará la apertura de investigación en los términos establecidos en la

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013450 14 AGO 2018 Hoja N". 3

RESOLUCIÓN NÚMERO

ContonulCIÓ<l de la Ruotución Por medio de la CAJ1t se resuelve la....,..., de renoY11ción y modificac:ión 11 �lSltO calollcado del p,og,am1 de lngemen1 de S,slemH de la UnM1<$"'ad somon BOl!var olenado en melOCIOlogla presencial en Cllcuta (Noile da Sar.tand&O

normatividad vigente. Articulo 6. Notificación. Notificar por conducto de la Secretaria General de este Ministerio la presente resolución. al representante legal de la Universidad Simón Bolívar. a su apoderado. o a la persona debidamente autorizada por él para notificarse personalmente. acorde a lo dispuesto en los articulas 67 al 69 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. Articulo 7. Recurso. Contra la presente resolución procede el recurso de reposición que deberá interponerse dentro de los diez (10) dlas siguientes a la notificación, de conformidad con lo establecido en el articulo 76 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. Articulo 8. Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su ejecutoria. acorde con lo previsto en el articulo 87 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. NOTIFÍQUESE Y CÚMPLASE, Dada en Bogotá D. C .. LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

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Citación para Notificación personal. 28 de agosto de 2018 2018-EE-133202 Bogotá, D.C.

Señor(a) Jose Rafael Consuegra Machado Representante Legal UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR Carrera 59 59-92 Barranquilla Atlántico 2222800

Respetado Señor (a) De manera atenta y dando cumplimiento a lo ordenado en el artículo 68 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo, me permito solicitarle se sirva comparecer ante esta Unidad, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de envío de la presente, a fin de notificarse personalmente del contenido de Resolución 013450 DE 14 AGO 2018. En caso de que Usted no pueda comparecer personalmente, podrá autorizar para recibir la notificación de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 71 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo "Cualquier persona que deba notificarse de un acto administrativo podrá autorizar a otra para que se notifique en su nombre, mediante escrito. El autorizado solo estará facultado para recibir la notificación y, por tanto, cualquier manifestación que haga en relación con el acto administrativo se tendrá, de pleno derecho, por no realizada". En caso de no presentarse en la fecha señalada, se procederá a realizar la notificación por aviso, conforme al artículo 69 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo.

Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www .mineducacion.gov .co - atencionalcludadano@mlneducaclon.gov .co

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@MINEOUCACIÓN

Si desea ser notificado a través de correo electrónico del contenido de la resolución antes mencionada, de acuerdo con lo contemplado en el artículo 56 de la Ley 1437 del 2011, Por favor enviar autorización mediante el Sistema de Atención al Ciudadano o al correo electrónico (SAC), atencionalciudadano@mineducacion.gov.co. Cordial saludo,

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DORA INÉS OJEDA RONCANCIO

Asesora Secretaría General

Unidad de Atención al Ciudadano Preparó: Técnico UAC (Juan Sebastian Castro Castro) Revisó: Profesional UAC (Luisa Fernanda Lara Alvarez)

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Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

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� GOBIERNO

� ACIÓN W DE COLOMBIA W MINEDUC Bogotá,

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 06/09/2018 RADICADO: 2018-EE-138462 Fol: 1 Anex: 1 Destino: UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

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Asunto:

ACTA DE NOTIFICACIÓN POR AVISO DE LA RESOLUCIÓN

Señor (a) JOSE RAFAEL CONSUEGRA MACHADO Representante legal UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR Carrera 59 59-92 ATLANTICO, BARRANQUILLA ACTA DE NOTIFICACIÓN POR AVISO Resolución 13450 DE 14 DE AGOSTO DE

PROCESO: 2018 AUTORIDAD QUE EXPIDE EL ACTO:

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

NOMBRE DEL DESTINATARIO:

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

DIRECCIÓN:

Carrera 59 59-92

NOTIFICACIÓN POR AVISO En la ciudad de Bogotá a los 06 días del mes de SEPTIEMBRE del 2018, remito al Seí'\or (a): UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR, copia de la Resolución 13450 DE 14 DE AGOSTO DE 2018 de acuerdo con lo establecido en el articulo 69 de la Ley 1437 de 2011 que establece: "Si no pudiere hacerse la notificación personal al cabo de los cinco (5) días del envio de la citación. esta se hará por medio de aviso que se remitirá a la dirección, al número de fax o al correo electrónico que figuren en el expediente o puedan obtenerse del registro mercantil, acompañado de copia integra del acto administrativo. El aviso deberá indicar la fecha y la del acto que se notifica, la autoridad que lo expidió, los recursos que legalmente proceden, las autoridades ante quienes deben interponerse, los plazos respectivos y la advertencia de que la notificación se considerará surtida al ñnet.ze: el cía siguiente al de la entrega del aviso en el lugar de destino • Contra este acto procede el recurso de reposición el cual deberá interponerse en este Ministerio por escrito dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la notificación por aviso según el Articulo 76 de la Ley 1437 de 2011. Cordial

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DORA ldEDA RONCANCIO Asesora Secretaria General Unidad d�tención al Ciudadano Revrs6 Lulara

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Catle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogota.

PBX: •57 (1) 222 2800. Fax 222 4953

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www o ,, t.: tuc c1on gov.co - ate'lcionaJc'udadano@mineducacion.gov.co Versión 1

Fecha de creación. 2005/2013

Código: A-FM-AC-AA-00-31

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AEPOII.ICA DECQ.OMIIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación y modificación del registro calificado del programa de Maestría en Derecho Procesal de la Universidad Simón Bolívar ofrecido bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico)

LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR En ejercicio de las funciones delegadas mediante la Resolución No. 6663 del 2 de agosto de 2010 y las contenidas en la Ley 30 de 1992, la Ley 1188 de 2008, y el Decreto 1075 de 2015, y, CONSIDERANDO Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución. Que la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1075 de 2015 establecen que para poder ofrecer y desarrollar un programa académico de educación superior se requiere haber obtenido registro calificado del mismo y determinan las condiciones de calidad que deberán demostrar las instituciones de educación superior para su obtención. Que el Decreto 1075 de 2015 en su articulo 2.5.3.2.3.1 establece que las instituciones de educación superior acreditadas . podrán ofrecer y desarrollar programas académicos de pregrado, especialización y maestría en cualquier parte del país con sujeción a las condiciones de calidad establecidas en la ley. Para este efecto tendrán que solicitar el registro calificado, que podrá ser otorgado sin necesidad de adelantar el procedimiento de verificación y evaluación establecido en dicho decreto. Que mediante Resolución número 4973 del 16 de junio de 2011, el Ministerio de Educación Nacional otorgó el registro calificado al programa de Maestría en Derecho Procesal de la Universidad Simón Bolívar, para ser ofrecido bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico). Que mediante Resolución número 23095 del 15 de diciembre de 2016, el Ministerio de Educación Nacional otorgó por el término de cuatro (4) años, la acreditación en alta calidad a la Universidad Simón Bollvar.

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013533 15 AGO 2018 Hoja Nº. 2

RESOLUCIÓN NÚMERO

Continuación de la Resolueión por medio de la cual 511 muetve la SOiicitud de renovación y modifocación del ,egislto c:alifocado del programa de MaHtrla en Derecno Procesal de la UniveBidad Simón BOllvar olrecido bajo la metodología presencial en Barranqui!la (Atltntico)

Que la Universidad Simón Bolívar solicitó al Ministerio de Educación Nacional, la renovación del registro calificado para el programa de Maestría en Derecho Procesal para continuar siendo ofrecido bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico), y propuso la modificación de este en cuanto a los créditos académicos y sus modalidades para que pasen de 50 a 47 en profundización y de 56 a 47 en investigación. Que de conformidad con lo expuesto anteriormente, este Despacho encuentra procedente renovar y aprobar la modificación propuesta al registro calificado del programa de Maestría en Derecho Procesal de la Universidad Simón Bolivar, para continuar ofreciéndose bajo la metodología presencial en Barranquilla (Atlántico). En mérito de lo expuesto, RESUELVE ARTÍCULO PRIMERO. - Renovar el registro calificado por el término de siete (7)

anos y aprobar la modificación propuesta al siguiente programa: Institución: Universidad Simón Bolívar Denominación del programa: Maestría en Derecho Procesal Titulo a otorgar: Magíster en Derecho Procesal Barranquilla (Atlántico) Lugar de desarrollo: Presencial Metodología: Modalidad: lnvestigativa y Profundización Número de créditos académicos: 47 PARÁGRAFO: Aprobar la modificación solicitada por la Institución en cuanto al número de créditos académicos, respecto de sus dos (2) modalidades de profundización e investigación que pasan a ser 47. ARTÍCULO SEGUNDO. - De conformidad con lo señalado en el parágrafo del artículo 2.5.3.2.10.5 del Decreto 1075 de 2015, la Institución deberá garantizar los derechos adquiridos de los alumnos matriculados y que hayan iniciado sus estudios con anterioridad a la presente modificación del programa. ARTÍCULO TERCERO. - La Institución deberá solicitar la renovación del registro calificado de este programa én los términos del artículo 2.5.3.2.10.3 del Decreto 1075 de 2015 o de la norma que la sustituya. · ARTÍCULO CUARTO. - El programa identificado en el articulo primero de esta resolución deberá ser actualizado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES. ARTÍCULO QUINTO. - De conformidad con el artículo 2.5.3.2.10.2 del Decreto 1075 de 2015 y la Resolución número 12220del 20 de junio de 2016, la oferta y publicidad del programa deberá ser clara, veraz, corresponder con la información registrada en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior - SNIES, incluir el código asignado en dicho sistema y señalar que se trata de una institución de educación superior sujeta a inspección y ,1igilancia por el Ministerio de Educación Nacional. ·

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013533 15 AGO 2018 ;;

. RESOLUCIÓN NÚMERO

Hoja N'. 3

Continuación de la �olución por medio de la cual se resuelve la� de re11CM1c:ión y modificación del registro calificado del programa de Mae$tria en Dell!Cho Procesal de la Uniwrsidad Simón Bolívar ofrecido bajo la melodologla presencial en Barranquilla (Attantico)

ARTÍCULO SEXTO. - El programa descrito en el articulo primero de esta resolución podrá ser objeto de visita de inspección y vigilancia y, en caso de encontrarse que no mantiene las condiciones de calidad requeridas para su desarrollo, se ordenará la apertura de investigación en los términos establecidos en la normativa vigente. ARTÍCULO SÉPTIMO. - Notificar por conducto de la Secretaria General de este Ministerio la presente resolución, al representante legal de la Universidad Simón Bolívar, a su apoderado, o a la persona debidamente autorizada por él para notificarse, acorde a lo dispuesto en los artículos 67 al 69 Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Admini$lrativo. ARTÍCULO OCTAVO .• Contra la presente resolución procede el recurso de reposición dentro de los diez (10) días siguientes a la notificación, de conformidad con lo establecido en el articulo 76 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. ARTÍCULO NOVENO. - De conformidad con lo previsto en el artículo 87 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo, la presente resolución rige a partir de la fecha de su ejecutoria. NOTIFÍQUESE Y CÚMPLASE Dada en Bogotá D. C., LA VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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Citación para Notificación personal. 28 de agosto de 2018 2018-EE-131833 Bogotá, D.C.

Señor(a) José Rafael Consuegra Machado Representante Legal UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR Carrera 59 59-92 Barranquilla Atlántico 2222800

Respetado Señor (a) De manera atenta y dando cumplimiento a lo ordenado en el artículo 68 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo, me permito solicitarle se sirva comparecer ante esta Unidad. dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de envio de la presente, a fin de notificarse personalmente del contenido de Resolución 013533 DE 15 AGO 2018. En caso de que Usted no pueda comparecer personalmente, podrá autorizar para recibir la notificación de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 71 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo "Cualquier persona que deba notificarse de un acto administrativo podrá autorizar a otra para que se notifique en su nombre, mediante escrito. El autorizado solo estará facultado para recibir la notificación y, por tanto, cualquier manifestación que haga en relación con el acto administrativo se tendrá, de pleno derecho, por no realizada". En caso de no presentarse en la fecha señalada, se procederá a realizar la notificación por aviso, conforme al artículo 69 del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo.

Calle 43 No. 57 - 14 Centro AdministratÍllo Nacional. CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atenc,onalciudadano@mlneducac,on.gov.co

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Acta de Notificación por Aviso. 05 de septiembre de 2018 2018-EE-137855 Bogotá. o.e. ..":

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Señor(a) José Rafael Consuegra Machado Representante Legal UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR Carrera 59 59-92 Barranquilla Atlántico 2222800

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PROCESO: Resolución 013533 DE 15 AGO 2018. NOMBRE DEL DESTINATARIO: José Rafael Consuegra Machado. AUTORIDAD QUE EXPIDE EL ACTO: MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

NOTIFICACIÓN POR AVISO En la ciudad de Bogotá el 05 de septiembre de 2018, remito al Señor (a): José Rafael Consuegra Machado, copia de Resolución 013533 DE 15 AGO 2018 de acuerdo con lo establecido en el artículo 69 de la Ley 1437 de 2011 que establece: "Si no pudiere hacerse la notificación personal al cabo de los cinco (5) días del envío de la citación, esta se hará por medio de aviso que se remitirá a la dirección, al número de fax o al correo electrónico que figuren en el expediente o puedan obtenerse del registro mercantil, acompañado de copia íntegra del acto administrativo. El aviso deberá indicar la fecha y la del acto que se notifica, la autoridad que lo expidió, los recursos que legalmente proceden, las autoridades ante quienes deben interponerse, los plazos respectivos y la advertencia de que la notificación se considerará surtida al finalizar el día siguiente al de la entrega del aviso en el lugar de destino". En la copia íntegra del acto administrativo. usted podrá verificar si contra este proceden los recursos de reposición y/o apelación, los cuales deberán interponerse por escrito ante el funcionario que dictó la decisión. en la diligencia de notificación personal, o dentro de los diez (10) días siguientes a ella (término común para los dos recursos). o a la notificación por aviso, o al vencimiento del término de publicación, según el caso. Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, o.e. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fa� 222 4953 www.m,neducacron.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

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Si desea ser notificado a través de correo electrónico del contenido de la resolución antes mencionada, de acuerdo con lo contemplado en el artículo 56 de la Ley 1437 del 2011, Por favor enviar autorización mediante el Sistema de Atención al Ciudadano o al correo electrónico (SAC), atencíonalciudadano@mineducacion.gov.co. Cordial saludo,

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Calle 43 No. 57 - 14 Centro Admmistratrvo Nacional, CAN. Bogotá. D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 • Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co • atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

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De proceder el recurso de apelación, este podrá interponerse directamente, o como subsidiario del de reposición y será obligatorio para acceder a la jurisdicción (Artículo 76 Ley 1437 de 2011 ).

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DORA INÉS OJEDA RONCANCIO Asesora Secretaría General Unidad de Atención al Ciudadano

Preparó: Técnico UAC (Juan Sebastian Castro Castro) Revisó: Profesional UAC (Luisa Fernanda Lara Alvarez)

Calle 43 No. 57 - 14 Centro Adm,nostrativo Nacional. CAN. Bogotá. PBX: +57 (1) 2800 - Fax 222 4953

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www.mlneducacion.gov.co - atenc,onalctudadano@mineducacion.gov.co

HISTORIA GRÁFICA 15 de agosto de 2018, 11 :02

COMUNICADOS Si estás vinculado a la Asociación Colombiana de Ciencia y Tecnología de Alimentos ACTA- o eres egresado de los programas de Ingeniería o Microbiología de alguna de las universidades vinculadas a esta asociación, te hacemos extensiva esta invitación a participar en el Encuentro de Asociados, Estudiantes y Egresados de la Costa Caribe, mañana jueves 16 de agosto a partir de las 2:00 p.m.

Inscríbete aquí

HISTORIA GRÁFICA

ENCUENTRO DE EGRESADOS Y ASOCIADOS DE LA COSTA DE MICROBIOLOGÍA E INGENIERÍA AUDITORIO JORGE ARTEL, AGOSTO 16 DE 2018.

La Asociación Colombiana de Ciencia y Tecnología de Alimentos –ACTA - ; la compañía distribuidora de insumos, equipamiento y servicios para laboratorios en general – MIURAS -, y el programa de Microbiología de la Universidad Simón Bolívar, organizaron el Encuentro de Egresados y Asociados de la Costa de Microbiología e Ingeniería. La mesa principal estuvo conformada por: Liliana Pérez, docente; Paola Bernardi, socia y fundadora de MIURAS; Jaime Orjuela, director ejecutivo de ACTA, e Ignacio Consuegra Ariza, director de Infraestructura de nuestra institución.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo de nuestro director de Infraestructura, Ignacio José Consuegra.

HISTORIA GRÁFICA

El primer tema desarrollado llevó por nombre: Microorganismos patógenos y su importancia en alimentos, a cargo de la socia y fundadora de MIURAS, Paola Bernardi.

Esta actividad tuvo como objetivo fortalecer el vínculo con los diferentes profesionales del sector productivo y de alimentos de la región Caribe, logrando el desarrollo institucional y el crecimiento profesional y personal de los egresados de Microbiología e Ingeniería; además de la consolidación de la relación interinstitucional con empresas del sector productivo.

HISTORIA GRÁFICA

Jaime Orjuela, realizó una socialización sobre la Asociación Colombiana de Ciencia y Tecnología de Alimentos – ACTA -.

ACTA, fundada en 1975, es una asociación de profesionales, entidades, industrias y estudiantes del sector agroalimentario que desarrolla actividades académicas de capacitación, integración, información, consultivas y de promoción de la investigación, dando reconocimiento a la excelencia empresarial y académica.

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HISTORIA GRÁFICA JORNADA DE INDUCCIÓN PARA NUEVOS FUNCIONARIOS 2018-2 SALA DE JUNTAS LOS FUNDADORES, AGOSTO 16 DE 2018.

La Oficina de Talento Humano de la Universidad Simón Bolívar, organizó la Jornada de Inducción para nuevos funcionarios 2018-2. Carolina Ariza, Coordinadora de Cultura Organizacional, explicó los temas relacionados a la Misión de la institución; ubicación de las sedes universitarias y el Horizonte Pedagógico Socio Crítico.

“El horizonte Pedagógico Socio Crítico es coherente con su Misión, principios y objetivos institucionales, en relación con el propósito de formar hombres y mujeres con el dominio de saberes científicos y tecnológicos, con capacidad crítica y de cambio, de permanente indagación, asombro y creatividad, con una visión humana y social comprometida con los problemas locales, regionales, nacionales y latinoamericanos, tal como lo soñó el Libertador”. José Consuegra Higgins.

HISTORIA GRÁFICA

Heriberto Miranda, profesional en Salud y Seguridad en el Trabajo, explicó qué son los factores de riesgo y peligro, su relación y diferencia.

Sonia Falla, vicerrectora académica, habló acerca de cómo está constituida la Vicerrectoría Académica: Dirección de Ciencias Sociales; Dirección Pedagógica; Dirección Académica de Posgrados; Dirección de Lenguas Extranjeras; Dirección Bienestar Universitario; Dirección de Procesos Académicos; Dirección de Biblioteca y Coordinación del Programa Institucional de Excelencia Académica.

HISTORIA GRÁFICA

Durante la reunión se realizó la presentación del equipo del Departamento de Pedagogía: Beatriz Osorio, coordinadora del Semillero de Investigación; Nury Utria, coordinadora de Cualificación Docente; Félix Rodríguez, director del departamento, e Iván Devia, profesional de Pedagogía.

Uno de los objetivos del departamento de Pedagogía es apoyar los procesos académicos de la Universidad Simón Bolívar mediante la asesoría y la reflexión pedagógica.

HISTORIA GRÁFICA 14 de agosto de 2018, 12:02

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¡Vamos al Teatro José Consuegra Higgins a disfrutar de esta comedia romántica! 17 de agosto de 2018 8:00 p.m. Precio de Vip Platea Balcón

boletería $80.000 $70.000 $55.000

10% de descuento para profesores, administrativos y egresados

*Hasta el 15 de agosto. Máximo dos boletas. Pago en efectivo o por descuento de nómina

Contactos Rosemary Castillo F. Fundación Cultural Nueva Caribe Teléfono: 3066329 Celular: 3007635200 - 3014282517 rosmar_0519@gmail.com o funculturalnuevacaribe@gmail.com Teatro José Consuegra Higgins PBX 3444333 Ext.: 220- 3173714458 nortega@unisimonbolivar.edu.co

HISTORIA GRÁFICA 14 de agosto de 2018, 16:07

Información especial: Beca Fulbright U.S. Specialist I Anuncio de la Dirección de Internacionalización y Cooperación -DICO1 ,'

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HISTORIA GRÁFICA

16 de agosto de 2018, 10:36

COMUNICADOS Continuamos gestionando

la Calidad en Unisimón

El pasado 9 de agosto el usuario Universidad Simón Bolívar envió un correo con el asunto Encuesta de Compras Ene - Jun 2018, el cual hace parte de las acciones lideradas para conocer tu opinión sobre los servicios que ofrece el Departamento de Compras y Suministros.

Objetivos de la encuesta: medir el nivel de satisfacción de los usuarios que acceden a los servicios que presta el Departamento de Compras y Suministros, para identificar las oportunidades de mejora y brindar un mejor servicio. Es muy importante que te expreses. Recuerda que la evaluación es la clave para seguir ofreciendo servicios con estándares adecuados de calidad.

¡Contamos contigo!

HISTORIA GRÁFICA 16 de agosto de 2018, 9:32

COMUNICADOS La Secretaría General de la Universidad Simón Bolívar informa que el Ministerio de Educación Nacional. mediante Resolución No. 10342 de junio 28 de 2018, ratificó la reforma estatutaria efectuada por la Universidad Simón Bolívar, contenida en las actas número 15 y 16 de octubre de 2017 y número 5 y 6 de abril de 2018, las cuales dieron origen al Acuerdo de Sala General No. 28 del 27 de abril de 2018. Es pertinente recordar que el Plan Estratégico de Desarrollo de la Universidad 2013 - 2017 contempló en la dimensión de fortalecimiento institucional la actualización del marco normativo que incluye el Estatuto Corporativo de la Universidad, para dar cabida a una estructura que facilite la renovación y actualización de la organización acorde al compromiso de calidad y garantizando el cumplimiento de los principios fundacionales. Esta tarea fue liderada por la Sala General desde el año 2014 y concluyó el presente año con la ratificación del Estatuto Corporativo que deroga la versión anterior aprobada por el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución No. 5319 del 7 de septiembre de 2006. La reforma estatutaria de la Universidad modifica en su totalidad el estatuto general anterior. Entre las novedades del Estatuto Corporativo 2018, se destaca lo siguiente: 1. Se incluyó que para efectos del Estatuto Corporativo la Universidad Simón Bolívar se denominará "LA UNIVERSIDAD" y no la Corporación, y se establece la duración de la Universidad como "duración indefinida". 2. Se sustituyó el artículo denominado La Misión por "Principios fundacionales", incluyendo una breve reseña de la Universidad. 3. Se actualizaron los objetivos y funciones de la Universidad. 4. Se realizaron cambios de denominación. La Sala General de Fundadores pasa a denominarse "Sala General"; el Rector Ejecutivo se denomina "Rector''; el Consejo Académico de Facultad se denomina "Consejo de Facultad", el Comité Curricular, "Comité de Programa" y en lo referente a los profesores se reemplaza el término "docentes" por "profesores". 5. El Rector Fundador se registra en un artículo exclusivo honrando su nombre y labor por la Universidad. 6. Se establece que la Sala General se reunirá al menos bimensualmente; sus funciones se registran en un artículo independiente y en ellas se incluye la designación de un Representante Legal Suplente y la aprobación de los Reglamentos. La participación del Rector en la Sala General cambia de con voz y voto, a con voz y sin voto. 7. Se actualizó la conformación del Consejo de Gobierno, el Consejo de Facultad y el Comité de Programa y se establece periodicidad de reuniones. 8. El Capítulo referente a los órganos de dirección y administración, se simplificó dejando los artículos que describen la dirección y administración de manera general. 9. Se actualizaron los periodos de designación. Para el Revisor Fiscal se estableció un periodo anual, para la participación de estudiantes, profesores y egresados titulados un periodo de dos años y para los Vicerrectores, Decanos y Directores de programa se establece que no tienen período de designación. 10. Se incluyeron las funciones del Revisor fiscal y se especifican sus requisitos. El Estatuto Corporativo se encuentra publicado en el Centro de Documentos de la página web, en la sección "Documentos Generales'. Se invita a todos los miembros de la comunidad universitaria a conocerlo y a implementar las nuevas disposiciones que entraron en vigencia a partir de su ratificación.

HISTORIA GRÁFICA 16 de agosto de 2018, 10:36

COMUNICADOS Continuamos gestionando

la Calidad en Unisimón

El pasado 9 de agosto el usuario Universidad Simón Bolívar envió un correo con el asunto Encuesta de Compras Ene • Jun 2018, el cual hace parte de las acciones lideradas para conocer tu opinión sobre los servicios que ofrece el Departamento de Compras y Suministros.

Objetivos de la encuesta: medir el nivel de satisfacción de los usuarios que acceden a los servicios que presta el Departamento de Compras y Suministros, para identificar las oportunidades de mejora y brindar un mejor servicio. Es muy importante que te expreses. Recuerda que la evaluación es la clave para seguir ofreciendo servicios con estándares adecuados de calidad.

¡Contamos contigo!

La Universidad Simón Bolívar en la Prensa

HISTORIA GRÁFICA 26 de junio de 2018, 11 :09

COMUNICADOS EL HERALDO

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POR JOSÉ CONSUEGRA

COLUMNAS DE OPINIÓN I Actualizado hoce 10 horas

La popularización de la trampa La trampa como vía para alcanzar un objetivo se ha extendido en la sociedad y se ha popularizado entre las nuevas generaciones de manera descarada, sin pudor ni miramientos en las consecuencias. Es frecuente y natural irrespetar el turno en una fila, el pare en un semáforo o copiarse en un examen.

Desde el pasado mes de abril el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar, integra el grupo de columnistas del diario El Heraldo, espacio en el cual pone a disposición de la ciudadanía su perspectiva sobre temas coyunturales a nivel nacional y su experiencia de treinta años en el sector educativo. Esta es la columna publicada hoy.

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El camino a la excelencia de las Universidades Estudiar en una universidad acreditada en alta calidad es un punto determinante para muchos jóvenes a la hora de escoger una carrera.

Estudiantes que estudian en instituciones acreditadas con alta calidad tienen más oportunidades.

ORIANA SÁNCHEZ Estudiante universitaria

La calidad que puede otorgar una universidad acreditada es mejor, sale uno más preparado para un empleo.

NE LEY PÁJARO Estudiante 'univesitaria

Yo considero que estudiar en una universidad acreditada fortalece mi perfil profesional y puedo conseguir un trabajo.

VILMA . CABARCAS Directora de autoevaluación institucional

Estudiar en una universidad acreditada permite acceder a futuras becas para estudios de posgrados".

La acreditación es un proceso que ha estado muy ligado desde sus inicios a la idea de la autonomía y Ia autorregulación, complementada con la exigencia d� rendición de cuentas que se hace a la educación superior desde distintos sectores sociales. A diferencia del registro calificado, que es obligatorio y se otorga como un prerrequisito para poder operar, la acreditación de alta calidad es voluntaria. No siendo de carácter obligatorio, surge la pregunta de · la razón de la acreditación de alta calidad y la función que ella desempeña. Surge para fortalecer la calidad de la Educación Superior y reconocerpúblicamente los logros alcanzados por las instituciones. En Colombia, el proceso de acreditación no es producto de la vigilancia del estado, sino en el de fomentar, reconocer y mejorar la calidad del servicio prestado y de esta manera contribuir al desarrollo social en el país. El reconocimiento es otorgado por el ministerio de Educación después de estudiar durante 5 años el proceso de autoevaluación de las instituciones sobre la calidad de sus programas académicos. Vilma Cabarcas Alonso, directora de autoevaluación institucional de la Universidad Simón Bolívar asegura que para las instituciones es importante conseguir este reconocimiento para fortalecer la imagen académica. "Este reconocimiento demuestra que la universidad está en un proceso de mejora continua ya que la calidad no es estática, siempre se tiene que ir superando los indicadores de calidad", destaca Cabarcas. La acreditación posibilita que las instituciones rindan cuenta a la sociedad y el estado. Es un mecanismo que permite diferenciar el alcalice de cada institución, además esto incentiva a las universidades a mejorar.

Conseguir esta distinción se ha convertido en una meta para todas las instltuciones de educación superior (IES), pues una vez se obtiene,. las universidades· pueden aumentar el costo de los programas que ofrecen para destinar los recursos extras, principalmente, a contratar profesores capacitados de tiempo completo y mejorar la infraestructura. EN BUSCA DE CALIDAD. Un programa acreditado facilita la movilidad de pro-

fesores y estudiantes entre universidades, esto se debe a que es más sencillo que el pregrado sea validado por otras instituciones a nivel nacional e internacional y permitirá la homologa. ción y convalidación de los títulos de una forma más . eficaz. También se. ven benefi. ciados los estudiantes que busquen una doble titulación. Gracias a la credibilidad puede ser más fácil que los jóvenes puedan ir a · complementar sus estudios en el extranjero. En el áréa laboral la acreditación de calidad no solo implica un mejor salario al

momento de vincularse al mercado, también facilita la consecución de créditos . para financiar los estudios universitarios. Así mismo, para las universidades significa un reconocimiento de cara a la comunidad académica nacional e internacional, al tiempo que asegura procesos de fortalecimiento ' institucionales, pedagógi- . cos, curriculares e investi· gativos. El sector organizacional y empresarial está interesado en personal capacitado con títulos que vengan de universidades acreditadas por lo cual muchos jóvenes tienen en cuenta este aspecto a la

hora de estudiar. Pese a todos estos bene. ficios, según informes del consejo nacional de acreditación (CNA), de las 288 instituciones de educación superior que hay en el país, solo 47 están acreditadas en calidad, lo que equivale a 16% del total. De estas, 14 son públicas, 28 privadas y 5 de carácter especial; es decir; instituciones que están adscritas al Ministerio de Educación Nacional (MEN), pero que no reciben recursos del sector oficial. BENEFICIOS. La acreditación de alta calidad se ha.

convertido en un requisito para participar en· muchas de las iniciativas que están surgiendo en el campo transnacional. . Por ejemplo, para poder participar en doctorados o en programas de-movilidad de profesores y estudiantes entre programas, se requiere que los programas de . maestría y doctorado que · quieran participar tengan una Acreditación de Alta Calidad; de lo contrario, quedan excluidos de estos programas. Las universidades cuentan con una guía que busca ofrecer a los pares académicos la información necesaria para comprender el sentido, las etapas y los instrumentos del proceso de acreditación establecido oficialmente en Colombia y señalar las normas de conducta y los procedimientos que deben seguir en el desarrollo de la evaI uación externa. Dé igual manera, pretende ilustrar a las instituciones de educación superior que someten sus programas de pregrado al proceso de acreditación sobre los procedimientos propios de esta etapa. �edactado por el equipo INDICO

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llegar al país y nuevas oportunidades coyunturales. En su concepto, "a Colombia le corresponde hacer inventario de los organismos en los cuales forma parte; analizar la pertinencia, calidad de los servicios recibidos versus los aportes que deben realizarse, para establecer si debe mantenerse la membresía o, en caso contrario, desligarse, sin causar problemas, apoyar cambios para recuperar los objetivos, que se anquilosaron en sus puestos". Estos organismos internacionales financian su presupuesto sobre la base del número de países · miembros. En el caso de la Ocde, su presupuesto para el 2018 alcanza los 374 millones de euros, que se debe repartir entre los países miembros de manera proporcional al tamaño

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relativo de sus economías. Colombia como nuevo miembro aportaría una cuota que va entre los 4 y 5 millones de euros, que en pesos colombianos sería entre 13.396 y 16.746 millones de pesos, según el investigador. Para Rico lo preocupante no es pagar la membresía sino tener que enfrentar costos adicionales de gastos de representación del personal que debe atender los 23 comités operativos de la Ocde, lo que implica también una cuantiosa inversión cercana a los $15 billones anuales en los próximos 15 años. "Colombia, como miembro del club de los países ricos, puede obtener beneficios bajo la perspectiva de ser considerado un país democrático y de hacer parte de una organización que cubre más del 70% del mercado mundial, y poder juntarse en sus consideraciones con Alemania, Estados Unidos, Suiza, Suecia, Francia, Reino Unidos. Además, con la vinculación se revisan los estándares de corrupción con la firma de la Convención contra la Corrupción en Transacciones Comerciales Internacionales", planteó. Igualmente, la política de inversión ubica a Colombia en un selecto grupo de países con mejores prácticas

Oswaldo Olave Amaya

Florentino Rico Calvano

UN TANQUE DE PENSAMIENTO La Ocde es un organismo internacional que desde 1961 asesora a los países para el mejoramiento de sus políticas públicas. Sus esfuerzos están centrados en descifrar qué es lo que conduce al cambio económico, social y ambiental, fija estándares internacionales dentro de un amplio rango de temas de políticas públicas, a partir de hechos y experiencias reales. Está conformada por países de América, Europa y Asia. Su origen se remonta a la Conferencia de los Dieciséis (oficialmente Conferencia Eur,opea de Cooperación Económica), cuyo objetivo era poner en marcha el Plan Marshall, una gigantesca inyección de capital de Estados Unidos para reactivar las economías

europeas y reconstruir la infraestructura destruida durante la Segunda Guerra. La Ocde funciona como un tanque de pensamiento que hace grandes esfuerzos para comprender y ayudar a los gobiernos miembros con oportunidades de desarrollo en diversos temas. tales como: estudios económicos, desregulación de los mercados financieros, legislación contra el lavado de dinero y financiación del terrorismo, diseño para la implantación de gobiernos corporativos, cuantificación de los _subsidios agrícolas, evaluaciones económicas de la tecnología de la información y la evaluación del desempeño de los estudiantes, las llamadas pruebasPisa.

en materia dé inversión con mayores flujos de inversión productiva y mejores prácticas de las empresas que operanenel país;yenlos asuntos fiscales, estar en este grupo se constituye en un instrumento internacional paralucharcontra los paraísos fiscales. Por ello, para el investigador, son más los beneficios que los costos que trae la entradaala Ocde. LA INEQUI­ DAD SOCIAL, . EL PRINCIPAL DESAFÍO. En

"La reducción delgasto público que , convocanaa privatizaciones injustificadas, despidosy disminución en salarios de los trabajadores':

cuanto a los riesgos que esto representa, el economista Oswaldo Olave Amaya expuso que está la posibi. lidad de una crisis financiera, teniendo en cuenta en el nivel de desarrollo del país, en términos de productividad y competitividad, respecto a los demás miembros de la organización con niveles similares de desarrollo. "Además, la reducción del gasto público que convocaría a privatizaciones injustificadas, despidos y disminución en los salarios de los trabajadores. Ingresar a la Ocde le representa a Colombia unos costos cuantiosos, y basta comentar que este dinero debe salir de los impuestos y que serían sustraídos de una necesaria inversión social para luchar contra la inequidad existente en el país", afirmó. En consideración de O lave, Colombia actualmente

enfrenta el reto crucial de cerrar las brechas existentes en términos de participación y mejorar sustancialmente la calidad ·.'de la educación, pues las desigualdades comienzan a temprana edad cuando muchos niños nunca van a la escuela o no la empiezan a tiempo o, lo que es más visible, asisten a instituciones de menor calidad. El informe que emitió la Ocde sobre Colombia muestra un panorama agridulce; las cifras sobre

el estado del sistema educativo del país se caracterizan por sus oscuros y claros porque, si bien es cierto que el país avanzó en relación con 2012, cuando se realizaron las pruebas PISA, las deficiencias son todavía evidentes. Por eso, para el economista, el país necesita primero que todo fijar expectativas claras de los valores, conocimientos y competencias que deben adquirir los estudiantes en cada etapa del ciclo educativo. '.'Para lograr esta meta de disminuir las grandes disparidades de desempeño, Colombia, con el ingreso a la Ocde, ten drá que tomar medidas más contundentes para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso .a una educación de alta calidad. La par--�-�·ticipación en una Atención Integral y Educacióii de la Primera Infancia de buena calidad permitiría que los niños menos favorecidos tuvieran oportunidades más equitativas para tener éxí. to en la escuela". También, en opinión del analista, a Colombia se le presentarán a partir de ahora grandes desafíos que tiene que sortear para ser capaz de competir en los mercados internacionales con otros países en desarrollo y que ya están en la Ocde, que "aparentemente no parece prometedor, porque básicamente es aspirar a metas que en el corto plazo y, dadas las condiciones de inestabilidad institucional, jurídica y económica del país, nos enfrentan a retos que necesitan de un gran esfuerzo que de pronto Colombia no podrá cumplir".

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ta siesta preocupado por "mejorar la productividad y cómo iba a atender la de- competividad", señaló. "Para nuestra editorial manda de su mejor cliente, Salcedo se despertó como resultaba imposible imprilo haría Isaac Newton por mir esa cantidad tan granel golpe de la manzana so- de porque para ello necebre la cabeza al descubrir la sitábamos unas rotativas y teoría de la gravedad. Pero, no las teníamos. Entonces en lugar de despertarse con me ideé esta fórmula con el "Todo lo que sube tiene papel, lápiz, regla, tijeras. que bajar", gritaba y-¿Qué Sin gastar más dinero y pasaría si uno los pliegos sin ahorrando tiempo en la cortar?-. Así nació el 'Méto- impresión", agregó. do simplificado para impresión de libros' , un modelo NUEVA PATENTE. Otro de matemático con el que las los dolores de cabeza de imprentas pueden ahorrar- este curioso inventor de 77 se hasta el 90% del tiempo años eran las arrugas en el armando los libros para lomo de los libros y revistas

queño que el ancho de cada libro y 2 cm más pequeño que el alto. Quedará alineado con los libros y servirá de guía para que cada cartón del dispositivo quede en el centro permitiendo que el ·. pisón de la guillotina descanse sobre los cartones y no sobre los libros", cita en el anexo del documento de la Superintendencia. Con su experiencia en la materia, Salcedo decidió esta vez dirigirse directamente a la entidad con ayuda de su amiga Lucía Hernández, para recibir orientación sobre su idea y evitar vivir el viacrucis que casi le hace desistir de su primera patente registrada en 2011, pero inventada 10 años antes, "Hay grupos de abogados que cobran 10 millones de pesos para empezar, 40 millones por todo el proceso. Es una cifra excesiva para los pequeños empresarios que a veces nos cuesta hasta pagar la nómina. Ahora mismo sigo desarrollando ideas, tengo · un invento más que estoy puliendo, pero todavía no puedo hablar de ello. Espero sacar unostres inventos más en lo que me queda de vida. Ojalá pueda comercializar las patentes que ya tengo, pero la gente de las imprentas sigue sin querer pararme bolas".

cuando la guillotina ejercía presión para cortar el papel. Buscando una solución a su problema empezó a usar cartón sobre los libros al hacer el corte, y observó que este material atrapaba la presión de la cuchilla y evitaba maltratos en los ejemplares. De esta manera inventó una solución por la que la Superintendencia de Industria y Comercio le otorgó su segunda patente . de invención. "El dispositivo está compuesto de 6 cartones de más o menos 5 milímetros siendo cada uno 6 cm más pe-

LA LIBERTAD

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Miércoles27deJuniode2018

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EL HERALDO Jueves 28 dejunio de 2018

INGENIERÍA MECATRÓNICA E INGENIERÍA BIOMÉDICA

MEN otorgó registro calificado a dos nuevos programas de la Universidad Simón Bolívar ARCHIVO

El Ministerio de Educación Nacional, mediante las resoluciones 9801 y 9802 de junio 18 del presente año, otorgó el Registro Califi- cado por siete años a los programas. de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Biomédica de la Universidad Simón Bolívar, bajo la metodología presencial durante 10 semestres. De igual forma, aprobó los registros para Ingeniería Industrial e Ingeniería M ultí-

media de la sede de Cúcuta. La decana de la Facultad de Ingenierías, Graciela Forero de López, se mostró satisfecha por este importante logro que implica la consolidación de nuevos programas académicos. "De manera especial, reconocemos los nuevos registros calificados como un logro más de la institución en su compromiso con el fortalecimiento de la educación superior", afirmó.

EL HERALDO Viernes 29 dejunio de 2018

SEGÚN EL PORTAL WEB COMPUTRABAJO

Universidad Simón Bolívar, entre las 50 mejoresempresasparatrabajaren Colombia La Universidad Simón Bolívar recibió el trofeo Best Workplace 2018 porparte de CompuTrabajo, como una de las 50 mejores empresas para trabajar en Colombia. La metodología utiliza las evaluaciones generales entregadas por sus usuarios en 2017 con relación al ambiente laboral, las oportunidades de carrera, dirección general, salarios y prestaciones. El premio entregado tuvo

en cuenta a las empresas con más de 500 empleados y más de 50 valoraciones. Para Andrés Vivas Botero, director de Talento Humano de la Universidad Simón Bolívar, este reconocimiento en el sector laboral es una iniciativa con gran valor, porque recoge las opiniones procedentes de empleados, antiguos trabajadores y personas interesadas en vincularse a la institución.

Personal de Talento Humano de la Unisimán.

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Min Tic e /cetex tienen abierta la convocatoria de *Créditos-Becas por el 100% de la matrícula para funcionarios del sector público que quieran cursar posgrados relacionados con el área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación

Especialización en Ingeniería del Software

SNIES: 54516 - Res. 721 de 20-ene-2016 - 4 semestres

Especialización en Multimedia Interactiva

Especiálización en Gestión de Tecnologías de la Información

SNIES: 106308 - Res. 11340 de 6-junio-2017 - 2 semestres

SNIES: 106299 - Res. 10318 de 19-mayo-2017 - 2 semestres

SNIES: 105783 - Res. 169n de 22-ago-2016 - 2 semestres

Programas bajo modalidad presencial ofrecidos en la ciudad de Barranquilla, Colombia. (Información actualizada junio de 2018)

JUEVES 28 DE JUNIO DE 2018

8:00 a.m. a 12:00 m. - 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Universidad Simón Bolívar Facultad de Ingenierías. Cra 59 No.59-65. Sede 3 - Barranquilla

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(9 3444333

ycastro@unisimonbolivar.edu.co I

Ext 273-135

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kjimenez6@unisimonbolivar.edu.co

http://www.unisimon.edu.co/posgrados

-� *La convocatoria va dirigida a funcionarios y contratistas del sector público. Aplican condiciones establecidas en www.icetex.gov.co. Los créditos asignados son condonables si se aprueba todo el programa académico.

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LA LIBERTAD -

Barranquilla, Viernes 29 de Junio de 2018 .

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TEMAS UNIVERSITARIOS

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Educación, paz y posconflicto Por DANIEL GON�ÁLEZ MONERY

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Colombia a los estudian�es de básica y media,' a En de cincuenta años de violencia, se les ha venido lo

largo · enseñado en el currículo escolar el significado de la palabra guerra, ,no sólo a través de sus consecuencias negativas en la historia del país, sino, que lo más dolo. roso, es que gran parte de ellos la han vivido (Mora, R. · Prácticas curriculares, cultura y procesos de formación. Segunda Edición. Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2012). Después de medio si�lo de dolor y muerte, es hora de enseñary educar en las diferentes connotaciones que podria asumir la paz y lo que se requiere para promoverla y lograrla en los ambientes estudiantiles, y más aún, en un tiempo actual de tensiones y polarizaciones alrededor del Acuerdo de La Habana, que suscribió el gobierno nacional con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). Es mediante la educación, como las sociedades constru · yen lo que son e imaginan lo que quieren ser. En medio de sus dinámicas se reproducen hábitos y valores, se vislumbran posibilidades, creando nuevas realidades y oportunidades de vida para individuos y sus comunidades (Mora 2012, como se cita en "Ruta Caribeña": 2018, 241. Fernández, A. Configuración del campo del currículo en Colombia. La universidad pública debe convertirse en un laboratorio de paz en el Postconflicto para su promoción y valoración social. Pero, el papel de esta institución ha sido opacado por otras vicisitudes, las 0 cuales no le han permitido tener protagonismo durante todo este arduo recorrido por la paz. De hecho, vale la pena preguntarse: ¿cuál será su participación en un escenario de Postconflicto para educar en y para la paz duradera? Ella debe empoderase de esta misionalidad constitucional, porque no se ofrecen espacios legítimos (con el Estado), ni institucionales (en espacios diferentes a los universitarios) que permitan la aproxímacíón de propuestas para la formación y el trabajo que demanda la construcción de una cultura de paz en las ·aulas universitarias (Mora, R. Biografías de Instituciones de la Región Caribe. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2010). Sin embargo, son los medios de comunicación quienes menosprecían o ígnora» el rol de las universidades en este proceso. Las únicas noticias que circulan en relación con ellas son las que venden: el herido o el muerto, . resultado de los enfrentamientos del Escuadrón Móvil Antidisturbios (Esmad) y los estudiantes encapuchados; esto, atrae más que resaltar las labores académicas y formativas que desarrollan pensando y construyendo país. Por consiguiente, la participación, las propuestas y puesta en acción de las universidades en el conflicto colombiano y en otros eventuales procesos de paz, es de gran relevancia, en cuanto, plantean posibilidades y estrategias para su desarrollo en beneficio de la sociedad (Mora, R. Recreando la construcción de un currículo para la región Caribe. Ediciones Universidad

Simón Bolívar, Barranquilla, 2010). La paz puede ser comparada con un "corpus" social: un cuerpo que �i carece de armonía, respeto, falta de solidaridad y compromiso social en sus miembros, colapsa. Por esto, la economía también entra a ser parte fundamental de la paz en la sociedad actual; en otras palabras, mientras la economía de un país funcione óptimamerite; la sociedad, de alguna manera, también lo hará. Por ello, es evidente que un país con una desigualdad social muy acentuada tendrá una mala experiencia en la búsqueda de la paz (Mora, R. et al. La Construcción Colectiva en Ciencias Sociales y Humanas. Edícíones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). La pedagogía para la paz deberá ser en el currículo escolar el vehículo de transformación, que afiance en las personas, organizaciones y la sociedad una cultura de paz y un 'desarme emocional'; de respeto por los derechos humanos; empatia, reconciliación, solidaridad, rnultículturalidad, tolerancia; una pedagogía que promueva el diálogo curricular y la d!versidad; que genere herramientas para que los conflictos puedan ser tramitados de manera no-violenta; que, ante todo, sea en sí misma un ejemplo de innovación y creatividad, que deje de lado las fórmulas educativas tradicionales para crear nuevos contenidos, metodologías y espacios, e incluya nuevos actores (Mora, R., et al. Saberes y formación ciudadana: enfoques socio educativos e históricos. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2014). En la implementación de una pedagogía y de un currí · culo pensando y construyendo una verdadera cultura de paz; es aquí, cuando sin lugar a dudas entra a jugar · un destacado papel el docente en su aula, con todos sus conocimientos y prácticas adquiridas para identíñcar estrategias relevantes en esta dinámica (Mora, R., et al. Pensar y construir un sistema educativo Caribe. En. Solano, J., et al: 2016: 263. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2016). La nueva coyuntura política y social generada por el logro del Acuerdo Final para la "Terminación del Conflicto Armado y la Construcción de una Paz Estable y Duradera!", entre el gobierno nacional y las FARC-EP, ha permitido que hoy nos encontremos frente a la posibilidad de contrarrestar y transformar sentimientos, hábitos y formas de relaciona.miento afianzados por la guerra y caracterizados; por ejemplo, en la desconfianza, la venganza y el egoísmo (Mora, R. Estado del arte de la investigación curricular. Tomo II. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2009).Tenemos a nuestro alcance, la esperanza y posibilidad de construir conjuntamente una nueva sociedad donde la educación sea el terreno fértil para la siembra de semillas que permitan la construcción de una paz en verdad, estable y duradera (Mora, R. Estado del arte de la investigación curricular. Tomo l. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2009). monerill@hotmail.com

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Rector de Unisimón, en Conferencia Iberoamericana _sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible

Teatro José Consuegra Higgins celebra 1 O años de servicios en la región Caribe Este año el Teatro José Consuegra Híggíns, de la Universidad Simón Bolívar, celebra su décimo aniversario de contribución al fortalecimiento de las expresiones culturales, artísticas y académicas en la región Caribe. El teatro, denominado así en reconocimiento al fundador de la Universidad Simón Bolívar José Consuegra Híggíns, destacado economista, escritor y educador, está ubicado en la calle 58 No 54-59, en donde funcionaban los antiguos Cines ABC, los cuales adquirió la universidad y en uno de ellos construyo el teatro, contribuyendo al mejoramiento de un sector tan · representativo para la ciudad dentro del proyecto académico, cultural y deportivo denominado centralidad del Bajo Prado. Fue concebido y dirigido por el arquitecto . restaurador Ignacio Consuegra Bolívar, y para su construcción se utilizaron 963 metros cuadrados, los cuales se distribuyeron en las zonas de lobby, escenario, platea, balcón y camerinos. El Teatro forma parte de la misión educativa y cultural que la Universidad Simón Bolívar lleva a cabo de manera integral. Es un aporte al desarrollo del arte y la cultura, con proyección local, nacional e internacional.

En el marco de los actos de conmemoración del VIII centenario de la Universidad ·de Salamanca, se desarrolla en esa ciudad de España la 'Conferencia Iberoamericana de Objetivos de Desarrollo Sostenible', con la participación de gestores del cambio y movilizadores de las administraciones públicas, la empresa, la universidad y la sociedad civil y especialmente. En representación de la Universidad Simón Bolívar asiste el rector José Consuegra Bolívar, quien destacó la · trascendencia de dialogar sobre las necesidades actuales de la sociedad y la manera en que todas las personas pueden aportar para resolverlas o alívíarlas. El objetivo de la jornada es, justamente, · lograr un compromiso que impulse las transformaciones necesarias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, según lo expuesto por la Universidad de Salamanca, la Universidad Politécnica de Madrid e Iberdrola, como organizadores. Este compromiso será una gran alianza que irá más allá de fa propia Conferencia identificar cómo es posible transformar el entorno y acercarlo más a esa realidad deseada.

HISTORIA GRÁFICA 3 de julio de 2018, 9:47

COMUNICADOS Desde el pasado mes de abril el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar, integra el grupo de columnistas del diario El Heraldo, espacio en el cual pone a disposición de la ciudadanía su perspectiva sobre temas coyunturales a nivel nacional y su experiencia de treinta años en el sector educativo. Esta es la columna publicada hoy.

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EL HERALDO

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POR JOSÉ CONSUEGRA

COLUMNAS DE OPINIÓN

I Actualizado hace 1 dias

La deuda con el río Magdalena Hasta el momento, los anuncios gubernamentales de respaldar el proyecto de recuperación de la navegabilidad del río Magdalena y el mantenimiento del canal de acceso de la zona portuaria de Barranquilla no han pasado de ser promesas electoreras. El presidente de la República, Juan Manuel Santos, terminará su periodo de gobierno de ocho años dentro de un mes, sin que el Consejo Nacional de Política Económica y Social (Confrs) haya aprobado los recursos económicos para la alianza público privada (APP) que se encargará de dicha responsabilidad. Esto, a pesar del compromiso público que el mandatario hizo en su segundo mandato, pero que finalmente declinó en junio al manifestar que debido a su alto costo (2,2 billones de pesos aproximadamente), tenía que contar con el aval del nuevo jefe de Estado. Como históricamente ha sucedido con nuestro Estado centralista, se repite el 'cuento del gallo capón' y no se le cumple a la Región.

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LA LIBERTAD Barranquilla, Jueves 5 de Julio de 2018

Unisimón firma convenio de cooperación con Comité Olímpico Colombiano

El rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar y el presidente del Comité Olímpico Colombiano-COCBaltazar Medina, firmaron el convenio de cooperación armónica para la utilización de la Casa de la Cultura de América Latina 'La Perla' como escenario de la denominada 'Casa Colombia' como embajada cultural, social y deportiva durante la realización de -los XIII Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe Barranquilla 2018. Dicho convenio se concretó por la gestión del director de Indeportes Enrique Vengoechea González. La Casa Colombia funciona para eventos multideportivos regionales desde el · año 2010 en Medellín, y su objetivo es , mostrar la cultura colombiana a través del deporte y su entorno, promoción de · marcas y estimulas a la inversión por parte de patrocinadores e inspirar al ' mundo a vivir los valores de excelencia, respeto y amistad. Durante el desarrollo de los juegos en la Casa Colombia se podrán encontrar atractivos autóctonos del país, muestras culturales, gastronómicas y conferencias de prensa entre otros en asocio con la Gobernación del Atlántico. De igual forma en dicho espacio se ubicarán los medios de comunicación para el cubr,imiento de los juegos. Esta emblemática casona ubicada en el barrio El Prado de Barranquilla denominada Casa de la Cultura de América Latina y conocida como La Perla, está celebrando en el 2018 los 80 años de su construcción y 40 de pertenecer a la Universidad Simón Bolívar.

EL HERALDO Viernes 6 dejulio de2Vlf1;, EN LA SIMÓN BOLÍVAR

Unisimón entrega Orden Académica a la Mineducación La Sala General de la Universidad Simón Bolívar entregarála OrdenAcadémicaala saliente ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar, en ceremonia que se cumplirá hoy en el Museo Bíbliográfi- · co Bolivariano, alas 8:30 a.m. Desde noviembre de 2016 asumió el cargo como ministra de Educación. Antes se desempeñó como directora de Colciencías,

LA LIBERTAD Barranquilla, Viernes 6 de Julio de 2018

Unisimón entrega Orden Académica Simón Bolívar a la ministra de Educación ' Yanet Yiha Tovar

La Sala General de la Universidad Simón Bolívar entregará la Orden Académica Simón Bolívar a la saliente ministra de Educación, YanetYihaTovar, en ceremonia a cumplirse en el Museo Bibliográfico Bolivariano hoy a las 8:30 de la mañana. Giha T�var· nacida en Barranquilla, es econorrnsta de la Universidad de los Andes. Tiene una especialización en Resolución de Conflictos y un Máster en Estudios Políticos de la Universidad Javeriana y un Máster en Estudios de la Guerra del King's College en Londres. Dé�de noviembre de 2016 asumió el cargo como ministra de Educación. Entre agosto de 2014 y noviembre de 2016, se desempeñó como directora de Colciencias. La Orden Académica Simón Bolívar es la máxima condecoración que la universidad concede a sobresalientes personalidades que han contribuido al desarrollo humano social, cultural y económico de la región' el país y el mundo. '

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EL HERALDO­ Sábado 7 dejulio de 2018

La ministra Yaneth Giharecibió la Orden Académica Simón Bolívar inversión en Atl�tico por $300 mil millones y 47 proyectos en ejecucion.

Cerré este ciclo y ·ahora metoca volverasoñar, .dice Mlneducacíón JESÚS RICO

Por Alexandra De la Hoz

La saliente ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar, recibió de la Sala General de la Universidad Simón Bolívar la Orden Académica Simón Bolívar, en ceremonia realizada en el Museo Bibliográfico. Durante su intervención la ministra agradeció el homenaje que, en su opinión, tiene un significado especial, pues se lo hacen en su tierra: Barranquilla, desde donde aprendió a soñar. "Siempre quise ser ministra y desde pequeña mi madre me enseñó el valor del servicio y por eso soñé con llegar a uI1 cargo público y servir desde allí a la · gente", dijo. Con su voz entrecortada y lágrimas, la ministra dijo que cierra un ciclo de 12 años de su vida que han sido de mucho trabajo. "En un cargo público el trabajo es de 24 horas, de muchos viajes y llegar a todos los rincones apartados de Co-

El rector José Consuegra impone la medalla a la ministra Yaneth Giha. lombia es parte de lo que me llevo de este tiempo de trabajo", manifestó. Recordó momentos difíciles como el paro de docentes y la crisis de la

Universidad Autónoma del Caribe. Sin embargo, detalló que los problemas le hicieron crecer y evolucionar como profesional. Entre lágrimas de emo-

"Estos cargos están llenos de momentos difíciles y retos". YANETH GlHA Ministra de Educación

ción, añadió que lo más lindo que se lleva es un trabajo en equipo. "Cierro este ciclo y ahora me toca volver a soñar", dijo Giha, quien al final del

evento en diálogo con los medios destacó que uno de los departamentos con-: más obras en el Caribe es el Atlántico con una inversión cercana a los 300 mil millones de pesos y 4 7 proyectos en ejecución. "Creo que parte de lo que más necesita el país es más y mejores aulas, esa es la gran apuesta que hemos hecho desde el Ministerio de Educación para que estas tierras tengan mejores aulas, ha sido y será muy importante para los atlanticences y los barranquilleros, hemos trabajado fuerte con alcaldes y gobernadores el tema de cobertura y calidad educativa", indicó. Giha Tovar nacida en Barranquilla, es economista · dé la Universidad de los Andes. Tiene una especialización en Resolución de Conflictos, un máster en Estudios Políticos de la Universidad Javeriana y un máster en Estudios de la Guerra del King's Colle- ' 1 ge en Londres.

Desde noviembre de 2016 asumió el cargo co-

mo ministra de Educación. Entre agosto de 2014 y noviembre de 2016, se desempeñó como directora de Colciencias. La Orden Académica Simón Bolívar es la máxima condecoración que la universidad concede a sobresalientes personalidades que han contribuido al desarrollo humano, social, cultural y económico de la región, el país y el mundo. Por su parte, el rector de la institución de educación superior, José Consuegra, resaltó que éste homenaje más que a sus.logros y desarrollos por e1 bien del país, se le hace a la mujer caribe, quien es "ejemplo para todos". "Te respetamos, valoramos y queremos seguir recibiendo este apoyo que has brindado a la educa- · ción del país", sostuvo.

EL HERALDO Viernes 6 dejulio dé 2018 ' CON MIRAS A LOS. JUEGOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE 2018

Unisimón y Comité Olímpico Colombiano firman convenio de cooperación CORTESÍA

El rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar y el presidente del Comité Olímpico Colombiano -COC- Baltazar Medina (foto), firmaron el convenio de cooperación para el uso de la Casa de la Cultura de América Latina 'La Perla' como sede de la 'Casa Colombia' como embajada cultural, social y deportiva durante los Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe 2018. El conve-

nio se concretó con el apoyo del director de Indeportes, Enrique Vengoechea, La Casa Colombia funciona para eventos multideportivos regionales desde 20i0 en Medellín, y su objetivo es mostrar la cultura colombiana a través del deporte y su · entorno, promoción de marcas y estímulos ala inversión por parte de patrocinadores e inspirar al mundo a vivir los valores de excelencia, respeto y amistad.

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y Yadiera De Viava.

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HISTORIA GRÁFICA

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1 O de julio de 2018, 11 :08

COMUNICADOS Q_

EL HERALDO

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OPINIÓN

POR JOSÉ CONSUEGRA

COLUMNAS DE OPINIÓN

I Actualizado hace 1 dias

El centralismo nos apaga la luz El calvario que vivimos los habitantes de la Región Caribe por cuenta del pésimo servicio de energía eléctrica parece no tener fin. Dieciocho meses después de que el Gobierno nacional interviniera la empresa Electricaribe, por las grandes fallas en la prestación del servicio y su insolvencia económica, la crisis no ha cesado. Incluso, el panorama es mucho peor. pues no hay una definición sobre el nuevo operador y la obsoleta infraestructura de redes continúa sin mantenimiento ni reposición, y cada día son más frecuentes las fallas y la suspensión del servicio.

Desde el pasado mes de abril el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra Bolívar, integra el grupo de columnistas del diario El Heraldo, espacio en el cual pone a disposición de la ciudadanía su perspectiva sobre temas coyunturales a nivel nacional y su experiencia de treinta años en el sector educativo. Esta es la columna publicada hoy.

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EL HERALDO Lunes-o 'dejulio de 2018.

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SERENATA A LA MINISTRA DE EDUCACIÓN

Luego de que la ministra de Educación, Yaneth Giha, recibiera la Orden Académica Simón Bolívar por parte de las directivas de la institución fue sorprendida con una serenata por cuenta del reyvallenato Beto Villa y Miguel Lafaurie. Seguidamente, el rector José Consuegra anunció otra sorpresa, se trató de los Independientes del Ritmo, (pues dijo que cada uno va por su lado) conjunto integrado por miembros de la universidad en el acordeón de Ignacio Consuegra y la voz de CarolinaAriza, quien fue muy aplaudida por su interpretación de Matide Lina.

El grupo de danzas de la Universidad Simón Bolívar le hizo una calle de honor a la ministra Yaneth Giha durante su reciente visita a la ciudad. Las bailarinas que participaron en el encuentro estaban vestidas de negro y portando unas

sombrillas verdes con el logo de la institución. Otra sorpresa para la ministra fue la mochilla que le obsequió doña Anita Bolívar, la presidente · de la sala gen.eral de la universidad, quien no pudo asistir al evento por quebrantos de salud.

EL HERALDO Domingo 15 dejulio de 2018,

La protección de 12 especies de árboles, recuperación de jardines y monumentos, la creación de un fondo de compensación, las alturas y los niveles de conservación hacen parte de este Plan de Protección.

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Lo que se aprobó en materia de alturas /

Recuperación de monumentos

La Secretaría de Cultura el sector de Bellavista te El Distrito realizó un lidera el proyecto permite unos 8 pisos y ejercicio. predio a encontrabas que una casa de recuperación de predio. para revisar las de un piso al lado podías alturas. En ese sentido monumentos que están · construir un edificio de propuso alturas de 2, 4, en el espacio público. 8 pisos, lo que dañaba el 6, 8, 12 y hasta 16 pisos, contemplados en el Pemp. Entre ellos el perfil urbano. Hicimos los de acuerdo con las análisis y solo se permitirán de Cristóbal Colón, zonas homogéneas que Monumento a la Bandera 4. En donde propusimos tipificaban concentración y a los Mártires de la 12 pisos se aplican algunas de patrimonio y alturas. Aviación. La zona es rica restricciones. con el fin de En este sentido, a en diversidad, patrimonio preservar el perfil urbano menor concentración de (calles 72 y 76 entre e infraestructura cultural. patrimonio más altura, carreras 53 y 50)", dijo Luis Por ello también harán a mayor concentración un plan promocional que García. Según el Pemp, menor altura. En Bellavista, incluye rutas turísticas, también se permitirán que es la mayor área de englobes entre un concentración, dejaron 4 . diseñadas a partir de los diferentes estilos de pisos para armonizar y que inmueble nivél 1 y un nivel arquitectura identificados 3 o entre un inmueble de esta manera el entorno previamente en los. nivel 2 y nivel tres. urbano no se cambie. "Hoy

sectores patrimoniales. Comprende arte en el espacio público como. por ejemplo, la obra del maestro Jaime Correa .en el parque de Los Fundadores y el mural de Obregón en la calle 53, entre otros. También se hará una señalización de inmuebles para lograr la ubicación exacta de los bienes de interés cultural en mapas, al igual que por tótems. de manera que el turista pueda movilizarse fácilmente . Estas vallas informativas estarían ubicadas en sitios estratégicos.

Por Alexandra De la Hoz

Con la aprobación del Plan Especial de Manejo de Protección - Pemppara los barrios El Prado, Bellavista y una parte de Alto Prado, de Barranquilla, son muchas las inquietudes que han surgido por parte de los moradores de estos sectores. ¿Q'ué debo hacer si quiero remodelar una casa en nivel de conservación dos? ¿cómo sé si mi inmueble es de libre intervención? ¿A partir de cuándo está vigente la norma? ¿Adónde debemos dirigirnos? ¿Qué tipo de incentivos recibiremos? Son algunos de los Casa patrimonial ubicada en la carrera 58 con calle 64. interrogantes planteados. La secretaria de Plamueble y se determina a Barranquilla. "Todos los neación del Distrito de Barranquilla, Margarita · qué nivel de conservación proyectos pasan por el corresponde. De acuerdo Consejo Distrital de PaZaher, explicó que el paMARGARITA con el nivel de conserva- trimonio, lo que varían so a seguir es la tarea de ZAHER ción se· les orientará so- son las exigencias de doconstruir la resolución de · Secretaria de Planeación bre los diferentes tipos de cumentos y de planos de manera conjunta entre la soportes", indicó. Alcaldía Distrital y el Mi- · obra permitidas .. Los 29 inmuebles del "El llamado a los habinisterio de Cultura para tantes de la zona es que nivel 1 tienen su ficha de generar el acto administrabajemos de la mano, valoración exigidas por el trativo que implementará que cuando tengan un Ministerio. En los inmueel Pemp como una herraproyecto se acerquen a bles nivel 2 hicieron una mienta para la sostenila Secretaría de Cultura ficha en donde valoraron · bilidad y la conservación donde tenemos un equipo elementos como la cudel patrimonio en estos que tiene todo el conoci- bierta, los mosaicos (hay barrios. miento del Pemp y de su un inventario de 962 tipoDetalló que el área proaplicación. Aquí los ase- logías lo que demuestra la tegida, de acuerdo con la soramos, el propósito es variedad) los arcos, puerpropuesta, es de· 202,24 trabajar de la mano", dijo tas, ventanas, entre otros. hectáreas y la zona de inEl Consejo Distrital de Zaher. fluencia es de 112,613 hecLUIS se reúne el úlPatrimonio funcionaria, la Según táreas. GARCÍA de cada mes y jueves timo los todos anteriormente Zaher detalló que los Jefe del Grupo proyectos tenían que lle- del mismo hacen parte las ciudadanos pueden acerde Patrimonio varlos a Bogotá y ahora secretarías de Planeación, carse a la Secretaría de no. Solo los que son nivel Cultura, Obras Públicas y Cultura, Patrimonio y 1 del orden nacional ten- Edubar. Turismo, ubicada en la ' Por su parte, Luis Gardrán que ir al Ministerio antigua Intendencia Flude Cultura (el Teatro Ami- cía, jefe del Grupo de Pavial, calle 30 # 46-10, a la ra de la Rosa y el hotel El trimonio de la Secretaría oficina del Grupo Interno Prado), el resto de nivel de Trabajo de Patrimouno, cuya protección es. · nio Cultural. Allí, con su PASAALA A . local, son analizados en dirección se ubica el inPÁGINASA V

"El objetivo es trabajar de la mano con los habitantes del sector".

"Los proyectos pasaran por el Consejo Distrital de Patrimonio".

Seis puntos.. � A V

Zaher y García anunciaron que harán reuniones con la Cámara Colombiana de la Construcción, Camacol, para explicarles lo aprobado.

VI_ENE DE LA PAGINA4A

de Cultura, explicó que entre los incentivos se encuentra la exoneración del 90% en el Predial, "ese · descuento debería servirle a la mayoría", explica García al señalar que encontraron que hay gente que estaba exigiendo el descuento y tenía las viviendas abandonadas. Aseveró que el espíritu de la norma es que la gente mantenga el inmueble. "Se benefician los 1.002 predios de nivel de conservación 1 y 2, pero para ello es indispensable mantener el bien y después pedir la exonera.ción", indicó. Para que las personas · puedan obtener estos beneficios, la Secretaría dePlaneación hace una visita al inmueble, toma fotos, posteriormente los funcionarios de esta dependencia pasan el informe a la Secretaría de Hacien'.da y se procede a realizar el respectivo descuento, García dice que la idea es en dos o tres años tener la base de patos actualizada y que le Ílegue el descuento a la gente en su recibo sin ningún problema. Explicó además que dentro del ejercicio del pro-. yecto incluyeron el tema de recuperación de fachadas, entendiendo que el decreto 1504 de 1998 (por el cual se reglamen ta el manejo del espacio público en los planes de ordenamiento territorial) dice que la fachada hace parte integral del espacio -público. "Bajo esa figura se le puede hacer mantenimiento a la fachada, pero hay que dejar claro que elDistrito no va a restaurar fachadas, lo que hará son unos trabajos de ornamentación, pintura, de incorporación de esa fachada a la trama urbana existente, porque se requiere":

MODELO SERÁ REPLICADO.

El Ministerio de Cultura anunció que utilizará la metodología que aplicó el Distrito de Barranquilla para replicar en otras ciudades que tengan sectores urbanos declarados patrimonio y que no tenga Pemp. El Plan Especial de Manejo y Protección, Pemp, es el instrumento.de planeación y gestión para la conservación de los que ya · se encuentran declarados o en proceso de declaratoria como Bienes de Interés Cultural. El estudio delimita el área propia y un área de influencia circundante al bien de interés cultural para prevenir futuros riesgos en la zona afectada donde se encuentren. · El Pemp debe definir las condiciones para el manejo de los bienes de interés cultural en su contexto arquitectónico, urbano, rural y físico, con los planes que ya existen en su entorno socio cultural. El Pemp establece las condiciones de manejo físico, técnico, administrativo y financiero de los bienes, para lo cual debe tener en cuenta su contexto ·institucional, económico y social.

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OTRAS ACCIONES. El documento también contempla acciones para preservar y conservar el medio ambiente del sector con acciones específicas como: la redacción de un manual de arborización para el sector de los barrios El Prado, Bellavista y una parte de Altos del Pradé.. Redacción deun plan de arborización y mantení- · miento de la vegetación. Recuperación y mantenimiento de parques y plazas en el sector.

I Recuperación y mantenimiento de antejardines. Integración con la estructura ecológica urbano - regional. Control y prevención . . ' vert"1d e contaminación: míentos de aguas residuales y gestión local de los desechos sólidos. "De esta manera el Distrito avanza en la meta de conservar, proteger y hacer sostenible el patrimonio material e inmaterial de la ciudad, a través de diferentes acciones encaminadas a la salvaguardia· de los mismos", precisó Zaher.

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Niveles de conservación en Prado, Buenavista y parte de Altos del Prado .

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CONVENCIONES

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• ZonaVerde Fuente: Secretaria Distrital de Cultura, Patrimonio y Turismo

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Tipología edificatoria: Aislada .entre 5 Y 6 · pisos

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Nivel 3

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Calle 68 entre carreras 53 y 54 EL HERALDO

Los tres niveles de conservación En total son 3 niveles de conservación que se explican en detalle en el Decreto 763 de 2009. El Distrito tenía inicialmente en el área protegida ocho inmuebles en nivel 1, que es el máximo de conservación. Durante el proceso de trabajo de . formulación del Pernp se analizaron 21 inmuebles, los cuales subieron a ese nivel. Esto significa que hoy el sector tiene. en total, 29 inmuebles en nivel 1 de conservación. Por otra parte, 693 inmuebles quedaron en nivel 2 y 881 en nivel 3. De esos monumentos dos son 'Bien de interés cultural en el ámbito nacional': El Teatro Amira de la Rosa y el Hotel El Prado. Como en el nivel 1 son los inmuebles excepcionales y monumentales, el Pemp establece que se tienen que preservar las condiciones estéticas e históricas del inmueble. Se puede encontrar nivel 1 con adiciones que no son patrimoniales. Por ejemplo, Bellas Artes tiene en el fondo unos volúmenes que no son originales. ellos pu�en!_ .en esa área, hacer una demolición y plantear un proyecto, pero lo patrimonio es intocable. Nivel 2: Inmuebles con características arquitectónicas representativas en términos de implantación predial y urbana, volumen

edificado, organización espacial y elementos ornamentales, entre otras características que deben ser conservadas. Nivel 3: Inmuebles sin características arquitectónicas representativas que pueden ser susceptibles de demolición parcial o total. En este grupo se encuentran inmuebles compatibles e incompatibles con el contexto en el cual se inserta, así como los predios sin construir. Los desarrollos o intervenciones que se permitan en estos dos últimos deberán tomar como condicionante su articulación en armonía con el contexto urbano. Es de anotar que en la zona de influencia del plan especial se encontraron 280 inmuebles, de los cuales 10 son nivel 1 y 270 nivel 2. ' La Oficina de Patrimonio anunció que prestará la asesoría a propietarios constructores e interesados en invertir o intervenir en el sector con proyectos que busquen mejorar las condiciones físicas del mismo. Para ello, la secretaria de Planeación, Margarita Zaher, manifestó que cuentan con un equipo de especialistas en ternas de restauración, . para que los proyectos cumplan con las normas· de patrimonio y urbanas del sector.

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El bicarbonato alivia múltiples afecciones

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ste polvo blanco y suave al tacto como la harina tiene múltiples usos; las abuelas lo utilizaban como "milagroso" para algunas enfermedades. En la gastronomía es un agente fermentador de los productos horneados; ayuda a que las masas se esponjen y adquieran una consistencia suave. En la antigüedad, muchas civilizaciones lo usaban como ingrediente para hacer pan y otros alimentos que necesitaban aumentar de volumen. Es muy bueno para las picaduras de insectos: dos cucharadas de bicarbonato de sodio en cuatro cucharadas de agua; esta mezcla espesa se aplica suavemente en la zona afectada "y santo remedio". Alivia los síntomas de indigestión y las úlceras, pero se recomienda su consumo en pequeñas cantidades. Una cucharadita de bicarbonato de sodio en un vaso de agua es lo ideal. Esta bebida también

ayuda a bajar el colesterol. Se utiliza además para combatir los microorganismo que causan la gripa. Es fabuloso para erradicar la caspa. Añada un poco de bicarbonato de sodio al champú y masajee el cabello con esta mezcla; deje unos minutos para que actúe sobre el cuero cabelludo. Enjuague y repita esta acción durante el lavado del cabello un par de veces a la semana. Y verá los resultados. El bicarbonato de sodio es uno de los mejores exfoliantes. Basta mezclar tres cucharadas de este producto en un cuarto de vaso de agua. Luego frota de manera circular sobre la zona a exfoliar y enjuague. Esta mezcla sirve para eliminar las células muertas y si se combina con miel de abejas se transforma en una maravillosa crema para las manos. Mucho cuidado!!! su consumo excesivo puede afectar la salud. No se recomienda en pacientes hipertensos.®

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2. Forma de lucha antigua que incluye guantes 6 . Deporte de alta velocidad y practicado sobre cuatro ruedas o en líne 9 . Compiten dos equipos, cada uno con seis atletas y se puede jugar en cancha o en playa 1 O. Actividad que utiliza raquetas para lanzar una pequeña pelota de un lado a otro 11. Deporte sobre ruedas que se divide en BMX, montaña, pista y de ruta 13. A diferencia de otros deportes de raqueta, este no se juega con pelota sino con un volante 14 . Uno de los elementos más importantes de este deporte es el bate 15. Deporte acuático que tiene diferentes pruebas individuales y de relevo

Vertical 1. Su objetivo es introducir una bola en hoyos distribuidos alrededor de un campo, en la menor cantidad de golpes posible 3. Único deporte en los juegos donde el animal y el atleta forman un conjunto 4. Arte marcial japonés que emplea golpes de puño y patadas 5. Su objetivo es introducir el balón en el canasto del oponente 7. Una forma de luchar con espadas 8. Deporte más famoso en el mundo 12. Esta disciplina se divide en competencia artística, rítmica y trampolín

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por Valeria Naissir

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----. . .lli•11it•);IMsllr-------------------,IIIM=t•®t#Ht•Pllr-------Paso 1: Diligenciar y enviar a través de la página web el formulario de postulación y anexar la siguiente información soporte: • Certificado de existencia y representación legal actualizado a la fecha. • Estados financieros a Diciembre 31 de los últimos 3 años. • Presentación de la empresa y portafolio de productos o servicios. • Carta de intención firmada por el representante legal, aceptando los términos y condiciones de su postulación (Descargar formato en la página web). Paso 2: Envíar al Departamento de Extensión y Servicios Externos de la Universidad Simón Bolívar, en medio magnético, el material gráfico de la empresa correspondiente a: • Imágenes o videos de la empresa en alta resolución. • Logotipo en formato editable (Adobe lllustrator).

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Por Estefanía Fqjardo y

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"Que comience el juego". Con esta frase anunciada en el video que se desplegó en una pantalla electrónica gigante sobre la imponente tarima, se dio inicio a las 8:00 p.m. de ayer a la in auguración de los Juegos Centroamericanos y del Caribe Barranquilla 2018. En la producción audiovisual se mostró a la 'Barranquilla del futuro', y una de sus protagonistas fue la ex Miss Universo Paulina Vega Dieppa que, con su apariciones en la pantalla grande, generó los aplausos de los miles de espectadores que observaban desde las tres tribunas habilitadas en el estadio Metropolitano Roberto Meléndez. A medida que iba avanzando la ceremonia inaugural, el juego de luces iba ganando espacio en el espectro del escenario deportivo. Estas provenían de las líneas laterales de la cancha, de las tribunas y de la cubierta del 'Coloso de la Ciudadela 20 de Julio'. La música se hizo presente con los géneros rock y chandé, lo que volvió a provocar el jolgorio del público. Unos 20 minutos después, la cotidianidad de la capital del Atlántico se vio representada en el escenario con los artistas vestidos de marinero y manejando bicicleta, mientras en el suelo se desplegaba ei río Magdalena, los parques

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En la escena 'Al.egria'se hizo una muestra d�C�;�al.

renovados y el tráfico, a través de luces robóticas. De repente el cielo barranquillero se iluminó. No era solo por la luna, esa que también fue evocada con la canción de Esther Forero, era: la pirotecnia que se alzaba en lo más alto del estadio. Cómo si estuvieran rodeando el templo de Junior y de la Selección Colombia se perdieron los destellos en el espacio en medio de aplausos. Diez integrantes de la Ba-

se Naval levantaron la bandera de Colombia mientras Nicolás Tovar, vestido de entero, interpretaba el Himno Nacional. El amor patrio se sintió en las tribunas y le dio paso a la entrada de las 37 delegaciones que se posaron en el césped del 'Metro'. DESFILE DE DELEGACIONES.

"Chinga tu madre, wey", gritaban algunos espectadores a la salida de México, el primer país en desfilar. Las rancheras fueron la

banda sonora y los aplausos acompañaron el ritmo: Cada país era saludado por los �sistentes. No importaba la nacionalidad, en el Metropolitano era el amor al deporte lo que primaba. Las estructuras de las tribunas del estadio se estremecieron con la música típica de cada país que cumplía con su turno de desfile. Por lo que los asisten tes movían sus hombros coordinados con el compás ... Y los jóvenes voluntarios, que ejercían su labor de logística, se sumaron disimuladamente a la pista de baile improvisada. Guatemala brilló en la cancha. No era ninguna competencia, pero ellos se la ingenian para saludar a Barranquilla de una forma particular. Sus celulares estaban en modo linterna Y llevados en lo alto de un lado a otro saludaron a la ciudad que los recibirá hasta el próximo 3 de agosto. "Venezuela" dijo la voz del espectáculo anunciando la llegada de la delegación del país vecino y una ola de aplausos los recibió. Como en casa los atletas venezolanos agitaron sus banderas y disfrutaron del . recorrido. Una hora después de haberse iniciado el acto de apertura de las Justas, el turno de desfilar fue para Colombia, país que cerró la presentación de las delegaciones con un emocionante repertorio musical en el que se incluyó la sals� 'En Barranquilla me quedo', del Joe Arroyo, la cual fue coreada por todos los espectadores; y el reguétón 'Mi Gente', de J Balvin.

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LA LIBERTAD Bananquila. Lunes 23 de Julio de 2018

i TEIIA DE ACTUALIDAD

11

Un goce Constitucional Por ROYIIAN RODRÍGUEZ YEPES Colaborador

l presente texto da cuenta de la propuesta presentada en nuestro trabajo de grado para optar al titulo de licenciado en ciencias sociales de la Universidad del Atlántico (2017-2018), que tuvo el acompañamiento del doctor Reynaldo Mora Mora desde su grupo de investigación en "Currículo Formación y Saberes". Con ell� se representa la estrategia -visual didáctica, el comic, desde donde los docentes puedan fortalecer la reflexión pedagógica, con un enfoque · diferente al tradicional. Aqui, se trata de hacer una lectura gozosa, comprensiva e interpretativa de es!3- herramienta-imagen, que lleva mmersa temas y problemas constitucionales para mejorar la enseñabilidad y educabilidad de estos saberes, como los derechos fundamentales, por ejemplo; ya que este _rumbo pedagógico-didáctico y curricular ofrece mayores posibilid�d«:s p� favorecer aprendizajes significativos y contextualizados en la vida cotidiana de los estudiantes (Mora, R. et al. La Construcción Colectiva en Ciencias Sociales y Humanas. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). A partir del problema del aprendizaje de la Constitución Política (CP), se perfiló al comic como la palanca innovadora para -promover esta aprendibilidad en e_l grado primero de básica primana, con la pretensión de formar estudiantes activos y prácticos en temáticas y problemáticas de la Carta Magna, pero gozosamente. La propuesta contiene cuatro cuestionarios distribuidos secuencialmente de acuerdo con los temas abordados, por medio de la cartilla titulada "La aprendiz constitucio� nal", donde se desarrollan aspectos para mejorar la comprensión, interpretación y apropiación de la Carta Política: conocer conceptos básicos de lo que son los derechos fundamentales, la participación, deberes, entre otros; identificar conceptos y luego explicarlos; realizar lecturas articuladas a la vida cotidiana de los estudiantes para potencializar habilidades comprensivas e interpretativas en el aprendizaje.

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La: investigación se destinó a solucionar las diferentes problemáticas que existen en la enseñanza tradicional de temas y problemas constitucionales para apuntalar didácticamente a la deficiencia y desinterés en este aprender, y cómo hacerlo gozosa1:1-ente a través de la cartilla, que tíene como base fundante didáctica y pedagógica al comic, motivando el · interés de niños y jóvenes (Mora, R., et al. Pensar y construir uri sistema educativo Caribe.·En. Solano, J., et al. Nosotros los del Caribe: 2016: 263. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2016). Es así como la propuesta se constituye en una guía para fortalecer la enseñabilidad corno reflexión en los docen-

tes de ciencias sociales y ciencias políticas, motivándolos a cambiar sus prácticas convencionales por otras alternativas, en este caso el comic. Esta innovadora estrategia didáctica da fuerza a los procesos de comprensión e interpretación ala hora de abordar la CP, pues como se observa en la educación colombiana, hace mucha falta el uso de . recursos didácticos apropiados que estudiantado a un apren- · ll��n dizaje Integral, y el cómic sin lugar a dudas, es prometedora para un aprendizaje significativo contextualizado y pertinente, poni:..e es gozosa para los niños de primaria. El comic como estrategia didáctica ayuda gozosamente, tanto al momento de aprender como a la hora de jugar. De esta manera, el hecho de pintar una acción cotidiana, involucra imágenes para la adquisición de nuevas temáticas durante la niñez, que es· 11!1ª etapa generadora de experienc�s muy enriquecedoras (Mora, R. Biografías de Instituciones de la Región Caribe. Ediciones Universidad Siínón Bolívar, Barranquilla, 201 O). Esto permite el fortalecimiento del aprendizaje significativo hacia la· interpretación y compresión de los diferentes presupuestos constitucionales para ser vividos y sentidos por la comunidad actual. Esta estrategia didáctica · es una sencilla implementación curricular donde se entiende pori curricul� "como el conjunto de posibilidades formativas, identificadas, jerarquizadas y priorizadas que mediante la investigaciónde las necesidades del · entorno, una institución educativa ofrece y pone en escena ante la sociedad para la mejor formación de niños, niñas y jóvenes" (Mora 2012 como se cita en "Ruta Caribeña"; 20��· 241. Fernández, A. Configu- · ración del campo del curriculo en Colombia. Un viaje por la producción escrita de sus autores más representativos. Sarnava Ediciones · �-U. Popayán, 2018). En la sociedad

:31

actual estamos inmersos o sometidos a una cultura mediática; es así que poder comprender, interpretar , y apropiarse de imágenes cómicas para formar ciudadanos de bien con actitudes criticas frente a las exigencias, del nuevo milenio y el entorno, es un reto para la escuelaEs por esto, que las instituciones educativas y en ellas, los docentes se demanden la debida apropiación didáctica del comic, que es adaptable a todas las áreas para promover la adquisición de conocimientos constitucionales y formar integralmente dentro y · fuera de aula (Mora, R. Prácticas· Curriculares, Cultura y Procesos de Formación. Segunda Edición. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2012); Se trata de un método distintivo para fortalecer el . quehacer y la reflexión pedag;ógica. roymanrdrz@gm¡ll.com

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EL HERALDO Jueves 26 dejulio de 2018

Los negocios de emprendimiento se caracterizan por aportar ideas innovadoras en el mercado de la alimentación, salud, entre otras.

Quilla Innova fortalece 9 proyedos en tercer ciclo LUIS FELIPE DE LA HOZ

Por Deivis López Ortega

Atraer a las personas, bien sea un cliente para el caso de un evento empresarial, o a los invitados de un evento social, a través de la iluminación sensitiva, fue la intención de dos jóvenes ingenieros al momento de crear 'Ilumini', proyecto que ·de a poco va ganando. espacio y que, incluso, tuvo participación ambientando el estante de una papelería en la inauguración de los Juegos Centroamericanos y del Caribe. "Personalizamos, diseñamos de acuerdo a la marca, ambientamos-cea un juego de colores, logrando que muchas personas se sintieran identificadas y sintieran atracción hacia la marca", explicó Luz Aida Ariza, cocreadora de 'Ilumini', quien agregó que se busca darle mayor dinamismo a medios de publicidades convencionales. Otro proyecto "innovador" es la empresa de control de fumigaciones 'ABG', amigable con el medio ambiente por las sustancias con las que labora para erradicar las plagas y hacer limpieza en instrumentos industriales. · Las anteriores son dos de las nueve actividades de emprendimiento que fortalecieron sus habilidades para la consolidación de sus negocios durante 12 semanas, a través del proyecto 'Quilla Innova', un programa de la Secretaría Distrital de· Desarrollo Económico de la Alcaldía de Barranquilla y operado por Ia Universidad Simón Bolívar.

Emprendedores recibieron reconocimiento delprograma organizador. En el evento de clausura En esta ocasión, el programa finalizó su tercer se hizo una muestra de los ciclo de asesoría, en el resultados y productos de que las empresas partici- este proceso. Tras el acompautes recibieron acom- pañamiento, las empresas pañamiento integral para . han logrado aumentar sus el diseño de su modelo de ventas, generar redes de negoció, la transformación cooperación e intercamdigital de sus actividades, bio, consolidar sus negoel diseño de su marca, así cios y generar más empleo como la implementación para la ciudad. Dicha muestra se caracde estrategias innovadoras de mercadeo, entre otras terizó por generar producherramientas fundamen- tos innovadores en matetales para el fortalecimien- . ria de alimentación, salud, medios masivos de comuto de sus iniciativas.

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proyectos se postularon para el proceso de capacitación con 'Quilla Innova' y nueve resultaron elegidos.

"La idea es dinamizar la publicidad . convencional". LUZ AIDA ARIZA

Cocreadora de flumini.

nicación, moda, logística y robótica. "Nos enorgullecen las empresas barranquilleras y nuestro proyecto Quilla Innova. Desde la Secretaría Distrital de Desarrollo Económico continuaremos apoyando a las empresas que quieran generar desarrollo económico para nuestro territorio", resaltó lajefa de Competitividad e Inversiones, Vanessa Piñeres. Un total de 200 iniciativas se postularon en la convocatoria para capacitarse en el marco de este programa, y solo nueve fueron escogidas para "ser aceleradas durante tres meses", según manifestó el director de la Unidad de Apoyo al Empresario, Ignacio Consuegra.

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para el mundo. Es algo chévere para nosotros", aseguró Galvis. Los deportistas que han visitado la Casa Colombia han unido sus voces y la han catalogado de fantástica, incluso han comparado

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su ambiente con el de la Villa Centroamericana y del Caribe. La única diferencia es que en el recinto cultural el ambiente de Carnaval es innegable. Identidad y deporte convergen en un solo lugar.

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LA LIBERTAD

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Barranquilla, Domingo 29 de Julio de 2018

Bolívar: lpor siempre! Por REYNALDO MORA MORA Colaborador

emancipadora (Mora, R. Biografías de Instituciones de la Región Caribe. de la Patria (1781), nos dio el motivo para reflexionar Ediciones Universidad Simón Bolívar. sobre el más preclaro hombre de Panlatinoamérica Barranquilla, 2010), Desde ellos, se desde la educación. Entonces, en este texto, me siento posee, un sentido fundacional, y esta desafiado y, al mismo tiempo, me ha resultado útil, la experiencia visionaria de Bolívar, en propuesta temática de buscar puntos de encuentros por ejemplo, "Moral y luces son los . en sus cuatro contundentes documentos histórico- polos de una república", "Un pueblo ignorante es politicos: Manifiesto de Cartagena (1812), Carta de instrumento ciego de su propia destrucción", "Yo Jamaica (1815), Discurso de Angostura (1819) y Cons- quiero que mi sobrino Fernando, no estudie abogacía titución de Bolivia (1826). Es un ejercicio pedagógico ni medicina porque existen muchos abogados y médipara desarrollar algunas ideas conclusivas en mi libro cos en Colombia, yo quiero que se dedique a estudiar a publicarse en 2019, con motivo del Bicentenario estadística, ingenierías y las lenguas vívas"; · fue y de la Independencia, titulado "Bolívar o el discurso sigue siendo fuerte, pues, además se afirma en una de una educación emancipadora". Pretendo, por lo · tremenda lucha por la corrupción en su momento, por tanto, presentar unas pocas reflexiones sobre algunos ello creó el cuarto poder, el Poder Moral propuesto en ) ejes que me parecen relevantes en términos de una la Constitución de Bolivia (su hija}(Hoy, diríamos la discusión profunda que debemos dar acerca del papel Procuraduría) para dar identidad conceptual y práctica del Libertador en este paradigma de la educación y la a este texto constitucional. Quiero hacer una reflexión formación. Son puntos de encuentros fuertes, en medio sobre los procesos de configuración de una educación de esta época de veloces cambios (Mora, R.. et al. Pensar emancipadora sobre sus impactos en la formación de y construir un sistema educativo Caribe. En. Solano; buenos ciudadanos. Pienso que es a partir de Bolívar. J., et al. Nosotros los del Caribe: 2016: 263. Ediciones quien plantea, para el caso de nuestras realidades el Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2016). concepto, que sólo por medio de la educación se liberan Las reflexiones que haré tienen una óptica: se hacen las conciencias y se goza de autonomia. Siempre en desde la perspectiva de pensar y construir una educa- cada uno de estos documentos, el Libertador víerte el ción, una formación, una pedagogía, un currículo, una río nutricio de la educación como ideal emancipador didáctica y una evaluación emancipadoras, liberadoras, y tutelar de todo gobierno para los pueblos. En tal se trata de una formación asociada a la construccíón sentido, esta "forma" se constítuye en un paradigma . . de un ser Panlatinoamericano que nos una en lo que que yo he dado en llamar en mi obra "Practicas currísomos; como bien lo anota Bolívar en su Carta de culares, cultura y procesos de formación" (Segunda Jamaica, con el objetivo de construir un conocimiento Edición. Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, emancipador. Además, coloco el pensamiento liber- 2012), "ParadigmaPanlatinoamericano de la Educación tario del prócer caraqueño en su interrelación con la y la Formación". con distingos frente a los paradigmas sociedad actual, para interrogarla desde la educación existentes: el anglosajón, el francés y el alemán, para y la formación como un proceso de reflexión. En los el caso de Occidente. cuatro documentos referenciados, hay una construc- Nuestro paradigma tiene como base el pensamiento · ción histórica, una instancia fundacional muy fuerte libertario de Bolívar para llevar nutricias de lo más y marcadora, se trata de la consideración de Bolívar avanzado a las escuelas y habitantes de nuestros paísobre la educación: "el primer deber del gobierno ses. ¿Por qué? Porque el concepto de educación en su para el pueblo". Pienso que esta marca además tiene versión sustantiva y que incluye para su realización un históricamente al interior del pensamiento educativo punto central y unitario, como es pensar elcontexto, ha panlatinoamericano unos conceptos y enfoques para su sido puesto en cuestión por los procesos curriculares inserción en la realidad social (Mora. R., et al. Saberes impertinentes y descontextualízados en la actualidad, y formación ciudadana: enfoques socio educativos donde prevalecen las "pruebasmanías", sin identidad e históricos. Ediciones Universidad Simón Bolívar, y sin diferencias, con una creciente estandarización Barranquilla, 2014). y homogenizacíón para todos por igual. La educación Estos puntos de encuentros, para un estudio posterior era pensada por el Libertador, no como un "status", hay que ligarlos al pensamiento político educativo sino que desde ella, el ser nacido en trescientos años panlatinoamericano de: Bello en Chile, José Carlos de esclavítud y colonialismo se liberarla. La educación Mariátegui en Perú, Vasconcelos en México, José Marti representa el paso a hacer efectiva y con derechos a en Cuba, José Enrique Rodó en Uruguay, Sarmiento y una ciudadanía común, con una comunidad del destino Alberti en Argentina. Nuestra actuación documental en para el progreso de nuestros países. A través de ella la relación pasado-presente y futuro de este paradigma emerge la construcción de valores como la identidad emancipador está contenido de preocupaciones sustan- y solidaridad, y la constitución de un campo de deretivas, como la de construir una Teoría Emancipadora chos. La educación en el pensamiento de Bolívar es . Curricular desde el Paradigma Panlatinoamericano de la vísión de cómo contribuir a desarrollar saberes y la Educación y la Formación. Con este recuento quiero conocimientos en función de nuestros países. Hoy, en afirmar. y me parece importante remarcarlo. que hay tiempo presente, esta percepción la relacionamos con distintas maneras de interpretar el pensamiento del las preocupaciones del individuo en sociedad: ¿cómo Libertador desde esos cuatro textos, yo lo hago, vía desde la educación fortalezco mi proyecto personal educación, que es la tonalidad panlatinoamericana en la sociedad? rmoramora @hotmail.com

E1 pasado 24 de julio, fecha del nacimiento del Padre

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CIÉNAGA·. BARRANQUILLA

de dos viaductos en los puntos críticos de la erosión costera: los km 19 y 28 de la carretera. El proyecto aún no tiene estudios ni diseños. ·

PALMAR· PUERTO DE HIERRO

Puerta de Hierro-Carreto-. Palmar de Varela-Cruz del Viso, solo hasta el pasado 8 de febrero comenzaron las obras. Según la ANI, lleva 2.34% de avance.' .

Pa·ra rá ampliación en doble calzada de esta · vía, la Anla aprobó como solución la construcción

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hace una semana en Cartagena que dejaba la aprobación del documéntos Confis en 1 manos del Gobierno de lván Duque.

A pesar de que en agosto de 2015 se firmó el acta de inicio de la Autopista

PUENTE DE VALENCIA Los accesos para el puente del municipio de Valencia sobre el río Sinú, es la obra de

DOS DEUDAS EN SINCELEJO El proyecto 90/24 (plan para que 26 barrios tengan agua 24 horas) no ha sido terminado

REPRESA RÍO RANCHERÍA Aún no se construye la segunda fase de la represa del río Ranchería, en el cual está incluido el distrito

JUEGOS N/ALES · EN BOLÍVAR _ . A pesar de que Santos anunció que Bolívar tendría la.sedé y los recursos para realizar los

RUTA DEL SOL III Én el Cesar, el presidente deja pendientes obras de envergadura sin terminar, entre ellas la Ruta del Sol 111, que está

mayor impacto porque unirá a este Montería can Antioquia y con el Urabá. Los recursos que se requieren para reanudarla son de $7.500 millones.

por temas de predios. De i¡;iual modo, aún no se construye el Centro de Memoria de las víctimas. que tiene diseños y el lote.

de riego del Ranchería-y de San Juan del Cesar y el acueducto regional, con lo cual se solucionaría en gran parte la problemática de suministro de agua.

Juegos Nacionales, este no los dejó asignados y dejó al Gobierno local preocupado. El dinero faltante es de casi $;1-6.000 millones. '

frenado por. problemas financieros y el aeropuerto Hacaritama, en Aguachica, que requiere $7500 millones para poder terminarse.

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culminación de la vía La Prosperidad. D�I primero \· laGobernación tiene disponibles $100.000 millones. El segundo sería , entregado en septiembre.

Dos proyectos pendientes la ampliación de son . � la pista del aeropuerto Simón Bolívar y la

59 COLOMBIANOS PRESOS

en Caracas luego de ser acusados por Nicolás · Maduro de "mercenarios". Cancillería alegó haber instaurado más de 40 'notas diplomáticas.

Desde hace más 700 días 59 colombianos, 54 de ellos costeños, . permanec,en detenidos

LA LIBERTAD Barranquilla, Martes 7 de Agosto de 2018

SE REALIZÓ EN MONTERÍA

Destacan participación de. Unisimón en Encuentro Regional de Neurología El director científico y el residente de segundo año de la Especialización en Neurología de la Universidad Simón Bolívar, José • Vargas Manotas y Manuel Tapias, respectivamente, participaron exitosamente en el IV Encuentro Regional de Neurología "Simposio Jorge Daza Barriga" cumplido en Montería, bajo la organización de la Asociación Colombiana de Neurología-ACN. Intervinieron en esta jornada académica, neurólogos de las ciudades de Santa Marta, Barranquilla y Montería así como los · residentes de neurología de la Universidad Simón Bolívar y del Sinú. Temas como el Status convulsivo y el Vértigo como primera manifestación de infarto cerebeloso fueron abordados por los representantes de Unisimón en el encuentro. De igual forma los especialistas expusieron sobre temas como desafíos en la valo-

ración inicial del paciente con deterioro cognitivo, ACV manejo y enfoque diagnóstico en urgencias, enfoque práctico de movimientos anormales para médicos generales, Cefa1.ea- clínica y tratamiento,

trastornos respiratorios durante el sueño, mitos y realidades de la epilepsia, aproximación al vértigo, neuroinfecciones, síncope, neurorehabilitación- estado del arte y fibromialgia una epidemia de dolor

crónico. El encuentro se realiza desde hace 4 años como homenaje póstuno al reconocido neurólogo guájiro residenciado por muchos años en Barranquilla, Jorge Daza Barriga.

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Doctorado en

Adm.inistración SNIES: 104221 - Res. 1490 de 6-feb-2015 - 4 años

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Alejandro Gaviria Uribe, quien defendió estas causas, ha destacado que durante todo ese tiempo el país había dejado en suspenso este asunto ¡,ese a que el debate ya había sido abierto a la luz de la Constitución de 1991. En conversación con la periodista María: Elvira Samper, enel Hay Festivál de Cartagena de este año, Gaviria Uribe se refirió a la ponencia que, para esa sentencia, elaboró el desaparecido magistrado Carlos Gaviria Díaz, dicien do: "es un manifiesto liberal que básicamente podría explicarse en la forma de

un silogismo, diciendo: si · muerte digna de los patenemos en cuenta o pen- cientes en fase.terminal samos primero en la digni- que soliciten el amparo de dad humana, del hombre, este derecho. en evitar ef sufrimiento que Según lo detalló Iá cartera puede ser evitable; tene- ministerial, puede acceder mos una segunda premisa, al procedimiento cualquier la autonomía individual, enfermo en fase terminal respetar la autonomía in- mayor de 18 años que manicluso en los últimos mo- fieste a su médico tratante mentos de la vida", su intención dé garantizar -su derecho ala muerte digna LOS COMITÉS CIENTÍFICOS. a través de un procedimienCon la Resolución 1,216 de to de muerte anticipada; así 2015, el Ministerio de Sa- como aquellos pacientes lud ordenó la conforma- mayores de 18 años que esción de los Comités Cien- tén inconscientes o en intíficos interdisciplinarios capacidad de manifestar su que tienen la función de deseo, pero que lo hayan degarantizar el derecho a la jado previamente manifies- .

senten estados alterados de 'conciencia, discapacidades ' cognitivas o trastornos psi- ' quiátricos; y dice que entre los seis doce años podría ser practicada si el nivel de desarrollo del niño le pemtite tomar una decisión libre y · esté en capacidad de reconocer que la muerte es un hecho irreversible. VOLUNTAD ANTICIPADA.

En julio pasado, el Minis- : terio de Salud y Protección · Social emitió la Resol u-! ción 2665 de 2018 con los , requisitos del DVA, sobre la cual dio a conocer que se trata de una declaración ' de voluntad que orientael cuidado esperado· para el· final de la vida, las instruc- ' cienes para no realizar medidas desproporciona- � das o.fútiles como la de ex- f tender la vida con métodos' artificiales, cuando no hay' esperanzas razonables de ; recuperación, entre otras ' posibles preferencias, en-, tre las que se puede contar I o no la eutanasia,

to mediante un documento de voluntad previa.

El gobierno Santos también reglamentó el procedimiento para hacer efectivo el derecho a morir con dignidad de niños y adolescentes (Resolución 825 de marzo de 2018). Establece que, en los casos de menores de entre doce y catorce años, prevalecerá la autonomía del menor, aunque será obligatoria la participación de los padres; y entre los l4y los 17, solo contará la voluntad-del adolescente. Excluye � quienes preNIÑOS Y ADOLESCENTES.

En su momento, Ricardo . Luque Núñez, asesor de la dirección de Promoción y · Prevención, detalló que el , acto administrativo garantiza el ejercicio de laautono, mía mediante la toma de decisiones libres, conscientes e informadas para rechazar, tratamientos en salud, no: recibir tratos inhumanos o crueles que afecten su dignidad, o ser obligado a soportar sufrimiento evitable. ' ,"Toda persona sana o: enferma, en uso de sus fa- , cultades legales y menta- · les -previendo que por; diversas circunstancias se encuentre en imposibilidad: de manifestarla-, puede anticipadamente declarar su voluntad de no someter- '. se a medios, tratamientos· o procedimientos médicos '. innecesarios para prolongar · su vida o expresar sus prefe- , rendas en rélación con los.;,. cursos de acción a seguir en el final de su vida'', señaló.

'Muchos no creían que un · barraoauillero cantara ópera' ,.

septiembre el tenor se El Próximo 5 de Presenta· . en el teatro José e en_ conc,erto On$uegra Higgin�

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EL HERALDO Viernes 10 de agosto de 2018 A PARTIR DÉ LAS 11:00 A.M.

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Investigadores de República Dominicana, encabezados por la directora del Centro de Estudios Caribeños- PUCMM- Mu Kien Sang Beng, y 8 estudiantes del Doctorado de Historia Caribe de la mencionada institución, hacen parte de la conferencia "Pensar el Caribe", que se realizará en el Museo Bibliográfico Bolivariano de Unisimón. · Fachada del Museo.

LA LIBERTAD Barranquilla, Martes 14 de Agosto de 2018

"En Juan de Acosta

, fnfermos de Huntingtoo oo fueron a jornada

de salud porq1 alcalde no les do tra1porte ..."11"""'""­���

WÁNVargas. Alcalde PACIENTES y familiares de enfermos de Huntington denunciaron que no pudieron traslaparse a la ESE Hospital de Juan de Acosta. para asistir a una jornada de salud coordinada por el equipo médico de la Universidad Simón Bolívar, debido a que el Alcalde del Municipio le adeuda varios servicios prestados al conductor de la buseta que habitualmente es contratada para movilizarlos. Ellos consideran que es lamentable que una jornada de salud que los beneficia tanto a quienes padecen la enfermedad como a los que están en riesgo, fuese suspendida por la negligencia del mandatario Iván Vargas. • VER PÁG. 48

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LA LIBERTAD Barranquill�, Viernes 17 de �gesto de 2018

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DESDE LA UNIVERSIDAD

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. Estado del arte Por LAURA ROA AVALA Colaboradora

La aprehensión de conceptos como prácticas y discursos en el cun:ículo de la enseñanza de las cien -

cias sociales es clave para entender la dinámica del quehacer diario del docente de esta área. Esto, porque a través del estado de la cuestión de un problema de investigación, vamos consolidando su estado del arte; vale decir, la literatura de esta temática. En tal sentido, autores desde distintas posiciones y argumentaciones contribuyen a lo que tentativamente pudiese denominarse como la conformación del campo intelectual de la relación de currículo y enseñanza, por ejemplo, en la educación básica, ciclo primaria. Esto, en razón de que los insumos teóricos acerca de la relación insinuada darán cuenta del desarrollo de la capacidad de argumentación que el docente de ciencias sociales realice. En esta perspectiva se entra a ponderar una lectura de las representaciones curriculares del saber pedagógico del maestro en la construcción de una metodología a través de sus prácticas y discursos, lo que aporta un corpus teórico y conceptual en la realidad de la enseñanza de las ciencias sociales en un determinado nivel(Mora, R. 2012. Prácticas Curriculares, Cultura y Procesos de Formación. Segunda Edición. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla). Se trata de valorar una metodología para la consecución de una reforma curricular integral en los Proyectos Educativos Institucionales. Esta es su finalidad: integrar el interés de los estudiantes en el currículo. La dinámica de este mapeo, tiene que ver con los referentes ínvestígatívos hallados. Donde habrá posiciones diversas, toda vez que los conceptos presentes en el estado del arte, logran un desarrollo más avanzado dia a día en el campo intelectual de la educación. De ello, se infiere el compromiso del maestro con sus · prácticas y discursos en relación con las problemáticas del campo de las ciencias sociales. Esto demanda la combinación de investigación y enseñanza. Se trata de formar un nuevo maestro bajo esta perspectiva y profesionalismo como tendencia de impacto (Mora, R., et al. Pensar y construir un sistema educativo Caribe. En. Solano, J., et al. Nosotros los del Caribe: 2016: 263. Ediciones Universidad Simón Bolívar; Barranquilla, 2016). Es pensar los problemas del campo de la enseñanza de las ciencias sociales como recurso didáctico de aprendizaje mediante las vocaciones, intereses, emociones y sentimientos de los estudiantes, siendo el objeto epistemológico del docente; lo que convoca a la construcción de nuevos currículos con vocacionalidades soportadas en las destrezas y .habilidades de . quienes aprenden bajo una cultura de compromiso con la formación integral, dende predomine el desafío de la actualidad: la combinación de teoria y práctica de la enseñanza en el currículo, lo que contribuiria a disminuir los indicadores de repetición y rendimientos inadecuados en las escuelas.

Entonces, uno de los propósitos de un estado del arte, busaca establecer la dinámica, por ejemplo de las prácticas y discursos curriculares de una determinada enseñanza, como la de las ciencias sociales en relación con las demandas de la enseñanza y el aprendizaje contextualízados, que integre la cotidianidad a estas categorias (Mora, R. et al. La Construcción Colectiva en Ciencias Sociales y Humanas. Ediciones Uníversídad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). -Luego, la transformación y modernización de la sociedad conlleva también la del campo de la enseñanza de las ciencias sociales; lo que requiere, por lo menes, considerar los siguientes puntos: el primero, se refiere a la existencia de los fines de la educación (art. 5 de la Ley 115 de 1994) en articulación con el currículo a partir de un conjunto de acciones coherentes con lo que se enseña y evalúa; el segundo, tiene que ver con la articulación del currículo con las problemáticas del contexto; el tercero, da cuenta de las estructuras organizativas del Proyecto Educativo Institucional donde se pone en escena el currículo para impactar, por ejemplo, una determinada área del conocimiento; y, el cuarto, identificar en el currículo los cambios en las prácticas y discursos del maestro. Debe señalarse que el estudio de los anteriores puntos debe hacerse desde el contexto histórico y cultural de lo que se quiere enseñar. En el caso de esta enseñanza, ella ha estado entre el pensamiento reformista y los cambios de la Ley General de Educación de 1994, lo que ha llevado a reformas; siendo lo ideal, la construcción de un tejido social curricular de esta área para impactar, por ejemplo la educación básica, ciclo primaria. Distintos autores en la construcción del estado del arte entrarán a proponer multiformes posiciones pluralistas, donde el saber pedagógíco y curricular sea lo determinante en este · quehacer, porque esta dinámica es de interacción, por · ejemplo, entre lo local, regional, nacional con lo internacional. Los procesos actuantes de esta construcción se amarran a través de la Ley General de Educación, lo que genera políticas estatales comprometidas con la formación integral de conformidad con las nuevas demandas de la sociedad colombiana.

lauraayala2364@gmail.com ·

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HISTORIA GRÁFICA 14 de agosto de 2018, 10:55

COMUNICADOS Desde inicios de 2018 el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra, integra el grupo de columnistas del diario El Heraldo, espacio en el cual pone a disposición de la ciudadanía su perspectiva sobre temas coyunturales a nivel nacional y su experiencia de treinta años en el sector educativo. Esta es la columna publicada hoy. SECCIONES

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EL HERALDO

OPINIÓN

POR JOSÉ CONSUEGRA

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COLUMNAS DE OPINIÓN Actualizado hace 1 o horas

¡Bajemos las patas! Entre los importantes logros y enseñanzas que nos dejan los XXIII Juegos Centroamericanos y del Caribe, recientemente realizados en Barranquilla, hay tres fundamentales que sobresalen del abanico de éxitos, y que nos benefician a todos e impactan en nuestra vida cotidiana, a saber: la infraestructura física, la convivencia pacífica y la cultura del cuidado del mobiliario urbano.

LA LIBERTAD Barranquilla, Miércoles 15 de Agosto de 2018

Proyectos barranquilleros de innovación, listos para tomarse el mercado

Trece proyectos de emprendimiento enfocados en áreas científicas, grupos de investigación y tecnológicas, de los , sectores de salud, energía y medi_o ambiente, están listos para competir en el mercado con innovación y sofisticación, luego de culmínar.el segundo ciclo formativo del programa Probeta 2.0 de la Alcaldía de Bairanquilla, a través de su Secretaría de Desarrollo I Económico.

FABLAB de MacondoLab, de la Universidad Simón Bolívar, aliada de este programa, se convirtió, .desde el pasado mes de abril, en el laboratorio donde los proyectos barranquilleros desarrollaron prototipos innovadores y recibieron entrenamiento con mentores de negocios, asesores de innovación, marketing y expertos en la construcción de redes de contactos para generar oportunidades de negocio. Con un lanzamiento de sus productos se evidenció que el proceso vivido en Probeta no solo permitió el desarrollo· de sus proyectos, sino que permitió su visibilización comercial, pasando de ser emprendedores a empresarios. Durante el evento, la empresa Phycore agradeció a la Alcaldía de Barran quilla y al equipo de Probeta por el acompañamiento brindado para el desarrollo de su proyecto de soluciones integrales para la limpieza del agua y a generación de energías limpias .. "Con el apoyo de Probeta y la Alcaldía estamos creciendo y hemos podido tener más visibilidad comercial, facturando 5 millones de dólares en menos de 6 meses gracias a este programa", manifestó Jairo Giraldo, miembro de · Phycore. La secretaria de Desarrollo Económico, Madeleine Certain, expresó que Barranquilla está haciendo importantes esfuerzos para que los proyectos de emprendimiento que impacten positivamente la región sigan sembrando frutos en esta capital de negocios. "En estas dos versiones desde 201 7 la · administración del alcalde Alejandro Char ha apoyado 23 iniciativas, viendo grandes resultados, lo cual nos motiva a seguir trabajando en pro de los barranquilleros que le han apostado a la ciencia e innovación como motor de emprendimiento y desarrollo de la ciudad", apuntó Certain. . Empresas beneficiarias de Probeta 2018 l. Phycore. 2. Nefrotest. 3. Soundscope. 4. Biomedikcal. 5. Bluair. 6. Horus. 7. Bioniqo. 8. Thor. 9. Vital. 10. Nefrored. , 11. Gyraff, 12. Atentul.

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LA LIBERTAD Barranquilla, Domingo 19 de Agosto de 2018

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TRIBUNA PEDAGÓGICA

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La importancia del estado del arte Por REYNAL:DO MORA MORA Colaborador

Hacer caminos en la construcción del estado del arte tiene incidencia no solo en la ampliación de los insumos teóricos como respuesta a los objetivos de una investigación, sino también, en los modos de cómo lo educativo se fortalece a través del estudio de una determinada categoría, por ejemplo, el currículo, lo que viene a singularizar y legítímar un conjunto de acciones en procura de este ejercicio, a fin de estar en consonancia con el objeto de investigación (Mora. R. Prácticas Curriculares. Cultura y Procesos de Formación. Segunda Edición. Ediciones Universidad Símón Bolívar. Barranquilla, 2012). De esta satisfacción parte la construcción de este caminar para ser puesto en escena con referentes teóricos y conceptuales en la concreción de un problema a investigar. Por tanto, este recorrido se hace bajo el amparode quienes han decantado una determinada temática, como la del currículo, lo que demanda que este barrido se deberá hacer con base a la apropíacíón de fuentes prímarias (artículos resultados de investígación) teniendo en cuenta: primero, que represente un nuevo conocimiento; segundo, que contribuya con el estado del arte en la historicidad del problema; y. tercero, favorezca cambios en relación con la cotidianidad formativa. La renovación curricular propuesta por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) ha estado acompañada de innovaciones denor.dnadas proyectos de aula, las cuales han sido incorporados a la escuela-comunidad a través de principios teóricos y metodológicos de la Investigación Acción Aplicada al Currículo para el estudio de necesidades formativas. El proceso de educar a partir de una de las categorías del campo intelectual de la educación tiene _su propia lógica y estructuración, teórica y conceptual, que va desde la influencia del contexto, pasando por las prácticas y discursos de los maestros que se articulan al currículo. lo que invita a enseñar y aprender partiendo de una perspectiva integral de las problemáticas del entorno (Mora, R. Reflexiones Educativas y Pedagógicas desde la Investigación. Tomo V. Ediciones Universidad Símón Bolívar, Barranquilla, 2015). Tenemos. que mediante este requerímíento se construyen lineamientos currícu · lares buscando dar respuesta a las problemáticas del educar y el formar. que es preocupante, porque en ellas confluyen factores de vulnerabilidad como la pobreza y mayor concentración de poblaciones en las ciudades. La escasez de oportunidades y servicios de todo tipo han dado lugar a un creciente éxodo hacia las zonas urbanas. Estapoblación. por otra parte, suele asentarse en zonas marginales y de mayor pobreza en los grandes centros urbanos, por lo que en ellas. también hay una grave situación de desigualdad. Hacer una lectura crítica sobre este punto, debe ser el ejercicio de los. "sacerdotes oficiales" del MEN. para que se constituyan en acompañantes de un movimiento renovador que, a contracorriente de la educación tradicional desarrolle • proyectos· que ten&iOOOR las ,aiticiilociOfleS de- !o que se enseña con el contexto. Así, la atención consiste en centrar en un estado del arte aquellas aportaciones, en la institucionalización de los órganos de expresión del

educar y el formar, contexto en el cual surge y se desarrolla. En este sentido, se trata de llevar los problemas de los estudiantes al aula como el nuevo rol docente. Entonces, la integralidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje se dinamiza a partir de la vinculación del contexto que haga el maestro en las áreas de conocimiento desde el currículo, lo que pone a las Instituciones Educativas (!E) a reflexionar acerca de la construcción de contenidos pertinentes y flexibles en cumplimiento de sus rnisionalidades. Esto debe conducir a procesos de modernización currícu · lar buscando materializar los fines de la educación como estrategia propuesta por las !E, en cuanto a lo pedagógico, didáctico, curricular e ínvestígatívo para los cambios que necesita el entorno. En tal sentido, el qué, cómo y para qué son claves en el logro de este propósito, donde es fundamental el concepto de lo formativo para laaprehensíón de vivencias y experiencias de estudiantes y padres de familia (Mora, R. Biografias de Instituciones Educativas de la Región Caribe. Ediciones . Universidad Símón Bolívar, Barranquílla, 2010). Esto debe llevar a los maestros a liberarse de las cadenas del formalismo oficial, apoyándose fuertemente en el conocimiento teórico y conceptual de "leer contra la corriente" en el desarrollo de clases contextualizadas y en la pertinencia de nuevas alternativas de enseñanza. lo que llevaría a una visión dialogante de la escuela con el contexto, favoreciendo la crítica al papel del MEN, por ejemplo, en el trazado c-irrícular que hace para un país de regiones. En esta dinámica es esencial el estudio de problemas de .la cotidianidad de Jos estu · diantes como respuesta contextualizada del maestro. Lo anterior viene a representar el nudo gordiano de la enseñanza como integración de una práctica pedagógica y curricular comprometida e interpretativa, que debe ser promovida para el desarrollo y fortalecimiento de habilidades y destrezas pensando las vocacionalidades, intereses, emociones y sentimientos de los estudiantes. Se trataría. de repensar los procesos de formación en la actualidad desde la planífícacíón curricular (Mora, R. et al. La Construcción Colectiva en Ciencias Sociales y Humanas. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). Es la posibilidad de estar entre la tradición y la innovación curricular, lo que demanda prácticas y discursos que .apoyen esta articulación frente a los cambios que se le exigen a la escuela en el nuevo milenio, lo que invita a construir fecundos aportes realizados al campo del currículo en Colombia. recuperando algunos de sus aspectos para vincularlos a problemáticas especificas de la formación. En consecuencia, el estado del arte viene a enraizarse en las prácticas y discursos de los maestros, como argu · mentas que procuran impactar socialmente el entorno. Esto, será posible debido al abordaje de un considerable . número de referentes teóricos y conceptuales que se vierten en las dinámicas de los investigadores para la ¡ toma de decisiones y conocimientos para el estudio de la problemática a investigar.

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Antonio Acosta, director del doctorado Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar.

)) El doctorado está soportado en el trabajo · de 10 grupos de investigación de · Unisimón.

)) El programa es único en eJ país y responde a la necesidad de abordar la ciencia desde la genética y la biología molecular, que impacta positivamente diferentes disciplinas.

Laboratorio de.alta tecnología en genética./co,tesía

terider cómo funcionan las enfermedades desde el punto de vista molecular para diagnósticos y, a su vez, tratamientos mucho más acertados y oportunos. Además tendrán oportunidad de conocer la inezcla genética de los colombianos. Este programa les da la oportunidad a los profesionales tanto del Caribe como de todo el país de acceder a estudios de alta calidad en su misma tierra. El doctorado será dictado por - 20 docentes altamente calificados para guiar a los estudiantes en el proceso de formación. De la misma forma mantiene alianzas internaciónales con la Universidad de España, Santiago de Compostela y con expe�tos mundiales como el genetista Angel Carracedo, miembro de la Real Academia Gallega de Ciencias. En la institución trabajan de la mano con la Fa cultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Ingenierías, el Centro de Investigaciones Biomédicas, la Unidad de Investigación, Desarrollo e Innovación en Genética y Biología Molecular, la Unidad de Investigación, Desarrollo e Innovación en Neurociencias, la Clínica de la Costa, y La Misericordia Clínica Internacional. Todo esto con el objetivo de tener un conocimiento mundial e interdisciplinario que nos permita . formar los mejores profesionales, destaca Antonio Acosta Hoyos, y además resalta la pertinencia regíonal del programa, que va a permitir explorar el genoma colombiano, y en especial del Caribe, en donde prevalecen las enfermedades renales, que no se ven en otras partes de Colombia. Esto estaría ligado intrínsecamente con la genética y se puede determinar cuáles son· los mecanismos moleculares que nos hacen prevalentes a estas y otras enfermedades. El doctorado se dará inicio en enero del 2019 y el objetivo es "impactar el día a día de las personas que sufrengraves enfermedades y poder crear fármacos personalizados", según puntualiza el director del doctorado en Genética y Biología Molecular de la Universidad Simón Bolívar.Jt

HISTORIA GRÁFICA 21 de agosto de 2018, 15:51

COMUNICADOS Desde inicios de 2018 el rector de la Universidad Simón Bolívar, José Consuegra, integra el grupo de columnistas del diario El Heraldo, espacio en el cual pone a disposición de la ciudadanía su perspectiva sobre temas coyunturales a nivel nacional y su experiencia de treinta años en el sector educativo. Esta es la columna publicada hoy.

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EL HERALDO

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POR JOSÉ CONSUEGRA

COLUMNAS DE OPINIÓN

I Actualizado hace 1 días

La vida por la apariencia fatua Tener una apariencia agradable a la vista de los demás ha sido siempre un anhelo de la humanidad. En la historia de la sociedad occidental son múltiples los estereotipos de belleza que han estado de moda. Aun cuando podemos exceptuar a quienes optan por cultivar exclusivamente su faceta espiritual, en términos generales, este afán de cambiar la apariencia física se encuentra hoy muy arraigado y se ha desbordado en la sociedad actual sumamente consumista, que solo valora el aspecto físico y la riqueza. Las redes sociales, como lnstagram, se han convertido en motivantes de la adicción por la apariencia, en el marco de una vanidad fatua y, en algunos casos, hasta ridícula.

LA LIBERTAD Barranquilla, Viernes 24 de Agosto de 2018

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TEMA DE ANÁLISIS

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El ajedrez y abogados Por JUAN JIMÉNEZ BARRIOS Colaborador

En nuestras clases de Filosofía del

Derecho (2018: l), en la Universidad Si· mónBolívar, nos aventurábamos permanentemente a realizar ejercicios de todo tipo con nuestro docente, en procura de relacionar esta rama auxiliar del Derecho con lo que compartiamos con el docente. Se trataba de poner en escena "un goce ético, estético y placentero", a fin de estar motivados en la lectura y escritura en el Taller que previamente acordamos estudiantes y docentes. Todo ello hizo explosión en una serie de ideas que cada uno de mis compañeros materializaron en sus escritos periodísticos o en sus reflexiones en clase. Es por ello, que este tituló fue producto de hacer "parir ideas", en el mejor término socrático, donde nuestro docente nos hacía "parir" ideas en el mejor concepto de la mayéutica socrática. Entonces, el enseñar tiene como deñnícíón'desde el ajedrez, como aquello que requiere de gran concentración y agilidad, en la cual se pone a prueba a una persona. Además el ajedrez está conformado por \m rey, una reina, dos torres, dos caballos, dos alfiles, así como ocho peones; cuya intención es la de proteger y así mismo acabar con el otro rey. Podemos incluir el ajedrez en: la formación de abogados desde el punto estratégico yposi cional en la que se encuentra cada factor contribuyente a este, hasta llegar a su realización (Mora, R. Reflexiones Educativas y Pedagógicas desde la Investigación. Tomo V. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). "Así como el ajedrez, la formación de abogados también está compuesta por ciertos factores como los que se pueden encontrar en el ajedrez, son los siguientes: El oficio de ser abogado, el papel del abogado en la sociedad, virtudes éticas del abogado, el derecho como una vocación, el magistrado del derecho, dignificación del abogado, el abogado como un ser talentoso y litigar con sabíduría." (Reynaldo Mora M. clase de filosofía del derecho, mayo-26-2018. Universidad Simón Bolívar). Teniendo en cuenta que tanto en ajedrez como la formación de abogados tienen sus componentes, podemos darle a cada una su respectiva función. (Mora, R. Derecho Educativo. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2010). En el Derecho podemos decir que, asi como en el ajedrez el rey es el pilar central del partido, en el derecho el oficio de ser abogado es el pilar de este juego, puesto que su labor encierra por completo el objetivo principal que es el ser abogado. Siguiendo la línea el papel del abogado en la sociedad se representa como la reina, ya que este además de ser el complemento del rey, manifiesta la realización de lo que es el abogado, siendo además la cara de esta noble profesión en a las demás personas. Las virtudes éticas del abogado se les otorgan el puesto de alfil ya que su tamaño imponente muestra que antes de ser abogados también somos personas, además resalta con orgullos las caracteristicas que este tiene. El Derecho como vocación es la representación de la dedicación y el amor por defender lo que esta labor significa, añadiendo la fidelidad a las convicciones que se tiene, a este se le puede otorgar la posición fiel y leal del

cab·�o. E magistrat:lotl\ erec oeslarepresen acfóncle la solides y firmeza, así como en el ajedrez el magistrado se ve. representado por las torres que le dan solides y seguridad a esta labor. La dignificación del abogado. el abogado un ser talentoso y el litigar con sabiduría son las herramientas y armas con las cuales el abogado en su formación y culminación enfrentara cada una de sus batallas de manera valiente, talentosa 'f segura, estos se ven muy bien representados por los peones, aquellos cuya valentía y esfuerzo resaltan una labor no valorada pero muy necesaria (Mora, R. Prácticas Currículares, Cultura y Procesos de Formación. Segunda Edición. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2012). De acuerdo con todo lo anterior, esta formación de abogados es una realidad objetiva, que está determinada por diferentes factores: por un contexto social y por unas políticas de formación desde la educación superior. Son momentos que constituyen un proceso dialéctico entre el abogado y la realidad en donde va a operar su práctica juridica. Hacer esta comparación estratégica, es anotar: que es una construcción compleja, la cual debe contar con la colaboración estrecha de distintas disciplinas, entre ellas, la Filosofía del Derecho (Mora, R., et al. Saberes y formación ciudadana: enfoques socioeducativos e históricos. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2014). Lo anterior, en cuanto la Filosofía del Derecho enseña las virtudes para la práctica de este ajedrez formativo, en cuanto desde ella se aportan los supuestos filosóficos, éticos y epistemológicos de quienes ejercen la profesión. Esta Filosofía busca explicitar y profundizar en el conocimiento de tales supuestos con miras a establecer los límites delo Derecho y su relación con disciplinas afines como la política, ética, antropología Y.�ociolo�ía (Mora, R. Curriculo y saberes en la formacion de abogados: Propuestas alternativas para pensar la Educación Juridica. Ediciones Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, 2015). juaridavldg1908@hotmail.es

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