El funcionamiento del corazón, distintas reacciones químicas y separación de partículas fueron algunas de las materias que conocieron los estudiantes de educación básica de la Escuela Nº3 de Boroa en esta actividad, organizada por el PAR EXPLORA Araucanía y la carrera de Pedagogía en Ciencias de la Ufro.
Los estudiantes de la Escuela Nº3 de Boroa tuvieron el agrado de contar con la visita de los estudiantes de Pedagogía en Ciencias de la Universidad de La Frontera, quienes acompañados por su directora de carrera, Mg. Andrea Arias, enseñaron a escolares distintos fenómenos científicos de manera lúdica, mezclando la teoría con la práctica, a través de novedosos experimentos que dan paso a un aprendizaje mucho más profundo y significativo.
Los futuros pedagogos dirigieron los módulos que estuvieron divididos en tres áreas. En química se practicaron experimentos como remolinos de colores disuadidos en leche y detergente, sublimación y evaporación de compuestos; efectos ópticos, de luz y estática con un espejo, en el módulo de física; finalmente, los niños y niñas también pudieron conocer el funcionamiento del corazón humano y algunos grupos sanguíneos en el módulo de biología.
Esta actividad genera una grata interacción entre los futuros profesores y profesoras que estaban a cargo de la actividad, asumiendo en todo ámbito el rol de profesores que llevarán más adelante, permitiéndoles conocer y desarrollar con anterioridad las herramientas y los atributos pedagógicos que deberán poner en práctica cuando se vean enfrentados al mundo laboral.
Impresiones
“Me gustó mucho la actividad. El experimento que más me gustó fue el del espejo, porque nunca había visto que algo se refleje tantas veces. Me gustaría que se hicieran más actividades como estas aquí, porque nos llama la atención y nos motiva a aprender sobre ciencia. Yo creo que a todos nos gustó”.
Camila Muñoz, octavo básico.
“Fue súper interesante. Cuando nos mostró el corazón del chancho yo pensé que era de humano, pero luego explicó que eran casi iguales; yo no me lo imaginaba de esa forma, por lo que fue muy entretenido. Me gustó saber que mi grupo de sangre es el O+, porque puedo darle sangre a quien sea, universalmente. Creo que ahora me gusta un poco más la biología”.
Adriana Ramírez, octavo básico.
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Periodista: Catalina Hernández.
